какая дисциплина требует сознательного отношения к своим поступкам
Тест по обществознанию. 2 часть
Вопрос 33
Какая дисциплина, требует сознательного отношения к своим поступкам:
1.внешняя
2. специальная
3. внутренняя
Вопрос 37
Выбрать правильное высказывание: А) Выполнение воинской дисциплины напрямую связано с трудовой повинностью. Б) Страх перед наказанием лежит в основе любого вида дисциплины;
1. оба высказывания верны
2. верно А
3. верно Б
4. оба высказывания ложны
1.верно А
2.верно Б
3. оба определения верны
Вопрос 47
Выберите верное высказывание: А) Почва растительный и животный мир — это исчерпаемые природные ресурсы Б) К загрязнению окружающей среды относится сжигание топлива человеком
1. оба высказывания ложны
2. оба высказывания правильны
3. верно А
4. верно Б
Вопрос 49
К методам самовоспитания, предложенным учёным М. И. Станкиным не
относится:
1. Самоанализ
2. Самоприказ
3. Самовнушение
Вопрос 51
Выберите верное утверждение: А) Пример техногенной аварии — катастрофа на Черно-быльской АЭС в 1986 г. Б) К неиспользованным природным богатствам относятся космические ресурсы.
1. оба утверждения правильны
2. верно А
3. верно Б
Выберите один или несколько ответов:
1.Верно только б
2. Верны оба суждения
3.Верно только а
Вопрос 57
Кто из древних философов погиб из-за беззакония и клеветы?
1. Сократ
2. Платон
3. Диоген
Вопрос 58
Какой метод производства не является массовым?
1. Бригадный
2. Авторский
3. Конвейерный
Центр школьной аттестации Хочу Учиться
7 классОбществознаниеТест для подготовки к аттестации по обществознанию за 7 класс
7 класс
Вопрос 59
Армия, имеющая правильную и постоянную организацию:
1.регулярная
2. наемная
3.ополчение
Определенный порядок поведения людей, отвечающий сложивщимся в обществе нормам права и морали или требованиям какок либо организации.
________
Какая дисциплина требует сознательного отношения к своим поступкам? *
Внешняя
Внутренняя
Специальная
Обязательная
Дисциплина, основанная на страхе: *
Общеобязательная
Внешняя
Самодисциплина
Специальная
Какая форма дисциплины устанавливается государством по отношению к каждому человеку? *
Внешняя дисциплина
Внутренняя дисциплина
Специальная дисциплина
Обязательная дисциплина
Правила воинского Устава считаются требованиями какой дисциплины?
Внешней
Внутренней
Специальной
Обязательной
Что нельзя считать специальной дисциплиной? *
Трудовую
Школьную
Воинскую
Внутреннюю
Требования какой дисциплины закреплены в Трудовом кодексе? *
Внешней
Внутренней
Специальной
Обязательной
Внутренняя дисциплина не строится на: *
самоконтроле
самовоспитании
самоуверенности
самообразовании
Выберите правильное высказывание: А. Выполнение воинской дисциплины напрямую связано с трудовой повинностью. Б. Страх перед наказанием лежит в основе любого вида дисциплины. *
Верно А
Верно Б
Оба высказывания верны
Оба высказывания неверны
Верны ли следующие суждения о воле?А. Воля помогает преодолеть слабость, привычку не доводить до конца трудные дела. Б. Воля помогает в случае неудачи не опускать руки. *
Верно только А
Верно только Б
Верны оба суждения
Оба суждения неверны
Какая дисциплина требует сознательного отношения к своим поступкам?
Внешняя
Внутренняя
Специальная
Обязательная
2.Дисциплина, основанная на страхе:
Общеобязательная
Внешняя
Самодисциплина
Специальная
3.
Какая форма дисциплины устанавливается государством по отношению к каждому человеку?
Внешняя дисциплина
Внутренняя дисциплина
Специальная дисциплина
Обязательная дисциплина
4.
Правила воинского Устава считаются требованиями какой дисциплины?
Внешней
Внутренней
Специальной
Обязательной
5.
Что нельзя считать специальной дисциплиной?
Трудовую
Школьную
Воинскую
Внутреннюю
6.
Требования какой дисциплины закреплены в Трудовом кодексе?
