Как сделать стенгазету по физике

Проект «Стенгазета кабинета физики»

Проект «Стенгазета кабинета физики»

Издание на современном уровне школьной стенгазеты позволяет в комплексе решить целый ряд важных задач :

1. Создается центр для самоорганизации наиболее активных и талантливых детей. Общая работа редакционного коллектива объединяет школьников независимо от того, в каком классе они учатся, чем занимаются в свободное время и т.п.

2. Школьники получают возможность реализовать свои способности в самых разнообразных видах деятельности: административно-организаторской, редакторской, журналистской, в верстке газеты и т.д.

3. Создание газеты стимулирует самообразование: от повторения правил правописания к освоению специальных компьютерных программ. Школьная газета предоставляет возможность первой публикации начинающим поэтам и писателям.

4. Вокруг школьной стенгазеты создается широкий круг толерантного неформального общения, в которое, кроме школьников, включаются учителя, родители, студенты.

Конечная цель проекта – создания организационной структуры, которая имела бы возможность:

1. Создавать условия для реализации творческих способностей детей путем организации выпуска стенгазет, газет, журналов, альманахов и иной печатной продукции.

2. Предоставлять организационную и информационную поддержку всем, кто готов проявить творческую инициативу и включиться в реализацию проекта.

1. План реализации проекта «Стенгазета кабинета физики»

1.1. Подготовительный этап (сентябрь-октябрь 2013г.)

Поиск решения проблемы отсутствия внутришкольной газеты для детей и подростков. Социальный опрос. Встречи с администрацией и обсуждение идеи издания школьной газеты. Принятие решения об издании школьной газеты.

1.2. Теоретический этап (ноябрь-январь 2013-2014гг)

Подготовка детей и подростков к реализации проекта:

— обучение основам издательского дела;

— знакомство с компьютерной программой Microsoft Office Publisher 2007

— создание актива редколлегии, выбор детьми приоритетных направлений деятельности

1.3. Проектный этап (2013-2014гг)

— выбор тематики газеты;

— сбор информации для газеты;

— реклама пресс-центра, анонс.

— обсуждение и выбор тематики будущей газеты;

— подготовка, корректировка заметок в газету;

— участники проекта пробуют свои силы в реальной работе;

— издание и выход в свет первых номеров газеты

1.4. Организационно-обобщающий этап (сентябрь-май 2014-2015гг)

Дальнейшая работа по изданию школьной компьютерной газеты, приобретение опыта, заявка на участие в районном конкурсе.

1. распределение журналистких заданий;

2. написание статей;

3. набор статей в текстовом редакторе, обсуждение статей;

4. создание макета газеты, обсуждение единого дизайна;

5. оформление номера газеты.

Почему мы выпускаем газету?

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся.

Пример ученической работы.

3. Печатные материалы

1. Вовк Елена “Школьная стенгазета и издательские технологии в школе / Вкладка в “БШ” №13, 15, 16. 2004

3. Корконосенко. С.Г. Основы журналистики. Москва. 2002

4. Педагогическая лоция. Издательство в учебном заведении / Специальное приложение к журналу “Лицейское и гимназическое образование” 2004/2005 уч. год

Источник

Материал для предметной газеты «Физика».

НАШ ДЕВИЗ:

Сделать НЕИЗВЕСТНОЕ ИЗВЕСТНЫМ.

Превратить НЕЗНАНИЯ в ЗНАНИЯ.

Радость видеть и понимать – есть самый прекрасный дар природы.

А. Эйнштейн.

Фи́зика (от др.-греч. φύσις «природа») — область естествознания, наука, изучающая наиболее общие и фундаментальные закономерности, определяющие структуру и эволюцию материального мира. Законы физики лежат в основе всего естествознания.

Термин «физика» впервые появился в сочинениях одного из величайших мыслителей древности — Аристотеля, жившего в IV веке до нашей эры. Первоначально термины «физика» и «философия» были синонимичны, поскольку обе дисциплины пытаются объяснить законы функционирования Вселенной. Однако в результате научной революции XVI века физика выделилась в отдельное научное направление.

В русский язык слово «физика» было введено Михаилом Васильевичем Ломоносовым, когда он издал первый в России учебник физики в переводе с немецкого языка. Первый русский учебник под названием «Краткое начертание физики» был написан первым русским академиком Страховым.

В современном мире значение физики чрезвычайно велико. Всё то, чем отличается современное общество от общества прошлых веков, появилось в результате применения на практике физических открытий. Так, исследования в области электромагнетизма привели к появлению телефонов, открытия в термодинамике позволили создать автомобиль, развитие электроники привело к появлению компьютеров.

