заочна форма навчання це
Які є форми навчання?
Закон України «Про вищу освіту» визначає три форми навчання: денна (стаціонарна), заочна (дистанційна) та змішана (вечірня). Окрім цих форм, існує ще індивідуальний графік навчання.
У чому особливості денної форми навчання?
Денна (стаціонарна) форма навчання є основною, тож на ній навчається найбільше студентів. «Денники» відвідують усі лекційні й практичні заняття, мають домашні та письмові завдання. У кінці кожного семестру є залікова й екзаменаційна сесія, яка триває близько місяця, однак це залежить від конкретного вишу.
Що таке заочка?
Заочна або дистанційна форма навчання передбачає, що ти легко можеш працювати, а на навчання витрачатимеш час лише під час сесії. Сесій стільки ж, скільки і в звичайних студентів, але відбувається вона зазвичай раніше. Перед сесією заочникам начитують лекції із сесійних предметів. Передбачається, що весь інший матеріал ти опрацюєш самостійно.
Вартість навчання на заочній формі зазвичай нижча, ніж на денній. Але й кількість державних місць тут також суттєво менша, а інколи взагалі відсутня.
Чим відрізняється вечірня форма навчання?
Офіційно вона називається змішаною. Ця форма – своєрідне поєднання стаціонару й заочки. Заняття зазвичай проводяться ввечері кілька разів на тиждень. Перевага над стаціонаром у змозі поєднувати навчання й роботу. Перевага над заочкою – більше число занять, але менша кількість матеріалу для самостійного опрацювання.
Як перейти на індивідуальний графік?
Це радше виняток, а не правило. Офіційно індивідуальний план не є окремою формою навчання: він є винятковою можливістю студента «брати участь у формуванні індивідуального навчального плану». Механізм переведення студентів на індивідуальний графік кожен виш визначає самостійно, для чого зазвичай розроблено внутрішні документи вишу. Якщо таких нема, то рішення приймає декан.
Для оформлення індивідуального графіку потрібно написати заяву на ім’я декана факультету. Підставою для надання індивідуального графіку є робота за спеціальністю, вагітність, хвороба або інша поважна причина, яку варто підтвердити документально. Зазвичай індивідуальний план надають на один семестр, а потім його потрібно поновлювати.
Яка різниця між дипломами заочника й студента стаціонара?
Технічно – ніякої. Зазвичай у дипломі не пишуть форму навчання, але її можуть указати в додатку. Утім, для працедавців це зазвичай не має великого значення, на відміну від твоїх практичних навичок.
Особистий досвід
Олександра Місюра, студентка денної форми навчання КНУ ім. Тараса Шевченка: «Кількість предметів залежить від семестру: у першому в мене було багато пар, тепер менше. Лекції звичайні: лектор розповідає якусь інформацію. Хтось перевіряє присутність студентів, а хтось ні. Семінари відбуваються по-різному: комусь досить однієї відповіді протягом пари, окремі викладачі прагнуть заповнити всі клітинки балами, а деяким байдуже. Сесія тримає приблизно місяць. Спочатку тиждень-півтора заліки, потім іспити».
Катя Косів, студентка заочної форми навчання ЛНУ ім. Івана Франка: «Навчатись на заочному легше, ніж на стаціонарі. Ставляться до тебе лояльніше. Приходимо на сесію раз на півроку: одразу начитування й іспити за минулий рік – так щороку. Семінарів немає, а практичних хоч мало, але вони є. Це все міфи про заочне, що там нічого не навчишся: нас справді вчать.
Учитись подобається, є можливість працювати. За півроку все встигаю: і підготуватися до сесії, і скласти іспити».
Назар Ленківський, студент заочної та денної форми навчання ЛНУ ім. Івана Франка: «У першому семестрі було начитування в середині півріччя, а в кінці – начитування й сесія. Здебільшого проводили 3-4 пари після обіду, тобто до 9 години вечора. Я навчаюся на стаціонарі факультету журналістики й на заочці юридичного. Мені було важко поєднувати. Сесія проходила змішано: половина іспитів та заліків – суто формальні, а на інші потрібно було вчити білети.
