какие отношения устанавливаются между частями сложного бессоюзного предложения

Азбучные истины

Интерактивный диктант

Учебник ГРАМОТЫ: орфография

Учебник ГРАМОТЫ: пунктуация

Имена и названия. Интерактивный тренажер

Учебники

Олимпиады

Видео

Полезные ссылки

Летнее чтение

Запоминалки

Цитаты о языке

Скороговорки

Пословицы и поговорки

Учебник ГРАМОТЫ: пунктуация

Выберите правильные варианты ответов. Для проверки выполненного задания нажмите кнопку «Проверить».

Знаки препинания между частями бессоюзного предложения

Знаки препинания между частями бессоюзного предложения

Сложные предложения в русском языке бывают двух видов: союзные и бессоюзные. В союзных сложных предложениях части связаны между собой интонацией и союзами или союзными словами. В бессоюзных сложных предложениях части связаны только интонацией.

Сравните три примера:

Белка прыгнула с ветки на ветку, и на наши головы хлопьями посыпался снег;

Белка прыгнула с ветки на ветку, поэтому на наши головы хлопьями посыпался снег;

Попробуем определить смысловые взаимоотношения между частями предложения в каждом примере. В первом предложении две части соединены, кроме интонации, сочинительным союзом И, основное значение которого – указывать на последовательность событий. Во втором предложении две части соединены, кроме интонации, союзом (точнее, союзным аналогом) ПОЭТОМУ, главное назначение которого – указывать на следствие тех событий, которые описаны в главной части сложного предложения. А в третьем примере союз отсутствует, определить суть отношений между частями предложения точно мы не можем. Можно сказать, что там присутствуют и причинно-следственные отношения, и указание на последовательность событий одновременно.

Итак, сложные бессоюзные предложения отличаются от сложных союзных предложений тем, что в них менее четко выражены смысловые отношения между частями. Для того чтобы сделать смысловые взаимоотношения между частями сложного бессоюзного предложения более ясными, на письме используются разные знаки пунктуации: запятая, точка с запятой, двоеточие и тире.

Использование каждого знака пунктуации определяется специальным правилом.

1. Между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая, если в нем просто перечисляются какие-то факты. В этом случае после запятой легко можно вставить союз И. Например:

Только что смеркалось, я велел казаку нагреть чайник по-походному (По Лермонтову).

2. Между частями бессоюзного сложного предложения, в котором перечисляются какие-то факты, может ставиться точка с запятой, если части предложения сильно распространены (содержат однородные члены, причастные или деепричастные обороты, уточнения и т.д.). Например:
Голова его болела; он встал было на ноги, повернулся в своей каморке и упал опять на диван (Достоевский).

3. Точка с запятой может быть поставлена также в таком бессоюзном предложении, где части совершенно не зависят друг от друга. Такое сложное предложение можно, не разрушая смысла, разбить на несколько простых. Например:

На нем был надет лейб-кампанский мундир; голова его была сильно перепачкана грязью и в нескольких местах побита (Салтыков-Щедрин).

Существуют три случая, когда между частями сложного бессоюзного предложения нужно поставить двоеточие :

2) если после первой части следует пояснение того, о чем идет речь в первой части, например: Напишите план работы: что нужно закупить и подготовить, с чего требуется начать, в какие сроки возможно завершение проекта» или Как все московские ваш батюшка таков: желал бы зятя он с звездами да с чинами (Грибоедов). В эти предложения между частями можно вставить союз А ИМЕННО;

3) если вторая часть имеет значение дополнения, и перед ней можно вставить союз ЧТО, например: Да я хотел вчера доложить: бороны починить надо (Толстой). В некоторых случаях, кроме этого союза, в предложение можно добавить и пропущенное сказуемое И УВИДЕЛ или И УСЛЫШАЛ, например: Он заглянул в комнату: за столом сидел человек и что-то быстро писал.