Физическое понимание процессов, происходящих в природе, постоянно развивается. Большинство новых открытий вскоре получают применение в технике и промышленности. Однако новые исследования постоянно поднимают новые загадки и обнаруживают явления, для объяснения которых требуются новые физические теории. Несмотря на огромный объём накопленных знаний, современная физика ещё очень далека от того, чтобы объяснить все явления природы.

Общенаучные основы физических методов разрабатываются в теории познания и методологии науки.

только те, кто предпринимает абсурдные попытки, смогут достичь невозможного.

Все с детства знают, что то-то и то-то невозможно. Но всегда находится невежда, который этого не знает. Он-то и делает открытие.

Никакая цель не высока настолько, чтобы оправдывала недостойные средства для ее достижения.

Образование это то, что остается после того, как забывается все выученное в школе.

невозможно решить проблему на том же уровне, на котором она возникла. Нужно стать выше этой проблемы, поднявшись на следующий уровень.

Есть две бесконечные вещи: Вселенная и человеческая глупость. Впрочем, насчет Вселенной я не уверен.

ВИКТОРИНА ДЛЯ ФИЗИКОВ. «А МЫ ЭТО ПРОХОДИЛИ. «

1 ) В какой ситуации человек находится в состоянии невесомости?

1.находясь в корзине летящего воздушного шара

2. висит, ухватившись за люстру под потолком

4.при плавании под водой

2) Кто был дважды награжден Нобелевской премией

3) При раздувании мыльного пузыря он окрашивается в разные цвета. Какое явление при этом наблюдается?

5) Какие частицы были открыты первыми?

6) Вы открыли дверцу холодильника. Что произойдет с температурой в комнате?

3. сначала понизится, затем повысится

7) Если в стакан с водой опустить кусок сахара и растворить его, то может ли в стакане вновь получиться кусок сахара?

1. да, если нагреть сладкий раствор

2. да, если охладить сладкий раствор

3. да, если быстро разогреть, затем охладить

4. никогда не получится

Предмет физики и ее связь с другими науками.

Источник

Газета для предметной недели «Физика вокруг нас»

Физика! Какая ёмкость слова!

Физика для нас не просто звук

Всех без исключения наук.

Одна из единиц расстояния в Индии называется «му». Она обозначает расстояние, на котором слышно мычание коровы. Физика окружает нас со всех сторон.

Мы привыкли думать, что жидкости не имеют никакой собственной формы. Это неверно. Естественная форма всякой жидкости – шар. Жидкости просто не могут принять эту форму из-за силы тяжести.

Металлический «кремень», который применяется в зажигалках, не имеет в своем составе кремния. Он состоит на 70 процентов из металла церия и на 30 процентов из обыкновенного железа. Церий дает искры, которые и зажигают смоченный в бензине фитилек.

В те доли секунды, когда вы чиркаете спичкой о коробку, температура спичечной головки поднимается до 200 градусов С.

Температура пламени обыкновенного примуса достигает 1500 градусов, а может и 2000 тысяч градусов. Температура вулканической лавы – около 1000 градусов

Почему сидящая на проводе птица не погибает от удара током?

Почему насекомые бьются в светильники?

Как отличить сваренное яйцо от сырого?

В гостинице, куда поселились инженер, математик и физик, возник пожар. Инженер выбегает в коридор, видит на стене пожарный шланг, хватает его, открывает воду и заливает очаг возгорания.
Физик, быстро прикинув объем горючих веществ, температуру пламени, теплоемкость воды и пара, атмосферное давление и т.п., наливает в стакан из графина строго определенное количество воды и заливает огонь этой водой.
Математик выскакивает в коридор, видит на стене огнетушитель, и, обрадовано воскликнув: «Решение существует!», спокойно возвращается в номер.

Идет экзамен. Преподаватель поясняет:
— Вопрос на пять. Чем измеряется напряжение?

Тишина.
— Вопрос на четыре. Чем измеряется напряжение?

Тишина.
— Вопрос на три. А не вольтметром ли измеряется напряжение?

Экзаменатор спрашивает студента:

— Расскажите мне, как работает трансформатор.
— Ж-ж-ж.
— Два. Неправильно. Трансформатор работает так: у-у-у.

Учительница: — Вовочка, кто такой был Архимед?
— Ну. это был ученый. как-то раз он мылся в ванне и закричал: «Эврика!»
— И что означает «эврика»?
— Ну. это означает «нашел».
— И что же он нашел?
— Не знаю. Мыло, наверное.

