Как сделать книжку про семью
Книжка-малышка своими руками: 5 отличных идей
Для ребенка принципиально важны развивающие задачки всех видов. Кроме бизибордов, отдельное место в сердцах юных исследователей и их родителей занимают книжки-малышки. Сегодня мы расскажем 5 способов, как сделать их своими руками, и поделимся интересными идеями!
1. Книжка-малышка из бумаги А4
Маленькие книжки-малышки отлично подходят для изучения азов чтения. Они веселые и забавные, в них нет ничего лишнего, а ребенок воспринимает такой досуг, как увлекательную игру. Да и такие карманные книжки всегда удобно брать с собой в поездки и путешествия!
Как сделать: Сложи лист бумаги А4 пополам вдоль, потом еще раз – поперек, и снова – каждую половинку. Разверни его и сделай разрез посередине канцелярским ножом. Промажь одну сторону клеем по всей плоскости и сложи книжку, зафиксировав странички.
Можешь соединить несколько таких бумажных блоков в одну книжку потолще и даже сделать обложку. Останется только нарисовать картинки и написать текст. Их можно использовать для изучения времен года, животных, окружающих предметов, чисел – чего угодно!
2. Книжка-малышка на кольцах
Тактильные ощущения – важнейший жизненный этап для всех малышей, поэтому и книжки-малышки нужны соответствующие. Используй крупные детали, выразительные фактуры, яркие цвета и разные материалы. Соединяй отдельные страницы на крупные кольца или завязки.
Тебе понадобится: Цветной картон, ножницы, дырокол и кольца, клей, степлер, цветная ткань, всевозможные наполнители и скотч.
Как сделать: Сложи лист картона пополам, склей и дыроколом сделай посередине отверстия для сшивки – это будут твои страницы. В дальнейшем ты сможешь собрать их на разъемные кольца. Так книжку-малышку будет удобно хранить, ничего не потеряется, но ребенок сможет изучать каждый лист по-отдельности.
На двухсторонний скотч приклей пупырчатую пленку, кружево, гофрированную бумагу или какой-то другой материал с необычной фактурой. Используй кисточки, бахрому, мелкие вязаные игрушки и украшения, воздушные шарики, ленты, помпоны, перья – все, что найдешь!
3. Книжка-малышка из ткани
Мягкие книжки-малышки с тканевыми страницами в огромном множестве продаются в детских магазинах. Но зачем переплачивать за то, что можно легко и быстро сделать своими руками? Достаточно освоить базовый принцип – и ты сможешь делать такие игрушки, пока ребенку не надоест!
Тебе понадобится: Разноцветная ткань, ленты, кружева, фетр, крупные фактурные детали, нитки и иголки.
Как сделать: Вырежи несколько отрезов разноцветной ткани 20х40 см (либо того размера, какие хочешь страницы). Укрась их буквами или детальками из фетра, фигурками на липучках, молниями, кнопками, мехом, перьями, кисточками, шнурками, бахромой и вязаными игрушками.
Чтобы соединить страницы, сложи две из них лицом к лицу, прошей по периметру и оставь только небольшое отверстие с одной стороны. Через него аккуратно выверни заготовку и вложи внутрь отрез тонкого синтепона для объема, а потом зашей отверстие. Это будет обложка, первая и последняя страницы, соответственно.
Все внутренние страницы просто складывай пополам, сшивай, выворачивай и точно так же наполняй синтепоном. Внутренние страницы просто вшей внутрь крупными стежками или прикрепи на ленту. Сделай на обложке завязки или застежки, чтобы ребенку было интереснее, а тебе – удобнее.
4. Книжка-малышка из старых журналов
Это очень простая и интересная идея книжки-малышки, которую можно воплотить в жизнь вместе с ребенком. Пускай чадо самостоятельно выберет тему, вырезает картинки и размещает их на странице. Такую книгу весело не только читать, но и делать, а потом – меняться с друзьями!
Тебе понадобится: Старые разноцветные книги и журналы, ножницы, бумага, клей, карандаши, нитка и иголка, скотч.