Тире между частями сложного бессоюзного предложения ставится при одном из четырех условий:

1) если сложное предложение имеет значение противопоставления и между частями можно вставить союз А или НО, например: Несколько раз оглянулся – никого не было (Толстой);

2) если в первом предложении есть значение времени или условия и перед ним можно вставить союз КОГДА или ЕСЛИ, например: Начальство хочет – мы должны повиноваться (Гоголь);

3) если вторая часть предложения указывает следствие того, что описано в первой части и перед ней можно вставить союз ТАК ЧТО, например: Назвался груздем – полезай в кузов (Пословица);

4) в редких случаях тире используется также для обозначения быстрой смены событий, например: Сыр выпал – с ним была плутовка такова (Крылов).

Основное содержание этого правила можно представить в виде таблицы, которую следует запомнить.

Источник

Курс подготовки к ЕГЭ. Урок 34

Урок 35. Бессоюзное сложное предложение. Бессоюзные сложные предложения, синонимичные сложносочиненным предложениям. Запятая, точка с запятой и тире в таких предложениях. Бессоюзные сложные предложения, синонимичные сложноподчиненным предложениям. Двоеточие и тире в таких предложениях. Вариативность знака. Все случаи постановки двоеточия и тире в бессоюзных сложных предложениях. Сложные предложения с бессоюзной связью, сочинением и подчинением.

Интонационное скрепление простых предложений в бессоюзном сложном предложении указывает на то, что эти конструкции присущи прежде всего разговорной речи, где отсутствие союзов восполняется интонацией, а также мимикой и жестами:

Задание. Кому может принадлежать подобное высказывание? Сколько грамматических основ в этом предложении? Сколько односоставных предложений входит в общее сложное предложение?

Теперь сравните данное предложение с аналогичным союзным:

Жаль, что меня не было вчера на вечеринке, а то я бы такую музыку поставил, что все бы закачались.

Постановка союзов на месте соединения частей позволяет сделать вывод, что бессоюзные сложные предложения по характеру смысловых отношений между частями могут быть синонимичны сложносочиненным или сложноподчиненным предложениям.

I. Бессоюзные сложные предложения, синонимичные сложносочиненным предложениям. Запятая, точка с запятой и тире в таких предложениях. Бессоюзные сложные предложения, синонимичные предложениям с присоединением. Учимся создавать высказывания

Части бессоюзного сложного предложения, синонимичного сложносочиненному предложению, могут по-разному логически соотноситься между собой, и в зависимости от этого соотношения на месте интонационной паузы ставятся знаки препинания запятая, точка с запятой или тире.

Запятая ставится в том случае, если части бессоюзного сложного предложения соотносятся как простые предложения, передающие соединительные отношения. Тогда между частями на месте запятых можно вставить союз и, например (следите за интонацией перечисления):

Океан с гулом ходил за стеной черными горами, вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, пароход весь дрожал. (И. Бунин)

Точка с запятой ставится в том случае, если части бессоюзного сложного предложения соотносятся как простые предложения с перечислением, но при этом более распространены и менее связаны по смыслу. Например:

За деревянным, кирпичного цвета вокзалом видны тройки, громыхают бубенчики, кричат наперебой извозчики; зимний день сер и тепел. (И. Бунин)

Задание. Какой знак препинания, показывающий, что мысль завершена, можно поставить на месте точки с запятой? Подумайте, чем мог руководствоваться автор, не заканчивая в этом месте предложение, а продолжая его. Подумайте, почему точку с запятой часто относят к авторским знакам препинания.

Тире ставится в двух случаях:

1) если части бессоюзного сложного предложения соотносятся как простые предложения с сопоставлением, передающие быструю смену событий или неожиданный результат действия. Между этими частями можно вставить союз и, например:

2) если части бессоюзного сложного предложения соотносятся как простые предложения с противительными отношениями и противопоставлением. Тогда между частями можно поставить союзы а или но, например:

Задание. Прочитайте сложносочиненные предложения. Образуйте из них бессоюзные предложения и запишите, расставляя знаки препинания сообразно логическому отношению частей предложения и вашей интонации. Проанализируйте оттенки смысла.