На станции стоит и ждет электричку физик.

Источник

Стенд газета «Занимательная физика»

Распутайте «спираль слов», где последняя буква каждого слова служит первой буквой следующего.

Итак: 1 — направленное движение заряженных частиц,

2 — единица измерения количества электричества,

3 — физическая величина, характеризующая электрическое поле, создающее ток,

5 — прибор, измеряющий силу тока,

6 — выключатель тока,

7— единица измерения сопротивления,

8 — действие электрического тока,

10 — единица измерения силы тока,

11 — ученый, создавший ядерную модель атома,

12 — вещество, непроводящее электрические заряды,

13 — приспособление для крепления проводов,

Отгадай загадку про прибор, принцип работы которого основан на физических законах

3. Сам металлический,

4. Два конца, два кольца,

5. Зубы есть, а хлеба не ест.

6. Наведем стеклянный глаз,

Щелкнет раз – и помним вас.

7. Всю жизнь крыльями машет,

а улететь не может.

ведерко вверх дном.

9. На что ни взглянет этот глаз –

все картинке передаст.

10.Гладит все, чего касается,

а дотронешься – кусается.

13. Без головы, а в шляпе.

Одна нога, и та без сапога.

14. Поверну волшебный круг,

и меня услышит друг.

15. Что всегда идет,

а с места не сойдет?

16. Держусь я только на ходу,

а если стану – упаду.

17. Ходит город-великан

18. Начинает он копать,

заменяет сто лопат.

19. Живет в нем вся вселенная,

а вещь обыкновенная.

20. На что ни взглянет этот глаз –

все картинке передаст.

Разгадайте ребусы

Номер материала: ДВ-200039

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

✅ На балансе занятий — 1

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Школьная газета «Физика и в шутку и всерьез»

Школьную газету можно использовать для недели физики. В газете представлены выдающиеся ученые, интересные факты, загадки, кроссворд и даже анекдоты по физике.

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. История возникновения «Физики» стр. 3

3. Интересные факты из физики стр.6-8

4. Физика в загадках стр.9-10

5. Физика и юмор стр.11-12

6. Кроссворд стр. 13

7. Объявление стр. 14

История возникновения «Физики»

Аристотель (384-322 гг. до н.э.)

М.В.Ломоносов академиком Страховым.

Интересные факты из физики

Почему комары не гибнут под дождём?

Какой привычный предмет помогает смотреть сквозь непрозрачное матовое стекло?

Чтобы посмотреть сквозь матовое стекло, достаточно наклеить на него кусочек прозрачного скотча. Из-за неровностей матового стекла свет рассеивается, но клеевая сторона скотча сглаживает эти неровности, и в результате свет проходит как будто сквозь обычное стекло. Нужно добавить, что если стекло матовое с двух сторон, этот трюк уже не сработает.

До какой температуры ниже нуля вода может оставаться жидкой?

В нормальном состоянии вода начинает превращаться в лёд при температуре 0 °C. Процесс замерзания воды происходит вблизи центров кристаллизации, которые образуются вблизи мест микроскопических возмущений. Однако если убрать эти возмущения, вода может оставаться жидкой вплоть до −43 °C — такое состояние называют переохлаждённой водой. Одно из коммерческих применений этого эффекта внедрено производителями напитков. Специальные партии газировки поставляются именно с переохлаждённой водой, и когда бутылку открывают, внутри сразу же образуется смесь из напитка и льда.

При каких условиях возникает перевёрнутая радуга?

Существует оптическое явление, которое можно назвать перевёрнутой радугой, хотя случается оно очень редко. Такая радуга появляется только при выполнении нескольких условий. В небе на высоте 7—8 км должна быть тонкая завеса перистых облаков, состоящих из кристалликов льда, а солнечный свет должен упасть на них под определённым углом, чтобы разложиться на спектр и отразиться в атмосферу. Цвета в радуге «вверх ногами» располагаются тоже наоборот: фиолетовый вверху, а красный — внизу.

Почему в горах холоднее, чем в низинах, хотя они находятся ближе к солнцу?

Солнце нагревает земной воздух не напрямую. Его излучение проходит сквозь слои атмосферы и поглощается сушей и водой на поверхности планеты, а уже затем от них воздух получает тепловую энергию. Поэтому хотя горы и ближе к солнцу, в них холоднее, чем на равнинах, так как в среднем при подъёме на каждый километр температура уменьшается на 6 °C из-за адиабатического расширения воздуха. Но даже на самых больших высотах могут встречаться долины, которые благодаря особому рельефу и отражению солнечных лучей от снега могут хорошо нагреваться. Например, в так называемом Западном цирке, который находится на одном из маршрутов к пику Эвереста на высоте более 6 000 метров, в солнечные безветренные дни температура может подниматься до 35 °C.