На денній формі вчитися краще, бо на заочці все стисло: 2 теми за лекцію, 4 вчіть вдома, потім по тому вчіть білети й відповідайте. Викладачі розраховують на самостійне опрацювання. Можу точно сказати, що ні я, ні мої колеги підручник із конституційного права не відкривали. А на денній формі більше й часу, й можливостей опрацювати матеріал».
Дар’я Бавзалук, студентка ЛНУ імені Івана Франка, навчається за індивідуальним графіком: «Я почала навчатися за індивідуальним графіком з 2-го курсу. Щоб перевестися, написала заяву в деканаті й додала довідку з місця роботи. Після заяви вчена рада вирішила, що моя причина є вагомою, і надала індивідуальний графік, який щосеместру потрібно поновлювати.
Потім я підходила до кожного викладача з аркушем, який він мав підписати, дізнавалася, що маю зробити протягом семестру. Усі роботи й сесію я здаю разом зі своєю групою. Навчатися на індивідуальному графіку складно, потрібна дисципліна, щоб після робочого дня сідати писати конспекти чи вчити навчальний матеріал. Від викладачів потурань нема, те, що я працюю, – моя проблема».
Помилка в тексті? Виділи її, натисни Shift + Enter або клікни тут.
Що таке очна форма?
Що ж взагалі означає слово «очне»? У старослов’янській мові слова «око», «очі» означали «очей, очі». А «очне», по суті, означає «віч-на-віч», «особиста присутність». Тобто ви повинні кожен день за розкладом приходити на заняття. До речі кажучи, коли діти ходять в школу, то вони навчаються тільки очно, навіть якщо їм потрібно йти на уроки в другу зміну. Здобуваючи вищу освіту, студенти також щодня відвідують університет.
Навчаючись днем (хоча за розкладом заняття вякийсь день можуть початися ближче до вечора), студенти слухають лекції в аудиторії, приходять в обов’язковому порядку на семінари, готуються до лабораторних робіт. Вони повинні слухати викладача. Простіше кажучи, програма виконується тільки очно. Безсумнівно, учням потрібно готуватися самостійно, читати літературу.
Наприклад, курсові роботи. Що можна сказати про них? На очному відділенні студенти завжди можуть звернутися за допомогою до викладача під час консультацій. Викладач повинен пояснити, як і що робити.
Що таке заочна форма?
Як ми говорили раніше, студенти очної форминавчання відвідують заняття щодня. А тим, хто вступив на «заочне» відділення, цього робити не потрібно. Готуватися слід самостійно. Але як дізнатися, що потрібно вивчати? Уявіть собі перший курс. У серпні ви здали вступні іспити, пізніше на кафедрі призначили збори студентів-першокурсників. Всім пояснили, що перша сесія почнеться з 17 жовтня, а закінчиться 5 листопада. Не потрібно лякатися. Перша сесія здебільшого ознайомча.
Тим, хто працює, кафедра повинна видати довідку-виклик для роботодавця, завірену печаткою. У дні сесії працівник не зобов’язаний з’являтися на роботі.
Як проходить перша сесія? Студенти переписують розклад занять. В якомусь сенсі все відбувається, як у очників, але з тією лише різницею, що студентів-заочників знайомлять з дисциплінами, пояснюють ази. Коли сесія закінчиться, студент до наступного виклику готується самостійно в будь-який зручний для нього час.
На першій сесії в останні дні можуть бути заліки або навіть іспити, якщо курс лекцій з якогось предмету повністю завершено.
На другій сесії і третьої потрібно буде складати іспити, курсові роботи. Може бути, з’являться нові предмети.
Так само як і навчаються за очною формою навчання,заочники можуть коротко ознайомитися з дисципліною, своєю спеціальністю за допомогою практичних занять та лабораторних робіт. Все виглядає майже однаково.