Внешней
Внутренней
Специальной
Обязательной
7.Внутренняя дисциплина не строится на:
самоконтроле
самовоспитании
самоуверенности
самообразовании
8. Выберите правильное высказывание: А. Выполнение воинской дисциплины напрямую связано с трудовой повинностью. Б. Страх перед наказанием лежит в основе любого вида дисциплины.
Верно А
Верно Б
Оба высказывания верны
Оба высказывания неверны
9.Верны ли следующие суждения о воле?А. Воля преодолеть слабость, привычку не доводить до конца трудные дела. Б. Воля в случае неудачи не опускать руки.
Верно только А
Верно только Б
Верны оба суждения
Оба суждения неверны
Ответы 10
1 наверное обязательная
9 оба суждения верны
Царство растения лежит в основе любой цепочки питания.
1. 2)мейоз 2. 2)двойной
13. Номер предложения, которое является безличным: 4).
4) Маше не спится.
14. Номер предложения, в котором есть приложение: 3).
3) Сегодня утром Катаев, |водитель первого автобуса|, рассказывал о вчерашнем происшествии.
15. Номер предложения, содержащего обращение: 4).
4) Не шуми ты, рожь, спелым колосом.
Работа с текстом.
(1) Есть разного рода неряшливости в языке человека.
(2) Бравирование грубостью в языке, как и бравирование грубостью в манерах, неряшеством в одежде,- распространённейшее явление, и оно в основном свидетельствует о психологической незащищённости человека, о его слабости, а вовсе не в силе. (3) Говорящий стремится грубой шуткой, резким выражением, иронией, циничностью подавить в себе чувство страха, боязни, иногда просто опасения. (4) Грубыми прозвищами учителей именно слабые волей ученики хотят показать, что они их не боятся. (5) Это происходит полусознательно. (6) Я уж не говорю о том, что это признак невоспитанности, неинтеллигентности, а иногда и жестокости. (7) Но та же самая подоплёка лежит в основе любых грубых, циничных, бесшабашно иронических выражений по отношению к тем явлениям повседневной жизни, которые чем-либо травмируют говорящего. (8) Этим грубо говорящие люди как бы хотят показать, что они выше тех явлений, которых на самом деле они боятся. (9) В основе любых жаргонных, циничных выражений и ругани лежит слабость. (10) «Плюющиеся словами» люди потому и демонстрируют своё презрение к травмирующим их явлениям в жизни, что они их беспокоят, мучат, волнуют, что они чувствуют себя слабыми, не защищёнными против них. (11) По-настоящему сильный и здоровый, уравновешенный человек не будет без нужды говорить громко, не будет ругаться и употреблять жаргонных слов. (12) Ведь он уверен, что его слово и так весомо.
(13) Наш язык – это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. (14) И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело: мы можем определить степень интеллигентности человека, степень его психологической уравновешенности, степень его возможной «закомплексованности».
(15) Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая.
16. Это утверждение противоречит позиции автора: 3).
3) Грубость свидетельствует о силе и уверенности в себе.
17. Стиль текста и тип речи: 2).
2) Публицистический стиль, рассуждение.
18. Это слово употреблено в переносном значении: 4).
4) Неряшливость (в языке)
19. Часть речи, к которой принадлежит слово «говорящие» (пр. 8):
действ. причастие наст. вр.
20. Тип связи в словосочетании уравновешенный человек:
согласование (И. п., ед. ч., м. р.).
21. Количество грамматических основ в предл. 4: 2.
22. Предложение с однородными обособленными обстоятельствами (среди предл. 11-15): 15).
(15) Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая.
Тест с ответами: “Для чего нужна дисциплина”
1. Необходимо выбрать правильное высказывание:
а) Требования трудовой дисциплины закрепляются в трудовом законодательстве. +
б) Общественный порядок держится только на самодисциплине.
в) Государство и закон требуют выполнения моральных норм.
2. Необходимо выбрать правильное высказывание:
а) Общественный порядок держится только на самодисциплине.
б) Соблюдение традиций может свидетельствовать как о внутренней, так и о внешней дисциплине. +
в) Государство и закон требуют выполнения моральных норм.
3. Определите вид дисциплины, который иллюстрируют примеры:
специальная:
а) уплата налогов
б) переход улицы на зелёный свет
в) выполнение воинских обязанностей +
4. Определите вид дисциплины, который иллюстрируют примеры:
специальная:
а) соблюдение правил для учащегося +
б) уплата налогов
в) переход улицы на зелёный свет
5. Определите вид дисциплины, который иллюстрируют примеры:
общеобязательная:
а) соблюдение правил для учащегося
б) соблюдение установленной продолжительности рабочего дня
в) переход улицы на зелёный свет +
6. Определите вид дисциплины, который иллюстрируют примеры:
специальная:
а) переход улицы на зелёный свет
б) соблюдение установленной продолжительности рабочего дня +
в) уплата налогов
7. Определите вид дисциплины, который иллюстрируют примеры:
общеобязательная:
а) выполнение воинских обязанностей
б) соблюдение установленной продолжительности рабочего дня
в) уплата налогов +
8. Необходимо найти слово (словосочетание), которое является обобщающим среди перечисленных:
а) дисциплинированность +
б) следование нормам
в) выполнение поручений
9. Внешняя дисциплина не основывается на:
а) социальном контроле
б) внешних санкциях
в) самоконтроле +
10. Внешняя дисциплина основывается на:
а) самоконтроле
б) стремлении получить поощрение +
в) оба варианта верны
11. Сознательную потребность человека следовать правилам наиболее полно отражает понятие:
а) внутренняя дисциплина +
б) внешняя дисциплина
в) муки совести
12. Как можно назвать человека, который ведёт себя в соответствии с правилами, установленными в трудовом коллективе:
а) доброжелательным
б) дисциплинированным +
в) трудолюбивым
13. Нормы, которые устанавливают общеобязательные правила поведения для всех граждан:
а) правовые нормы +
б) моральные нормы
в) этикет
14. Необходимо выбрать правильное высказывание:
а) Выполнение военной присяги связано с трудовой дисциплиной.
б) Страх перед наказанием лежит в основе сознательной дисциплины.
в) Общество побуждает человека выполнять правила нормы. +
15. Необходимо выбрать неправильное высказывание:
а) Нарушение трудовой дисциплины проявляется в уклонении от уплаты налогов. +
б) Общество побуждает человека выполнять правила нормы
в) оба варианта верны
16. Определите вид дисциплины, нарушение которой представлено примером:
специальная:
а) переход улицы на красный свет
б) опоздание на работу +
в) безбилетный проезд
17. Определите вид дисциплины, нарушение которой представлено примером:
специальная:
а) безбилетный проезд
б) переход улицы на красный свет
в) прогул урока в школе +
18. Определите вид дисциплины, нарушение которой представлено примером:
общеобязательная:
а) невыполнение предписания врача
б) безбилетный проезд +
в) опоздание на работу
19. Определите вид дисциплины, нарушение которой представлено примером:
общеобязательная:
а) прогул урока в школе
б) невыполнение предписания врача
в) переход улицы на красный свет +
20. Определите вид дисциплины, нарушение которой представлено примером:
специальная:
а) переход улицы на красный свет
б) невыполнение предписания врача +
в) безбилетный проезд
21. Необходимо найти слово (словосочетание), которое является лишним среди перечисленных:
а) наказание +
б) соответствие нормам
в) порядок поведения
22. Внутренняя дисциплина не основывается на:
а) самовоспитании
б) контроле со стороны +
в) самоконтроле
23. Внутренняя дисциплина основывается на:
а) контроле со стороны
б) оба варианта верны
в) волевых усилиях человека +
24. Сознательную потребность человека следовать правилам наиболее полно отражает это понятие:
а) сила воли
б) самодисциплина +
в) внешняя дисциплина
25. Как можно назвать школьника, который выполняет правила для учащихся:
а) воспитанным
б) отличником
в) дисциплинированным +
26. Как называются моральные, правовые, религиозные и иные нормы, которые могут регулировать поведение граждан:
а) обычаями
б) социальными нормами +
в) дисциплиной
27. Моральные, правовые, религиозные и иные нормы, регулирующие поведение человека, так ли это:
а) да +
б) нет
в) отчасти
28. Нормы поведения, которые обязательны для всех, так ли это:
а) да
б) отчасти
в) нет +
29. Какая дисциплина, требует сознательного отношения к своим поступкам:
а) внутренняя +
б) внешняя
в) специальная
30. Когда правила выполняются только из-за наличия контроля со стороны:
а) специальная дисциплина
б) внешняя дисциплина +
в) внутренняя дисциплина