1. Образовалась течь, и лодка стала погружаться в воду. 2. Все пришли на праздник, а я нет. 3. Мы свернули с дороги, и ноги тут же увязли в грязи. 4. Часы пробили одиннадцать, и пора было ложиться спать. 5. Собака смирно лежала у калитки, но я все равно боялся двинуться дальше.

Задание. Укажите предложение, где на месте пропуска не должно стоять тире. Проанализируйте ответ.

1) Друг, достигший власти, _ потерянный друг.

2) Все это: жизнь, быт, отсутствие средств _ навалилось на семью.

3) В зеркале отражается тело, в глазах _ душа.

4) Сады _ есть обязательная принадлежность античных лицеев и академий.

II. Бессоюзные сложные предложения, синонимичные сложноподчиненным предложениям. Двоеточие и тире в таких предложениях. Вариативность знака. Все случаи постановки двоеточия и тире в бессоюзных сложных предложениях.

1) вторая часть соответствует придаточному изъяснительному с союзом что, например:

Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечо и толкает. (И. Тургенев) = Вдруг я чувствую, что кто-то берет меня за плечо и толкает.

Перед второй частью, соответствующей придаточному изъяснительному с союзом что, могут отсутствовать слова, передающие состояние говорящего (и увидел, и услышал, и почувствовал и т. п.), например:

Сережка оглянулся: пожар охватывал школу все больше и больше. (А. Фадеев);

2) вторая часть соответствует придаточному причины с союзами потому что, так как, поскольку, например:

Ответить Миллер не успел: лодка вышла в буруны. (К. Паустовский) = Ответить Миллер не успел, потому что лодка вышла в буруны.

Проверкой смысловых отношений и выбора знака может служить подстановка слов а именно к пропущенному вопросу от главной к придаточной части. Проделайте эту работу над приведенными примерами.

Задание. Объясните знаки препинания в предложении, где бессоюзная часть общая для двух частей, соединенных сочинительной связью: Ответить он не успел: лодка вышла в буруны и началась качка.

Тире в бессоюзном сложном предложении, синонимичном сложноподчиненному, ставится в следующих случаях:

2) если первая часть бессоюзного предложения соответствует придаточному условному с союзом если или времени с союзом когда, а само действие обозначено во второй части, соответствующей главной, например:

Проверкой постановки знака может служить слово значит во второй части. Проделайте эту работу на примере предложения.

3) если вторая часть соответствует придаточному сравнительному со сравнительными союзами, например:

Задание. Переведите представленные ниже бессоюзные сложные предложения в сложноподчиненные с придаточными причины и следствия и проанализируйте двоеточие и тире, отражающие смысловые отношения частей в бессоюзных предложениях.

2) Птица жалобно кричит: ее гнездо разорено.

В бессоюзном же предложении, если вторая часть поясняет первую и пред ней можно поставить слова а именно, ставится двоеточие. Однако факт постановки тире в схожей смысловой ситуации порождает вариативность знака, поэтому в бессоюзном предложении, синонимичном сложноподчиненному с придаточным причины, иногда вместо двоеточия как авторский знак препинания ставится тире, например:

Активность тире объясняется еще и тем, что это не только показатель смысловых отношений, но и резкий разграничитель, что особенно важно в бессоюзном предложении.

Перед вами сводные правила постановки двоеточия и тире в бессоюзном сложном предложении.

Двоеточие

1. Второе предложение раскрывает содержание первого. Между ними можно вставить а именно:

Большинство сходилось на одном: старые законы не годятся. (А. Фадеев)

2. Второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом. Между ними можно вставить потому что:

Ни одной птицы не было слышно: все приютились и замолкли. (И. Тургенев)

3. Второе предложение дополняет смысл первого. Между ними можно вставить что:

Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечо и толкает. (И. Тургенев)

4. В первом предложении опущены слова и увидел, и услышал, и почувствовал:

Сережка оглянулся: пожар охватывал школу все больше и больше. (А. Фадеев)

2. Содержание второго предложения резко противопоставляется содержанию первого. Между ними можно вставить а, но:

3. Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чем говорится в первом. Между ними можно вставить так что:

4. Второе предложение заключают в себе неожиданный результат, смену событий. Между ними можно вставить и:

5. Предложения содержат сравнение. Между ними можно вставить будто, словно:

Задание. В каком предложении не ставится тире?