Плюси і мінуси очного навчання
Давайте розглянемо поетапно, як отримати очну форму навчання у вузі:
З плюсів очного навчання можна виділити безліч критеріїв:
Мінусів менше, але вони є:
Наостанок варто додати, що вища освіта краща отримувати на денному відділенні (тобто очно). Саме там студенти освоюють свою майбутню професію поглиблено.
Плюси і мінуси заочного навчання
Раніше ми розібралися, що означає очна форманавчання, поговорили і про заочну. Може, хтось уже помітив для себе мінуси або вигоду. Краще, напевно, почати з мінусів. Чому? Тому що якщо людина прагне стати грамотним фахівцем, хоче розбиратися на відмінно у своїй майбутній професії, то йому заочка точно не підійде. Самостійне навчання за підручниками не є ефективним. Нерідко виникають серйозні питання, які потрібно вирішувати з досвідченими людьми: викладачами, фахівцями на відповідних підприємствах.
Позитивна сторона заочного навчання:
Незважаючи на хороші і погані сторони, кожна людина повинна вирішувати сам, що йому підходить. Якщо йому для роботи не так важливо наявність поглиблених знань, то він може вибрати заочне.
Кому краще надходити на очне
Безсумнівно, тим, хто недавно отримав атестат зрілості, підійде очна форма навчання. Це, як і школа, заняття на кожен день. Але тим не менше студент вузу відчуває себе більш вільним.
Найчастіше ті хлопці, які закінчили тількишколу, не мають досвіду роботи, складніше адаптуються в сфері праці. Безсумнівно, багато хто знаходить роботу там, де не потрібно досвід і поглиблені знання. Але все ж молоді бажано вчитися на денному відділенні, отримувати знання в повній мірі. Особливо це стосується складних технічних спеціальностей, природничих наук.
Кому підійде заочне
Найчастіше на заочне надходять ті, хто працює. Як правило, люди старше 25 років. У всіх різні цілі. Наведемо приклад. Ви працюєте на заводі простим робітником, є тільки середню спеціальну освіту. З’явилося бажання рости професійно. Тоді слід вступити до університету, де є заочне навчання. Але слід зазначити, що доведеться здати вступні іспити. Бажано підготуватися заздалегідь. Інший приклад наведемо з людиною, яка хоче отримати додаткові знання в іншій сфері, відмінній від цієї роботи.
Що значить очна форма навчання, наприклад, длямолодих мам, багатодітних батьків? Звичайно, неможливість приділяти час своїй родині. Саме заочна форма допоможе одночасно вчитися, працювати або займатися сімейними справами.
Від очного до заочного
Сьогоднішня освіта надає можливість навчатися будь-якій людині, що має бажання. Для цього використовуються стаціонарна (очна) і вечірня, заочна та дистанційна форми навчання у вищих навчальних закладах. Кожен може вибрати для себе зручний варіант. І якщо для молодих хлопців більш придатною формою є стаціонарна навчання з можливістю відчути принади студентського життя, глибше вникати в досліджувані предмети, проводити за навчанням максимум часу, то що значить заочна форма навчання? Розглянемо це питання докладніше.
Ще одним плюсом цієї форми навчання є її відкритість. Надходження на заочну форму навчання реально для людини будь-якого віку, в той час як при навчанні на стаціонарі часто цей фактор відіграє важливу роль. Крім того, заочна форма має на багатьох факультетах як платну, так і бюджетну квоту. Але якщо для вступу на державну форму навчання в стаціонар потрібно затратити чимало сил, щоб пройти скажений конкурс навіть на не престижні спеціальності, то в заочній формі кількість осіб, які претендують на місце, зазвичай нижче в кілька разів. Тому воно стає реальним навіть для дітей із соціально неблагополучних сімей, було б бажання вчитися.
Плюси заочної освіти наступні:
— індивідуальний підхід до навчання та складання програм з урахуванням кожного окремого студента-
— воно дешевше обходиться студенту
— якість отриманих знань при цій формі навчання вище, оскільки не має на увазі просте заучування тексту, а передбачає вільну роботу з інформацією-
— немає обмежень по возрасту-
— хороша можливість студентам з віддалених куточків країни отримати освіту в столичному ВУЗі.