Какой учёный и с какой целью срезал кожу со своих пальцев?

Почему сидящая на проводе птица не погибает от удара током?

Сидящая на проводе высоковольтной ЛЭП птица не страдает от тока, потому что её тело — плохой проводник тока. В местах прикосновения птичьих лап к проводу создаётся параллельное соединение, а так как провод гораздо лучше проводит электричество, по самой птице бежит очень малый ток, который не может причинить вреда. Однако стоит птице на проводе коснуться ещё какого-нибудь заземлённого предмета, например металлической части опоры, она сразу погибает, ведь тогда уже сопротивление воздуха по сравнению с сопротивлением тела слишком велико, и весь ток идёт по птице.

Почему небо днём синее, а во время заката — красное?

Коротковолновые составляющие солнечного спектра рассеиваются в воздухе сильнее, чем длинноволновые. Именно поэтому мы видим небо синим — ведь синий цвет находится на коротковолновом конце видимого спектра. По аналогичной причине во время заката или рассвета небо на горизонте окрашивается в красные тона. В это время свет идёт по касательной к земной поверхности, и его путь в атмосфере гораздо длиннее, в результате чего значительная часть синего и зелёного цвета из-за рассеяния покидает прямой солнечный свет.

Почему насекомые бьются в светильники?

Насекомые ориентируется в полёте по свету. Они фиксируют источник — Солнце или Луну — и выдерживают постоянный угол между ним и своим курсом, принимая такое положение, при котором лучи освещают всегда одну и ту же сторону. Однако если лучи от небесных светил почти параллельны, то от искусственного источника света лучи расходятся радиально. И когда насекомое выбирает светильник для своего курса, то движется по спирали, постепенно приближаясь к нему.

Как отличить сваренное яйцо от сырого?

Если сваренное яйцо крутануть на гладкой поверхности, оно быстро завертится в заданном направлении и будет вращаться довольно долго, а сырое остановится гораздо раньше. Это происходит потому, что крутое яйцо вращается как единое целое, а у сырого — содержимое жидкое, слабо связанное со скорлупой. Поэтому, когда начинается вращение, жидкое содержимое из-за инерции покоя отстаёт от вращения скорлупы и тормозит движение. Также во время вращения можно на короткий момент остановить вращение пальцем. По тем же причинам варёное яйцо сразу остановится, а сырое будет продолжать крутиться после того, как убрать палец.

Почему лёд не тонет в воде?

Почему в радуге выделяют 7 цветов?

Хотя многоцветный спектр радуги непрерывен, по традиции в нём выделяют 7 цветов. Считают, что первым выбрал это число Исаак Ньютон. Причём первоначально он различал только пять цветов — красный, жёлтый, зелёный, голубой и фиолетовый, о чём и написал в своей «Оптике». Но впоследствии, стремясь создать соответствие между числом цветов спектра и числом основных тонов музыкальной гаммы, Ньютон добавил ещё два цвета.

Чем уникальны снежинки?

Из-за огромного разнообразия формы снежинок считается, что двух снежинок с одинаковым узором не существует. По мнению некоторых физиков вариантов таких форм больше, чем атомов в наблюдаемой Вселенной.

Физика в загадках

О каком физическом объекте или явлении идёт речь?

1. Кто не учившись, говорит на всех языках?

2. И день и ночь идут,

А с места не сойдут.

3. Трещит, а не кузнечик,

4. Вокруг носа вьётся, а в руки не даётся.

5. Во дворе горой, а в избе водой.

6. Видно, нет у ней ума:

7. Висит груша, нельзя скушать.

8. Сверкнёт, мигнёт, кого-то позовёт.

9. Без крыльев, без тела за тысячу вёрст прилетела.

11. Попутчица за мною ходит вслед,

Мне от неё ни зла, ни пользы нет.

12. Раскрашенное коромысло над рекою повисло.

13. Что идёт, не двигаясь с места?

14. Без рук рисует, без зубов кусает.

15. Что такое перед нами?

Две оглобли за ушами,

На глазах по колесу,

16. Вечером на землю слетает,

Ночью на листве пребывает,

Утром опять улетает.