Как сделать: Определись с размерами будущей книжки-малышки, количеством страниц и темой – например, это могут быть животные и растения. Раздели вырезанные иллюстрации на группы: дикие животные, домашние животные, рыбы, птицы и так далее.
Для обложки возьми плотные листы картона, страницы сделай из бумаги и прошей их толстой крепкой ниткой. Внутри можешь оставить вкладыши из целых журнальных страниц с познавательной информацией. Так дети смогут больше узнать о тех животных, которых до этого вырезали и клеили.
5. Делаем книжку-малышку вместе с ребенком
Иногда детям надоедают даже милые фетровые зайчики и погремушки, зато они любят творить и придумывать новые идеи сами. Выбирайте тему для книжки-малышки вместе, рисуйте, собирайте интересные факты, используйте картинки и наклейки!
Тебе понадобится: Бумага, клей, краски и карандаши, старые журналы и распечатки, стикеры, иголка с ниткой.
Как сделать: Вместо того, чтобы делать страницы из ткани или распечатывать фоны, нарисуйте их самостоятельно! Например, чтобы сделать книжку про животных, сначала нарисуйте места их обитания. Для этого сложи листы бумаги А4 пополам и вручи их чаду вместе с картинками – пусть ребенок выберет животных, которых хочет там поселить, а ты пока найди про них что-нибудь интересное.
Дети постарше могут сами заполнять текст в книжке-малышке – заодно это будет небольшая тренировка навыков письма. Останется только наклеить всех животных на свои страницы и сшить книгу посередине обычной плотной ниткой.
Мастер-класс «Книжки-малышки своими руками»
Шибанова Ирина
Мастер-класс «Книжки-малышки своими руками»
Мастер класс
«Книжки-малышки своими руками»
Автор работы: Шибанова Ирина Ивановна.
— способствует развитию творчества дошкольников;
— повышает сенсорную чувствительность, то есть способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета;
— развивает воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;
— синхронизирует работу обеих рук;
— формирует усидчивость, умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;
Материал: цветной картон, листы бумаги формат А4 (можно разных цветов, старые раскраски или детские журналы, клей-карандаш, ножницы.
Описание процесса изготовления книжки-малышки:
1. Сначала делаем страницы. Для этого берем цветные листы бумаги А4 складываем пополам (вдоль) и разрезаем по линии сгиба.
2. Край листа промазываем клеем и склеиваем. В зависимости от толщины книжки таких листьев может быть 2-3-4.
3. Длинное полотно из бумаги складываем по типу гармошки.
4. Далее делаем обложку. Для этого понадобится цветной картон. Измеряем высоту и ширину получившихся страниц, отрезам нужного размера и складываем пополам.
5. Промазываем края обложки клеем и вклеиваем заранее приготовленные страницы.
6. Теперь приступаем к оформлению книжки. Придумываем название и пишем или приклеиваем на обложку.
7. Далее из старых раскрасок или детских журналов вырезаем подходящие по размеру картинки, стишки или загадки и приклеиваем на страницы.
8. Книжка-малышка готова!
Такую книжку можно читать самому, а можно подарить другу.
Другие варианты книжек-малышек, в которых станицы можно скрепить тесьмой.
Желаю удачи и творческих успехов!
Пластилинография «Лиса и волк» Наша работа. Во время лепки развиваются мелкая моторика пальцев рук, воображение,формируются навыки ручного труда, дети учатся координировать.
Взаимодействие с родителями во 2 младшей группе на сентябрь Сентябрь 1. Фотовыставки: «Моё радужное лето»; «Делимся семейным опытом» 2. Консультации: «Что должен.
Презентация книжки-малышки «Моя семья» Видео
Марина Мальцева
Презентация книжки-малышки «Моя семья» Видео
Презентация книжки-малышки «Моя семья»
Сейчас я занимаюсь проектом «Моя семья». Цель проекта достаточно ясна: воспитание любви и уважения к своей семье. А одна из главных задач проекта – укрепление отношений между родителями и детьми через их совместную творческую деятельность.
На разных этапах проекта уже проведено или планируется провести ряд мероприятий. С одним из них я хочу сейчас познакомить Вас, уважаемые коллеги.