Звичайно, є у нього і свої недоліки:
— при цій формі навчання чоловікам не покладена відстрочка від армії-
— немає можливості проконсультуватися з багатьох питань навчання «тут і зараз» з викладачем або однокурсниками.
Заочная форма обучения в школе
Принятый в нашей стране закон гласит, что любой человек имеет право на образование. И 1 сентября каждого года дети идут в школу, садятся вместе с одноклассниками за парты и получают от учителей знания по разным предметам. Но в том же законе прописано, что такая форма преподавания не единственная и существуют другие, альтернативные.
Для начала, определимся с существующими видами обучения в школе.
Формы обучения в России:
В статье мы детальнее поговорим про заочную форму обучения.
Начните заниматься, а по окончании пробного периода оплатите выбранный формат!
начать заниматься! 
Что такое заочное обучение
Откуда пошло заочное обучение
Еще в 1996 году в закон «Об образовании» были внесены изменения, которые говорили, что для получения знаний не обязательно каждый день ходить в школу. Такое положение было утверждено в основном по просьбам семей с детьми, не имеющими возможности посещать учебные заведения по причинам, связанным со здоровьем. В случае объективных препятствий к этому в качестве альтернативы предлагали надомное преподавание. Это означало, что дети не посещали занятия лично, а получали знания с помощью учителей той же школы, приходящих к ним домой.
Согласно этому закону, надомник может заниматься как по общей, так и по специальной программе. Общая программа ни в чем не отличается от той, по какой учатся его одногодки. Обучающийся на дому проходит те же темы и пишет те же контрольные и проверочные работы, что и другие ребята класса. Специальная или вспомогательная программа разрабатывается для детей, имеющих серьёзные проблемы со здоровьем. В ней всё индивидуально: и количество часов, и набор предметов. При прохождении обеих программ выпускнику в случае надомного обучения выдаётся точно такой же аттестат государственного образца, что и другим детям, посещавшим учебное заведение в обычном порядке.
Такая система образования при неоспоримых плюсах имеет и свои недостатки, главный из которых – невозможность проработать все темы по всем предметам на занятиях с приходящим учителем. Нормативы СанПиН допускают сокращение академического часа до 20-30 минут, если этого требуют индивидуальные особенности учащегося, но при этом общее время занятий не должно быть меньше 21-го часа в неделю.
Ни одна школа не в состоянии обеспечить данный минимум посещений. Чтобы при такой нагрузке ученику не приходилось большую часть материала осваивать самостоятельно, законодательно определяется возможность сетевой реализации обучающих программ.
Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка определяется нормативами СанПиН 2.4.2.2821–10. В данном случае действует общая для заочников и очников схема, согласно которой ежедневная нагрузка должна составлять:
Надомная система привлекла не только семьи, где есть дети с физическими проблемами, но и тех, у кого ребёнок не может посещать занятия по иным причинам. Так в законе «Об образовании» появилось положение о заочной форме обучения в школе.
Нельзя сказать, что заочка очень распространена в нашей стране, поэтому она вызывает много вопросов. Прежде всего надо разобраться, что же это такое. Главный признак дистанционного образования: обучающийся не посещает уроки каждый день. Он учится дома, как и при надомной системе, так же «прикрепляется» к определённому учебному заведению. Но в случае заочного преподавания школа не предоставляет услуг своих сотрудников. Родителям самим придётся решать этот вопрос. У них есть 3 варианта:
Переходя на заочное образование, учащийся получает статус экстерна. Если ребенок быстро схватывает материал, легко его усваивает и запоминает, он может в любое время пройти промежуточную аттестацию и перейти в следующий класс раньше своих сверстников.
Кому подходит заочное обучение
Несмотря на плюсы и удобство, без веских причин переход к такой форме получения образования не происходит. К нему прибегают в следующих случаях:
Перейти на дистанционное образование можно в любом классе и на любой ступени. Точно так же можно в любой момент вернуться к обычной форме.