1) Далеко ли до ближайшей станции спросили мы у проводника.

2) Летние ночи короткие.

3) Ученье путь к уменью.

4) Хочешь есть калачи не лежи на печи.

III. Теперь обратимся к сложным синтаксическим конструкциям с бессоюзной связью.

Рассмотрим сложное предложение, где цифрами отмечены простые предложения (читая, сопоставляйте интонационные паузы со знаками препинания):

Задание. В каком месте внутри предложения вы бы поставили точку?

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно увидеть, где в предложении практически заканчивается одна мысль и начинается другая. Конечно, после третьего предложения перед четвертым на месте двоеточия, где интонационная пауза особенно значительна и есть признаки стыковки двух лексико-грамматических блоков:

а) оба блока закончены информационно, лексически и грамматически;

1. Ошеломленный нелюбезным приемом, я совсем потерялся и очутился в том глупом положении, когда не знаешь, что делать: обратить ли грубость в шутку, или самому рассердиться, или, наконец, не сказав ни слова, повернуться и уйти назад. (М. Булгаков)

Источник

Бессоюзное сложное предложение

Бессоюзное пред­ло­же­ние — это два и более про­стых пред­ло­же­ния, соеди­нен­ные по смыс­лу и инто­на­ци­ей без уча­стия сою­зов и союз­ных слов.

Что такое бессоюзное предложение?

Вначале вспом­ним, что в рус­ском язы­ке слож­ным явля­ет­ся пред­ло­же­ние, состо­я­щее из двух и более про­стых пред­ло­же­ний, кото­рые объ­еди­ня­ют­ся в одно смыс­ло­вое целое с помо­щью инто­на­ции. В слож­ном пред­ло­же­нии содер­жит­ся две и более грам­ма­ти­че­ские осно­вы. Кроме инто­на­ции, его части могут соеди­нять­ся с помо­щью сочи­ни­тель­ных и под­чи­ни­тель­ных сою­зов. Среди союз­ных слож­ных пред­ло­же­ний раз­ли­ча­ют слож­но­со­чи­нен­ные и слож­но­под­чи­нён­ные пред­ло­же­ния. Помимо них в рус­ском язы­ке суще­ству­ет мно­же­ство слож­ных пред­ло­же­ний, в кото­рых не исполь­зу­ют­ся сред­ства свя­зи в виде сою­зов и союз­ных слов. Сложные пред­ло­же­ния, в кото­рых про­стые пред­ло­же­ния соеди­ня­ют­ся без уча­стия сою­зов, явля­ют­ся бессоюзными.

Дождь быст­ро про­мо­чил зем­лю, в воз­ду­хе запах­ло свежестью.

В бес­со­юз­ном слож­ном пред­ло­же­нии важ­ное зна­че­ние име­ет поря­док рас­по­ло­же­ния про­стых пред­ло­же­ний, их смыс­ло­вые вза­и­мо­от­но­ше­ния, от кото­рых зави­сит поста­нов­ка зна­ков пре­пи­на­ния. Между частя­ми БСП могут скла­ды­вать­ся раз­ные смыс­ло­вые отношения:

В зави­си­мо­сти от харак­те­ра смыс­ло­вых отно­ше­ний меж­ду частя­ми бес­со­юз­но­го слож­но­го пред­ло­же­ния ста­вят­ся сле­ду­ю­щие зна­ки препинания:

Видео «Бессоюзное сложное предложение: запятая и точка с запятой»

Видео «Бессоюзное сложное предложение: тире и двоеточие»

Рассмотрим подроб­нее смыс­ло­вые отно­ше­ния меж­ду частя­ми бес­со­юз­но­го слож­но­го предложения.