Создание с детьми книжек-малышек «Моя семья».
На занятии по конструированию мы собрали из альбомных листов (достаточно плотных) книжечки в несколько страничек, которые скрепили между собой при помощи шила и металлических скобок.
Затем я задала детям вопрос: «Наши книжки будут называться «Моя семья», какую картинку вы хотели бы видеть на обложке?» Группа у нас немногочисленная, речевая. Так вот из десяти детей восемь, практически не задумываясь, ответили на мой вопрос, при этом мотивируя свой выбор. Для обложек были выбраны сердце, улыбающееся солнце, букет, весёлый домик, яркая бабочка, божья коровка на цветке, ромашка и ещё одно солнышко. Вы, конечно же, заметили, что у всех этих ребят возникли очень яркие и позитивные образы, ассоциируемые ими со словом «семья»? И только два мальчика никак не могли ничего придумать (Глеба воспитывает мама, у которой с сыном уже сейчас складываются непростые отношения; Паша – из полной семьи, в которой мама и папа очень заняты на работе). Беседуя с ними позже, я старалась при помощи наводящих вопросов и различных подсказок натолкнуть на выбор картинки для обложки. В итоге – букет у Глеба (подражание) и кошка у Паши (в семье есть породистые выставочные кошки, которым уделяется слишком много внимания).
Я подготовила индивидуальные заготовки для аппликации и на следующий день дети с большим энтузиазмом занялись украшением обложек своих книжек. Когда аппликации были наклеены, ребята написали на обложках названия своих книжек, и, конечно же, указали автора.
Далее книжечка заполнялась постепенно по шаблону:
1стр. – маленький рассказ о своей семье, который ребята писали сами печатными буквами по схеме-подсказке:
В моей семье___ человек. Папу зовут. Маму зовут. Брата (сестру) зовут. Ей (ему)___лет. Она (он) ходит в школу (детский сад).
2 стр. – автопортрет.
3 стр. – дом, в котором мы живём.
4 стр. – наши питомцы.
И вот, наконец, состоялась долгожданная презентация книжек.Каждый из ребят хотел рассказать о своей семье. Глеб с гордостью принёс в этот день компьютерную подборку фотографий, подготовленную вместе с мамой! Оленька (с вечно торчащими волосами) разрешила сделать хвостик и, о чудо, повязать бант! А мальчишки спорили, кто же первым будет представлять свою семью. Легкое возбуждение и волнение с каким-то налётом торжественности царило в этот день в группе. Предлагаю на Ваш суд видеофильм (в сокращенном варианте) об этом мероприятии.
Книжки малышки для моих ребятишек. Книжки-малышки для наших ребятишек. Вот такие книжки-малышки мы сделали вместе с родителями для наших деток. Они с огромным удовольствием.
Проект: Я и моя любимая игрушка. Проект: Я и моя любимая игрушка. Составитель проекта: воспитатель Козмодемьянова Надежда Владимировна. Вид проекта: воспитательно-образовательный.
Проект «Книжка-малышка «Моя семья»
Елена Балахонова
Проект «Книжка-малышка «Моя семья»
«Моя семья»
Проблема:
Знают ли современные дети историю создания и традиции своей семьи?
Каковы же взаимоотношения в семьях воспитанников? Как они проводят досуг со своей семьей? Ответы на эти вопросы могут быть получены в ходе реализации творческого информационного проекта книжка-малышка «Моя семья».
Расширить представление у детей о семье через организацию разных видов деятельности, создать условия для повышения активности участия родителей в жизни группы. Установить тесную связь во взаимоотношениях взрослого и ребёнка.
Задачи:
Воспитательная: воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека.
Обучающая: формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях.
Развивающая: учиться сотрудничать в условиях совместной деятельности, шире реализовать свои возможности в познании.
Развивать любознательность, наблюдательность и самостоятельность, творческие способности и коммуникативные навыки.
Развивать связную речь при составлении рассказа о своей семье.
Тип проекта: творческо-информационный.
Вид проекта: краткосрочный.
Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели.
Актуальность:
Что такое семья – понятно всем. Семья – это дом, семья – это мир, семья – это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь. С этой целью был организован проект «Моя семья».
Предполагаемый результат:
1. Дети больше узнают о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек.
2. Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско – родительских отношений.
3. Воспитание чувства гордости за свою семью.
Подготовительный этап :
Поисковая работа по подбору иллюстрационного материала по теме «Моя семья», обсуждение с родителями проекта, выяснение возможности, средств, необходимых для реализации проекта.
План реализации проекта:
Рисование на тему: «Моя семья»
Беседа «Что я знаю о своей семье?»
Конструирование: «Дом моей мечты».
Проведение Д/И «Наша дружная семья», «Кому что нужно?», «Собери портрет», «У кого какое настроение», «Подбери ласковое слово», «Кто старше?»;
Организация сюжетно – ролевых игр: «Дочки – матери», «Семья», «Детский сад».
Выводы:
В результате работы над проектом, мы расширили знания детей о семье, семейных традициях. В процессе работы возникла уникальная возможность содержательного взаимодействия между детьми и родителями, что поспособствовало сплочению семьи, сближению взрослых и детей на основе совместной деятельности
Прикреплённые файлы:
«Добрая книжка-малышка». После участия в международном благотворительном проекте «Книга добра», мы с Надией Патиховной Санджиевой (http://www.maam.ru/users/nadiya1966).
Книжка-малышка «Профессии» В рамках работы по «Читаем вместе», в нашей группе проходит реализация мини – проекта «Книжки малышки своими руками». Цель проекта: Создания.
Книжка-малышка «Учим цвета» Читающий человек – мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям любовь к книге начиная с младшего дошкольного возраста. Ведь.
Книжка-малышка «Азбука от Забавы» Книжка – это не игрушка, Книжка – это не игрушка, Это – лучшая подружка! Береги её, малышка: Обо всём расскажет книжка! Цель: тренировать.
Книжка-малышка «Игрушки» Агния Барто Книжка-малышка «Игрушки» Агния Барто В детском садике в группе моей дочери был запущен творческий проект «Мои игрушки» и по инициативе.
Книжка-малышка «Поэтапное рисование гусеницы» Иногда при попытке нарисовать что то, приходится долго думать с чего же начать. На занятиях по рисованию я сразу отметила, что дети легко.
Мастер-класс «Книжка-малышка» Доброго часа гости моего блога. Представляю вашему вниманию мастер –класс по изготовлению книжки-малышки. Я выбрала тему «Дорожная безопасность»,.
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки с родителями
елизавета мойсиева
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки с родителями
Мастер класс по изготовлению книжки малышки с родителями.
Цель: актуализировать роль книги в жизни детей раннего возраста;
привлечь внимание и заинтересованность родителей к жизни детей
организация выставки книг; оформление папок передвижек в
родительском уголке.
Листами белого или цветного картона, тканью, фетром и т. д. (на ваше усмотрение).
Скотчем (1 см шириной, клеем ПВА или тесьмой.
Вырезками из журналов, старых книг, открыток.
Карандашами и фломастерами.
Линейкой, ластиком и простым карандашом.
Развивающие книжки могут быть не только разного размера, но и разного содержания, которое зависит от возраста и интересов конкретного ребенка, от желания родителей и т. д. Словом, нет никаких ограничений, какую именно книжку-малышку делать, но важно,чтобы она выполняла свои основные функции:
• Помогает привыкнуть к книгам.
• Развивает образное мышление.
• Стимулирует к творчеству.
Таким образом, книжка-малышка действует на развитие дошколят благотворно и комплексно, а еще становится одной из любимых игрушек, потому что неповторима и сделана своими руками и/или руками любящих людей. Ни одна типографская книжка, даже самая дорогая и красивая, купленная в модном магазине игрушек, не доставит этих ощущений. Поэтому найдите время и вдохновение, чтобы сделать книжку-малышку своими руками.
Мы сегодня с вами постараемся «дать жизнь» вырезкам из старых детских книг и журналов, которые с удовольствием на протяжении двух лет наши дети пересматривали изо дня в день.
Каково будет удивление и радость детей когда они завтра придут и увидят свои любимые иллюстрации в новых книжках.
Как будет выглядеть ваша книжка малышка решает каждый сам.
Как вариант можно предложить родителям:
Сгибаем белые листы плотной бумаги (можно использовать бумагу для черчения) в гармошку. Дополнительные странички, согнутые в гармошку, присоединяем скотчем либо клеем.
Наклеиваем картинки и подписываем их.
Разукрасить книжку можно с помощью аппликации.
Как Вы понимаете, такие книжки-малышки можно сделать про что угодно. Изготавливаются они очень быстро.
Для того чтобы создать маленький шедевр не нужно обладать особенными талантами в шитье, достаточно быть внимательным и наблюдательным. Ведь нужно сделать такую вещь, которая будет интересовать и увлекать ребенка. Ну и, конечно же, не забудьте включить фантазию.
На каждой странице книжки малышки должен быть сюжет, понятный ребенку.
Родителям были предложены раскраски знакомых детям сказок («Репка».
«Колобок». «Теремок», распечатанных небольшими размерами. пришлось вспомнить последовательность картин для создания сказки.
При оформлении книжки малышки,пользуйтесь различными интересными предметами: ткань разных фактур, пуговицы необычных форм и больших размеров, кнопки, ленточки, липучки. Внутри некоторых страниц вместо наполнителя можно разместить, к примеру, горох или гречку, а страницу прострочить на машинке редкой строчкой. Такой прием будет благотворно действовать на развитие мелкой моторики ребенка.
Во время работы, с родителями можно провести небольшую беседу.
Вопросы для обсуждения с родителями:
1. Какая любимая книжка у Вашего ребенка?
2. Как часто Вы читаете ребенку детские книжки? (читать вслух нужно не
менее 10-15 минут в день детям раннего возраста).
3. В какое время Вы читаете?
4. Чем Вы руководствуетесь при покупке книг своему ребенку?
5. Считаете ли Вы что нужно с ребенком поговорить о прочитанной
книге? (вопросы по картинкам, о герое, поступках).
Памятка для родителей:
• Читайте вслух с ребенком не менее 10-15 минут в день, читайте с
• Хвалите ребенка за то, что он слушал внимательно.
• До или во время чтения книги поясняйте значения трудных или
• Поговорите о прочитанной книге.
• Дети должны видеть родителей читающими.
• В доме обязательно должна быть детская библиотека, которая
Фотоотчет. мастер класса по изготовлению книжки малышки с родителями.
Книжки-малышки «Безопасность» В наши дни страх за жизнь и здоровье детей все больше овладевает взрослыми. Где бы ни находился ребенок: дома, на улице, в детском саду,.
Книжки-малышки «Новый год» Умственное, творческое и чувственное развитие малыша –неотъемлемая часть его жизни и воспитания, и родители всегда должны уделять максимум.
Книжки-малышки для старшего возраста Образовательные задачи: • Закрепить и расширить знание детей о названии и содержание знакомых литературных произведений. Развивающие задачи:.
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки «Вода и ее свойства» Чтобы привлечь внимание детей и вызвать у него желание к обучению, можно сделать книжку-малышку своими руками. Для этого потребуется немного.
Мастер-класс по изготовлению чудо-книжки «Занимательная геометрия для малышей» Тема: «Занимательная геометрия для малышей» (дидактическое пособие по формированию элементарных математических представлений) Возрастная.
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки по экологии «Благородный гриб» Добрый вечер друзья! Предлагаю мастер-класс по изготовлению книжки-малышки по экологии. Был объявлен городской конкурс на экологическую.
Мастер-класс по созданию с детьми 5–6 лет «Книжки-малышки «Лесные звери» Каждая тематическая неделя заканчивается, каким либо итоговым мероприятием, на этот раз мы с ребятами закрепили новые знания о жизни диких.
Познавательно-информационный проект «Книжки-малышки» Проект «Книжки – малышки» Тип проекта: Познавательно-информационный, творческий. По срокам: краткосрочный, 1месяц (март) Участники проекта:.