Как перейти на заочное обучение в школе
Получение знаний дома – это не только вынужденная мера. Перейти на заочное (или семейное) образование можно и по личному желанию родителей и самого ученика. Главное – сделать при этом всё правильно, чтобы со стороны департамента образования и органов опеки и попечительства не возникло вопросов.
График аттестации может составляться по-разному:
Обязанности родителей и школы при заочной форме обучения
Договор, заключённый между представителями заочника и учебным заведением, регламентирует права и обязанности сторон. Наиболее важные из них:
Заочное обучение с помощью Домашней школы «ИнтернетУрок»
InternetUrok – это сервис дистанционного образования, избавляющий вас от решения такого проблемного вопроса, как поиск учителей для заочника. В 2016 и 2018 годах проект был признан лучшим и удостоен премии Семейного образования в категории «Лучшая виртуальная школа». Победитель определялся не только мнением экспертов в сфере образования, но и голосованием среди учеников.
Перед заключением договора портал предлагает воспользоваться бесплатным тестовым периодом. В течение недели вам будут доступны сервисы школы, вы сможете увидеть систему изнутри, прежде чем примете окончательное решение о переходе на заочку.
Дистанционная школа предоставляет все виды образовательных услуг:
Здесь заочник не связан каким-то определённым режимом, варианты уроков и записи прошедших консультаций с педагогами доступны 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, 12 месяцев в году (правда, поступление возможно только с сентября по май). Так что получить нужную информацию и сам ученик, и его родители могут в любое удобное для них время, выбрав режим «Самостоятельно» или «С учителем».
Чтобы начать заниматься, вам не нужно приходить в офис – документы оформляются без личного присутствия. Список необходимых для зачисления документов и полная инструкция, как это сделать, есть на сайте проекта. После зачисления на ученика заводится личное дело, в котором ведётся учёт всех его успехов и достижений вплоть до выпуска. Если ранее ребёнок обучался в другой школе, потребуется предоставить его личное дело оттуда.
Промежуточные экзамены, тесты, контрольные работы сдаются дистанционно. Единственный случай, когда потребуется личное присутствие ученика в учебной аудитории в Москве, – это сдача государственных экзаменов: итогового сочинения, которое необходимо написать по окончании 11-го класса, а также ЕГЭ и ОГЭ.
Что значит заочное обучение?
- Опубликовано: 13 апреля, 2020 Комментарии: 0 Просмотры: 137075 Марина Преснякова Время прочтения:
Что значит заочное обучение: как устроен учебный процесс, какие есть формы; как поступить, сколько учиться, какие преимущества?
Что значит заочная форма обучения, как устроен учебный процесс?
Заочное обучение – вузовское образование по выбранной программе, которое предполагает самостоятельное изучение 70-85 процентов учебного материала. Содержание учебного плана, квалификационные требования, методы контроля знаний студентов заочной и очной формы обучения равнозначны. Заочное дает возможность получать образование всем, кто не может посещать дневные занятия и способен эффективно самостоятельно организовывать время.
Есть учебный план – это документ, где описывается: сколько дисциплин, каких, в каком объеме должен изучить выпускник специальности, последовательность предметов, форма получения и аттестации знаний (теория, практика, контроль). По часам расписано все, что студент должен пройти за курс.
Учебный план, как и время изучения каждого предмета, одинаковые для очников и заочников. Разница только в аудиторных часах и форме изучения материала. Например, в аудиторной нагрузке очника 720 часов экономической теории: лекции, семинары, практики; у заочника будет 90: лекции и практики на установочной сессии. Но в учебном плане в обоих случаях будет значиться 720 часов, просто 630 часов заочник должен изучать материал самостоятельно по рекомендациям преподавателя.
Процесс обучения на классическом заочном отделении по шагам
Базовый теоретический курс и блок инструкций для самостоятельного изучения материала.
Студент каждый день, в течение 20-25 дней, приходит на занятия в вузе. Проводятся вводные лекции по основным дисциплинам семестра, введению в профессию. Даются рекомендации по организации самостоятельного учебного процесса: литература, ресурсы, методические указания; практика для тренировки и выполнения, задания на контрольные и самостоятельные. Проходит один раз за все время обучения.