Бессоюзное предложение со значением одновременности или последовательности

События, опи­сы­ва­е­мые в бес­со­юз­ном слож­ном пред­ло­же­нии, могут совер­шать­ся одно­вре­мен­но или после­до­ва­тель­но друг за дру­гом. Такое пред­ло­же­ние оформ­ля­ет­ся с помо­щью инто­на­ции пере­чис­ле­ния. В обо­их частях слож­но­го пред­ло­же­ния ска­зу­е­мые выра­жа­ют­ся гла­го­ла­ми одно­го и того же вида и вре­ме­ни. Между про­сты­ми пред­ло­же­ни­я­ми обыч­но ста­вит­ся запя­тая. При пере­чис­ле­нии фак­тов точ­ка с запя­той исполь­зу­ет­ся меж­ду более отда­лён­ны­ми по смыс­лу рас­про­стра­нён­ны­ми пред­ло­же­ни­я­ми, в кото­рых часто уже име­ют­ся свои зна­ки препинания.

Верхушки дере­вьев сги­ба­лись от поры­ви­сто­го вет­ра, в доме его свист был слы­шен даже через плот­но закры­тые окна.

Ветер про­дол­жал завы­вать вовсю; серое небо, обло­жен­ное свин­цо­вы­ми обла­ка­ми, было мрач­ным; вда­ли слы­ша­лось вор­ча­ние грома.

Бессоюзное предложение с противопоставлением

В бес­со­юз­ном слож­ном пред­ло­же­нии содер­жа­ние вто­ро­го пред­ло­же­ния сопо­став­ля­ет­ся со зна­че­ни­ем пер­во­го в виде про­ти­во­по­став­ле­ния. Это про­ти­во­по­став­ле­ние мож­но выра­зить с помо­щью сою­за «а».

Вы хоте­ли при­об­ре­сти дру­га — я стал вашим врагом.

Вы хоте­ли при­об­ре­сти дру­га, а я стал вашим врагом.

С помо­щью бес­со­юз­ных пред­ло­же­ний с про­ти­во­по­став­ле­ни­ем оформ­ля­ют­ся рус­ские народ­ные посло­ви­цы и поговорки.

Летом про­ле­жишь — зимой с сумой побежишь.

Бессоюзное предложение со значением времени

Первое пред­ло­же­ние ука­зы­ва­ет на вре­мя, в тече­ние кото­ро­го про­ис­хо­дит дей­ствие во вто­ром про­стом пред­ло­же­нии. Такие пред­ло­же­ния обо­зна­ча­ют кон­крет­ные дей­ствия и состо­я­ния. В пер­вом пред­ло­же­нии мож­но исполь­зо­вать вре­мен­ной союз «когда».

Растает снег — сра­зу пой­дем в лес за подснежниками.

Когда рас­та­ет снег, сра­зу пой­дем в лес за подснежниками.

Бессоюзное предложение со значением условия

В пер­вой части бес­со­юз­но­го слож­но­го пред­ло­же­ния содер­жит­ся усло­вие, при кото­ром воз­мож­но или совер­ша­ет­ся дей­ствие во вто­рой его части. Чтобы убе­дить­ся в этом, доста­точ­но под­ста­вить союз «если» к пер­вой части.

Раньше бы ушла — ниче­го бы и не случилось.

Если бы рань­ше ушла, ниче­го бы и не случилось.

Бессоюзное предложение со значением следствия

Во вто­ром пред­ло­же­нии выра­жа­ет­ся след­ствие, а в пер­вом — обос­но­ва­ние дей­ствия или состо­я­ния, о кото­ром гово­рит­ся в слож­ном бес­со­юз­ном пред­ло­же­нии. Между частя­ми пред­ло­же­ния мож­но исполь­зо­вать под­чи­ни­тель­ные сою­зы «так что», «вслед­ствие чего».

Ярко але­ет закат — зав­тра день будет ветреный.

Ярко але­ет закат, так что зав­тра день будет ветреный.

Бессоюзное предложение со значением присоединения

В таком слож­ном пред­ло­же­нии вто­рая часть име­ет при­со­еди­ни­тель­ное зна­че­ние, кото­рое мож­но офор­мить с помо­щью слов «так», «такой», «это».

У стра­ха гла­за вели­ки — так счи­та­ет отец.

Он при­шёл доволь­но рано — это слу­чи­лось впервые.

Бессоюзное предложение со значением сравнения

Во вто­ром пред­ло­же­нии содер­жит­ся срав­не­ние с тем, о чем гово­рит­ся в пер­вой части. Сравнительные отно­ше­ния меж­ду частя­ми бес­со­юз­но­го слож­но­го пред­ло­же­ния мож­но выра­зить с помо­щью под­чи­ни­тель­ных сою­зов «как», «слов­но», «буд­то», «точ­но».

Она поет — сереб­ря­ный коло­коль­чик звенит.

Она поет, слов­но сереб­ря­ный коло­коль­чик звенит.

Во всех рас­смот­рен­ных бес­со­юз­ных слож­ных пред­ло­же­ни­ях меж­ду их частя­ми дела­ет­ся зна­чи­тель­ная инто­на­ци­он­ная пау­за, кото­рая оформ­ля­ет­ся в пись­мен­ной речи с помо­щью тире.

Составим схе­му этих предложений:

В бес­со­юз­ном слож­ном пред­ло­же­нии ста­вит­ся двое­то­чие, если одна из его частей име­ет зна­че­ние пояс­не­ния, при­чи­ны или допол­не­ния. Укажем схе­му слож­но­го предложения:

Бессоюзное предложение со значением пояснения

Во вто­рой части бес­со­юз­но­го слож­но­го пред­ло­же­ния рас­кры­ва­ет­ся, уточ­ня­ет­ся смысл того, о чем сооб­ща­ет­ся в пер­вой части. Между про­сты­ми пред­ло­же­ни­я­ми мож­но исполь­зо­вать пояс­ни­тель­ные сою­зы «а имен­но», «то есть».

Это было что-то необыч­ное: край неба стал ярко-пурпурным.

Нам пред­сто­я­ли при­ят­ные пред­но­во­год­ние хло­по­ты: сле­до­ва­ло купить подар­ки и укра­сить ёлку.

Бессоюзное предложение со значением причины

В бес­со­юз­ных слож­ных пред­ло­же­ни­ях вто­рое пред­ло­же­ние может ука­зы­вать на обос­но­ва­ние, при­чи­ну того дей­ствия, о кото­ром ведёт­ся речь в пер­вой части. От него ко вто­рой части мож­но поста­вить вопрос поче­му? Ко вто­ро­му пред­ло­же­нию под­хо­дит под­чи­ни­тель­ный союз «пото­му что».

Плыть к бере­гу ока­за­лось лег­че: утих силь­ный ветер, дув­ший с утра.

Плыть к бере­гу ока­за­лось лег­че (поче­му?), пото­му что утих силь­ный ветер, дув­ший с утра.

Бессоюзное предложение со значением дополнения

В слож­ном пред­ло­же­нии вто­рая часть по смыс­лу допол­ня­ет первую. Между ними скла­ды­ва­ют­ся изъ­яс­ни­тель­ные отно­ше­ния. В пер­вом пред­ло­же­нии под­ра­зу­ме­ва­ют­ся сло­ва «и уви­дел», «и услы­шал», «и почув­ство­вал», кото­рые мож­но вста­вить с под­чи­ни­тель­ным сою­зом «что».

Я посмот­рел на ноч­ное небо: из-за тучи выгля­нул сереб­ри­стый серп месяца.

Я посмот­рел на ноч­ное небо и уви­дел, что из-за тучи выгля­нул сереб­ри­стый серп месяца.

Она почув­ство­ва­ла: в доме, несо­мнен­но, кто-то есть.

Она почув­ство­ва­ла, что в доме, несо­мнен­но, кто-то есть.

Отличаем бес­со­юз­ное слож­ное пред­ло­же­ние от про­сто­го пред­ло­же­ния, в кото­ром меж­ду под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым ста­вит­ся тире. В слож­ном пред­ло­же­нии в отли­чие от про­сто­го содер­жит­ся две грам­ма­ти­че­ские основы.

Сравним:

Источник

1. Какие отношения устанавливаются между частями сложного бессоюзного предложения?
Гремят соловьи, заливаются жаворонки, свистят синицы, тоненькими голосами поют дети.
1) отношения перечисления;
2) сопоставительные отношения;
3) отношения причины;
4) отношения пояснения.

2. Какие отношения устанавливаются между частями сложного бессоюзного предложения?
Лето припасает — зима поедает.
1) отношения перечисления;
2) отношения условия;
3) сопоставительные отношения;
4) отношения пояснения.

3. Укажите предложение, в котором нужно поставить двоеточие (знаки препинания не расставлены):

1) Лесная лужайка вся насыщена холодной росой насекомые спят многие цветы еще не раскрыли венчиков.
2) Не раны не больное легкое мучило его раздражало сознание ненужности.
3) Печален я со мною друга нет.
4) Метель не утихала небо не прояснялось.
4. Укажите предложение, в котором ставится тире (знаки препинания не расставлены):

1) Вдруг я чувствую кто-то берет меня за руку и толкает.
2) Двери и окна отворены настежь в саду не шелохнется лист.
3) Это было не только горе это была полная перемена жизни, всего будущего.
4) Алексей решил довольно тянуть.
5. Укажите предложение, в котором ставится точка с запятой (знаки препинания не расставлены):

1) С беспокойством я выпрыгнул из кибитки и вижу матушка встречает меня на крыльце с видом глубокого огорчения.
2) По узким и кривым улицам бежали ослы с перекидными корзинами арбы запряженные волами перегораживали дорогу.
3) Сквозь сон стала тревожить неотступная мысль обворуют лавку сведут лошадей.
4) Вдруг мужики с топорами явились лес зазвенел застонал затрещал.
6. Укажите предложение, в котором нужно поставить запятую (знаки препинания не расставлены):

1) Я не мог заснуть передо мной во мраке все вертелся мальчик с белыми глазами.
2) Путешествовал мало не позволяло здоровье.
3) Любишь кататься люби и саночки возить.
4) Дул сильный ветер летела пыль вывески раскачивались и скрежетали шляпы срывались с голов и катились под колёса прыгающих экипажей.
7. Объясните употребление двоеточия в бессоюзном сложном предложении.
Идти было трудно: солнце палило нещадно.
1) Вторая часть дополняет содержание первой.
2) Вторая часть поясняет первую.
3) Вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой части.
4) Вторая часть противопоставляется первой.

8. Объясните постановку тире в бессоюзном предложении.
Будь вы порядочные господа — вам же бы стыдно было!
1) Содержание первой части сравнивается с содержанием второй.
2) Первая часть указывает на условие того, о чем говорится во второй части.
3) Содержание первой части противопоставляется содержанию второй.
4) Части предложения рисуют быструю смену событий или неожиданный результат действия.

9. Какой знак препинания нужен для разделения частей бессоюзного сложного предложения (знаки препинания не расставлены)?
Она села в кресло долго смотрела на язычок огня он даже не вздрагивал.
1) тире;
2) двоеточие;
3) точка с запятой;
4) запятая.

10. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Влага под землю весной просочится — выше поднимется в поле пшеница.
2) Вы улыбнетесь — мне отрада. Вы отвернетесь — мне тоска.
3) Алексей был доволен — танцевальные успехи укрепляли в нем уверенность в том,что он будет летать.
4) Не хочешь отвечать — я скажу.

Источник