17. По морю идёт, идёт,

А до берега дойдёт,

18. Не птица, а летит,

19. Над бабушкиной избушкой

Висит хлеба краюшка,

Собака лает, а достать не может.

20. Рук и ног у него нет,

А всех трясёт и качает.

21. Конь стальной овса не просит,

Зато пашет он и косит.

22. Чего в комнате не видно?

23. В тихую погоду нет нас нигде.

24. Держусь я только на ходу, а если встану, упаду.

25. Железные избушки держатся друг за дружку.

Одна с трубой тянет всех за собой.

26. Стоит у самого окна, похожа на гармонь.

Она всё лето холодна, а в холод, как огонь.

27. Совсем не боится тяжёлых поклаж

И возит багаж с этажа на этаж.

Весь день он в работе, не спит, не брюзжит

По первому зову к тебе прибежит.

28. Языка нет, а правду скажет

29. В дверь, окно стучать не будет,

А взойдёт и всех разбудит.

30. Светит, сверкает, всех согревает.

31. Раскалённая стрела дуб свалила у села

В гостинице, куда поселились инженер, математик и физик, возник пожар. Инженер выбегает в коридор, видит на стене пожарный шланг, хватает его, открывает воду и заливает очаг возгорания.
Физик, быстро прикинув объем горючих веществ, температуру пламени, теплоемкость воды и пара, атмосферное давление и т.п., наливает в стакан из графина строго определенное количество воды и заливает огонь этой водой.
Математик выскакивает в коридор, видит на стене огнетушитель, и, обрадовано воскликнув: «Решение существует!», спокойно возвращается в номер.

Экзаменатор спрашивает студента:
— Расскажите мне, как работает трансформатор.
— Ж-ж-ж.
— Два. Неправильно. Трансформатор работает так: у-у-у.

На конечной станции кондуктор осматривает вагоны и в одном видит на лавочке заснувшего студента, а рядом лежит книжка Ландау «Теория поля».
Кондуктор будит студента:
— Ну вставай, агроном, приехали!

Учительница:
— Вовочка, кто такой был Архимед?
— Ну. это был ученый. как-то раз он мылся в ванне и закричал: «Эврика!»
— И что означает «эврика»?
— Ну. это означает «нашел».
— И что же он нашел?
— Не знаю. Мыло, наверное.

Преподаватель:
— Что такое лошадиная сила?
— Это сила, какую развивает лошадь ростом в один метр и весом в один килограмм.
— Да где же вы такую лошадь видели!?
— А ее так просто не увидишь. Она хранится в Париже, в Палате мер и весов.

Загруженный работой физик страдается над письменным столом. К нему подходит его ребенок и спрашивает:
— Папа, как пишется цифра восемь?
— Очень просто. Возьми бесконечность и поверни на пи пополам.

По горизонтали: 3. Явление, происходящее со светом при его прохождении через кристалл турмалина. 5. Элементарная частица, квант электромагнитного излучения. 6. Результат отражения звуковых волн. 7. Отрицательный электрод, испускающий электроны. 11. Микрочастица, название которой по-гречески означает «неделимый». 12. Физическая величина, показывающая, какую работу может совершить тело. 13. Собственный момент импульса элементарной частицы. 16. Функция динамометра. 17. Основная единица измерения времени. 19. Электрическая система, состоящая из источников и приемников тока, замыкающих устройств и проводников. 20. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел.21. Совокупность капелек воды, образовавшихся в камере Вильсона по пути пролета элементарной частицы. 24. Общее название представителя группы элементарных частиц, участвующих в сильных взаимодействиях. 25. Английский ученый, первым объяснивший интерференцию света. 26. Ученый, экспериментально открывший закон, согласно которому произведение давления газа на его объем постоянно при неименной температуре. 27. Электровакуумный прибор, действие которого основано на явлении внешнего фотоэффекта.

По вертикали: 1. Выходное отверстие реактивного двигателя. 2. Основной элемент оптических систем, собирающий или рассеивающий световые лучи. 4. Прямая, изображающая зависимость давления газа от температуры при постоянном объеме. 5. Ярко светящаяся поверхность Солнца. 8. Машина, преобразующая какой либо вид энергии в механическую работу. 9. Устройство для излучения или получения радиоволн. 10. Процесс парообразования, происходящий по всему объему жидкости. 14. Время обращения планеты вокруг солнца. 15. Линия, вдоль которой распространяется поток световой энергии. 18. Французский физик, разработавший теорию дифракции света. 22. Вращающаяся часть электрических машин. 23. Возмущение, распространяющееся в какой-либо среде или пространстве с течением времени.

Источник