Теория, регулярное выполнение практических заданий – удаленно. Практика – на предприятии (по месту работы).
Студент учится самостоятельно в удобном режиме по рекомендациям каждого преподавателя, совмещая учебу с работой или другими делами. Есть обязательный перечень работ по каждому предмету, которые нужно регулярно выполнять и отправлять на проверку преподавателю. Это контрольные, рефераты, эссе, тестовые задания. За работы ставятся оценки. Положительные оценки – допуск к экзамену или зачету.
Итоговый контроль усвоенных знаний и навыков.
Таких сессий две в год – зимой и летом. В это время проводятся практические занятия, семинары, лабораторные. Затем зачеты и экзамены. И новый блок лекций и консультаций на следующий период самостоятельного обучения. Сессия длится от 20 дней до месяца.
На период сессии работающие студенты имеют право на учебный отпуск. Первые курсы – до 40 дней, старшие – до 50 дней. Вуз присылает справку-вызов на место работы.
Второй и третий этапы чередуются весь учебный период. Раз в год студенты пишут курсовые работы и защищают во время летней сессии, на последнем курсе – дипломные. Раз в год проходят практику (ознакомительная, производственная, преддипломная). В конце учебы защищают квалификационную работу и сдают государственный экзамен.
Выпускники очной и заочной форм обучения получают одинаковые дипломы: государственного образца в вузах с аккредитованными программами обучения; установленного образца в вузах, где есть лицензия, но нет аккредитации. В дипломе указывается: ступень образования (бакалавриат, специалитет, магистратура); специальность или квалификация. К диплому выдается приложение, где указаны пройденные предметы с оценками. В приложении может быть указана форма обучения, обычно, по согласованию с выпускником.
Виды заочного обучения
Классическое заочное
Сессии и защиты – в вузе. Каждые полгода студент приезжает в университет примерно на месяц на зачеты и экзамены, начитку лекций, сдачу лабораторных и практикумов. В семестрах – сдача работ по электронной почте по графику преподавателя. Полный срок 4,5-6 лет, в зависимости от специальности и ступени.
Модульная или очно-заочная форма обучения
Что значит очно-заочное обучение в вузе? Такая форма раньше называлась «вечерней» и для поступления обязательно было иметь работу. Сейчас на очно-заочную форму обучения может поступать любой абитуриент. Аудиторная нагрузка распределяется почти как на очном, то есть большая часть занятий проводится в вузе. Занятия обычно проходят во второй половине дня: с 17-18 часов – до позднего вечера или по выходным (график устанавливает вуз). Можно учиться на бакалавриате и специалитете. Срок – 5 лет.
Сокращенная
Что значит сокращенное заочное обучение в институте? Это возможность получить высшее образование гораздо быстрее, чем любым другим способом, от 3 лет. Доступно только для тех, у кого есть диплом СПО, интегрированного с программой вуза или первое высшее смежного профиля. Обязательно нужно свидетельство, что абитуриент работает по специальности.
Дистанционное обучение
Полностью удаленное обучение через электронную платформу со всем ресурсами вуза. Позволяет изучать теорию и практику на расстоянии, сдавать сессии и защищать диплом онлайн. Студент обучается внутри учебной среды, которая обеспечивает всеми учебными, практическими, коммуникативными ресурсами – студент может учиться с любого устройства и быть на связи с вузом столько, сколько ему необходимо, выстраивая график обучения так, как удобно. Учебный год, как на очном, разделен на семестры и сессии. В зависимости от имеющегося образования и учебного профиля, сроки обучения, могут быть от 3 до 5,5 лет. Образование может быть любой ступени, что значит, возможно заочное обучение в колледже, вузе: на специалитете, в бакалавриате, в магистратуре, второе высшее.
Преимущества заочного обучения и кому подходит
Пять разных вузов по направлениям и рейтингам для сравнения (стоимость средняя):
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова