классификация растений по отношению к почве
Экологические группы растений (Таблица)
Экологические группы растений — это совокупность видов растений, которые характеризуются сходными потребностями в величине какого-либо экологического фактора и возникшими в результате его воздействия в процессе эволюции сходными признаками, закрепившимися в генотипе.
Экологические группы делятся по отношению организмов к тому или иному фактору среды (влага, температура, свет, хим.е свойства среды обитания), но границы между ними условные и плавно переходят от одной экогруппы к другой, члибо входят сразу в несколько экогрупп.
Экологические факторы природы:
— Факторы неживой природы (свет, влажность, температура, состав окружающей среды)
Таблица экологические группы растений
Справочная таблица содержит экологические группы растений по отношению к воде, к свету, к температуре, к плодородности почвы (торфности) и по отношению к кислотности почвы.
Экологические группы растений
Гелиофиты
— растения открытых мест обитания;
— листья плотные, с толстой кожицей, светло-зеленые, много устьиц;
— хорошо развиты механические ткани и корневая система.
степные и луговые травы, сосна, береза, и другие.
Сциогелиофиты
— хорошо растут на свету, но выносят и затенение.
липа, дуб, лесные травы, сенполия, монстера
Сциофиты
— хорошо растут только в затененных местах (ветреница, вороний глаз, папоротники);
— листья тонкие, тонкая кожица с хлоропластами;
— плохо развиты проводящие и механические ткани.
водоросли, лесные мхи, лишайники, плауны, папоротники
Гидрофиты
(растения водных мест обитания)
— погружены в воду полностью или большей своей частью;
— корневая система развита слабо или отсутствует;
— слабо развиты механические ткани;
— имеется воздухоносная ткань
Лотос, водокрас, сусак, папирус, пистия, талия, эйхорния
Мезофиты
(Растения достаточно увлажненных мест обитания)
— Растения достаточно (но не избыточно) увлажненных мест обитания
— Мезофиты составляют наибольшую экологическую группу наземных растений
полевица, тимофеевка, ромашка, клевер, золотарник, ландыш, медуница, бук, сирень, лещина
Ксерофиты
(растения сухих мест обитания)
— хорошо развита корневая система, многие запасают воду (в листьях, стеблях, корнях);
— листья с толстой кожицей или опушением, устьиц мало, восковой налет
Флора пустынь и полупустынь: кактус, агавы, алоэ, саксаул, песчаная акация и другие
Мегатермофиты
— жаростойкие и теплолюбивые растения,
— могут переносить высокие температуры,
Мезотермофиты
— теплолюбивые растения, но не жаростойкие
— это растения влажного тропического климата
— не выносят перепадов температуры
Микротермофиты
— холодостойкие растения, не требовательны к теплу
— растения умеренного и арктического климата
ель сибирская, также тундровые и высокогорные растения
Гекистотермофиты
— очень холодостойкие растения
Олиготрофы
— растения бедных почв с низким содержанием питательных веществ,
— обитают в полупустынях, сухих степях, верховых болотах
Мезотрофы
— растения умеренно плодородных почв, с умеренным содержанием минеральных элементов питания
зеленые мхи, ель, черника, брусника, кислица, майник
Эутрофы
— растения, обитающие на плодородных почвах (или в водоёмах) с высоким содержанием питательных веществ
Ацидофиты
— растения, которые произрастают на кислых почвах (условия высокой кислотности)
— делятся на 3 подгруппы: крайние (pH 3-4,5), умеренные (pH 4,5-6) и слабые (pH 6-6,7)
(рН 3,5—4,5): клюква, багульник, сфагновые мхи
(рН 4,5—6,5): полевица собачья, щучка дернистая, погремок
Нейтрофиты
— растения нейтральных почв
— делятся на 2 подгруппы: обычные (pH 6,7-7) и окололинейные (pH 6-7,3)
многие бобовые, борщевик сибирский
Базофиты
— растения щелочных и слабощелочных почв
— делятся на 2 подгруппы: нейтральные (pH 6,7-7,8) и обычные (pH 7,8-9)
мать-и-мачеха, лядвенец рогатый, люцерна серповидная, осока мохнатая, лиственница европейская, дуб известковый
_______________
Источник информации:
2. Биология.Растения.Бактерии.Грибы и лишайники /В.П.Викторов,А.И.Никишов. —М.:ВЛАДОС,2012.—256с.
Экологические группы растений: характеристики, примеры
Живые организмы взаимодействуют сокружающей ихсредой. Для того чтобы выдерживать неблагоприятные условия и применять их с максимальной пользой, они развивают определённые морфологические, анатомические, физиологические ирепродуктивные функции. Совокупность видов со сходными характеристиками и требованиями к окружающей среде по какому-либо фактору называют экологической группой. Выделяют экологические группы растений по отношению к свету, воде и почве.
Что такое адаптация организмов
Любая особенность организма или его части, которая позволяет ему существовать в собственных условиях обитания, называется адаптацией. Каждая особь развивается в определённой адаптации, а также в сообществе. Завершение жизненного цикла — это результат целого ряда приспособлений, которые имеют значение для выживания.
Классификация растений по отношению к почве
Механизмы для адаптации включают в себя такие функции, как предотвращение разрушения жизненно важных вегетативных тканей, помощь в производстве и эффективное распространение репродуктивных органов. Экологические группы растений и животных разделяют на гидробионты (способные плавать или жить в воде), наземные и почвенные организмы.
Датский учёный, ботаник и микробиолог Йоханнес Эугениус Варминг в 1895 впервые определил влияние контролирующих или ограничивающих факторов на флору. Он выделил несколько экологических групп растений по отношению к воде и исходя из характера субстрата, в котором они растут.
Варминг систематизировал растения на основе природного субстрата (почвы) в следующие группы:
Эпифиты не включены в приведённую выше систематизацию из-за того, что они не имеют постоянной связи с землёй.
Классификация растений по отношению к влаге
Вторая классификация Йоханнеса Варминга, созданная в 1909 году, основывается на отношении экологической группы растений к воде.
Организмы делятся согласно потребности во влаге и в почве следующим образом:
Какие экологические группы растений выделяют у засухоустойчивых организмов? Ксерофильные особи дополнительно классифицируются на основе их мест обитания:
Особенности гидрофитов
Гидрофиты (от греч. Hudor — вода и Phyton — растения) — экологическая группа растений, которые растут в мокрых местах или в воде. Стебли и листья таких особей могут быть частично или полностью погруженными в воду. Примеры водных организмов: пузырчатка, валлиснерия, лотос, водяной гиацинт, ряска.
Особенность адаптации в водной среде состоит в том, что условия этой среды регулярно меняются. Растениям приходится развиваться при минимуме питательных веществ, находящихся в растворённом состоянии. При увеличении глубины водоёмов, света и кислорода становится всё меньше. Зональность водной растительности с увеличением глубины — это устройство для максимальной утилизации световой энергии.
В водной среде постоянно происходит движение, начиная с небольшой вертикальной циркуляции, заканчивая сильным течением. Поскольку влага составляет большую часть тела растений и животных (от 70 до 90% воды в протоплазме), она влияет на все жизненные процессы напрямую. Для гидрофитов темпы и масштабы фотосинтеза, дыхания, поглощения питательных веществ, роста и других обменных процессов зависят от количества доступной воды. Низкая относительная влажность воздуха увеличивает потери влаги за счёт транспирации и влияет на рост организмов. И наоборот, особи в регионах с высокой влажностью показывают снижение транспирации.
Некоторые водные группы высших растений, вероятно, произошли от мезофитов. В ходе эволюции изменения в физиологии, морфологии и поведении, относящиеся к водному образу жизни, повлияли на то, что мезофитные особи приспособились к жизни во влажной среде.
Особенности ксерофитов
Ксерофиты — экологическая группа растений, которые растут в сухих местах обитания.
Засухоустойчивые районы могут быть следующих типов:
Характеристики ксерофитов
Для ксерофитов характерно произрастание в пустынных и полупустынных районах, но они могут расти в местах, где доступна вода в достаточном количестве. Эти организмы выдерживают экстремальные засушливые условия, низкую влажность и высокую температуру.
При произрастании в благоприятной среде растения развивают специальные структурные и физиологические особенности, которые направлены в основном на следующие цели:
Классификация ксерофитов
Ксерофиты подразделяются на несколько экологических групп растений, в зависимости от степени сопротивления засушливым условиям:
Ксерофиты растут на различных биотопах. Некоторые — на каменистых почвах и в пустынях, на песке и гравии.
Особенности мезофитов
Мезофиты — экологическая группа растений, относящихся к сухопутным, места обитания которых не являются ни чрезмерно влажными, ни слишком сухими. Эти растения не способны находиться в воде или на заболоченных почвах и не могут выжить в сухих местах. Другими словами, мезофиты — это организмы, произрастающие в тех регионах, где климат и почва благоприятны. Флора лесов, лугов и возделанных полей относится к этой категории.
Экологические группы растений-мезофитов могут быть классифицированы на две главные категории:
Первая категория включает однолетние или многолетние травы. Ко второй относятся представители лесов.
Классификация древесных растений
Группа древесных растений, в свою очередь, делится на следующие классы: мезофиты, лиственные леса и тропофиты. Мезофильные пространства, поросшие кустарником, возникают там, где температурные и другие условия не являются благоприятными для развития леса. Во многих местах ксерофитные и мезофитные пространства сливаются друг с другом.
Лиственные леса находятся в районах, где количество осадков довольно высокое (около 75 – 150 см в год) и равномерное, а температура средняя. Такие места характеризуют деревья, которые избавляются от листвы в определённые периоды года. Листья сохраняются в течение примерно 5 – 8 месяцев. Это явление характерно для умеренных и холодных регионов. Большинство растений опыляются ветром. Почва очень богата микрофлорой. Лиственные леса названы в честь доминирующих деревьев этих конкретных общин: дубовый лес, берёзовый лес.
Особенности тропофитов
Тропофиты — интересная группа тропических организмов, которые могут быть включены в группу мезофитов. Как правило, в тропических регионах климат остаётся более или менее равномерным в течение года, но в некоторых регионах существует чередование влажного и сухого сезона. Растения, произрастающие в подобных условиях, разработали структурные изменения, благодаря которым научились выдерживать регулярный цикл благоприятных и неблагоприятных сезонов. Тропофит способен вести себя как мезофит в период дождей и как ксерофит в сухой сезон. Осыпание листьев может произойти в начале зимы или летом.
Экологические группы растений
Растения делятся на экологические группы по отношению к различным факторам окружающей среды. Важнейшие из них это влажность и температура.
По отношению к влажности растения делятся на следующие группы:
По отношению к свету растения делятся на следующие группы:
По отношению к температуре растения делятся на следующие группы:
Здесь будет показано в каких биогеоценозах следует искать определенное растение:
Растения леса:
береза повислая, боярышник кроваво-красный, дуб обыкновенный, ель обыкновенная, женьшень обыкновенный (в средней полосе не встречается), жостер слабительный, земляника лесная, калина обыкновенная, ландыш майский, лимонник китайский, липа мелколистная, можжевельник обыкновенный, первоцвет весенний, рябина обыкновенная, сосна обыкновенная, толокнянка обыкновенная, черемуха обыкновенная, шиповник майский, щитовник мужской, арония черноплодная (в диком виде в средней полосе не встречается), малина обыкновенная.
Растения лугов, открытых пространств:
тысячелистник обыкновенный, валериана лекарственная, василек синий, девясил высокий, душица обыкновенная, зверобой продырявленный, золототысячник малый, календула лекарственная, крапива двудомная, кровохлебка лекарственная, лапчатка прямостоячая, лопух большой, мать-и-мачеха обыкновенная, мята перечная, одуванчик лекарственный, пастушья сумка обыкновенная, пижма обыкновенная, подорожник большой, полынь горькая, пустырник сердечный, родиола розовая, ромашка аптечная, тысячелистник обыкновенный, хвощ полевой, цмин песчаный (бессмертник).
Растения болот, низменных мест:
аир обыкновенный, багульник болотный, брусника обыкновенная (в средней полосе не встречается), вахта трехлистная, сушеница топяная.
Растения, возделываемые в средней полосе только как комнатные:
Отношение растений к почвам
Различные растения естественных сенокосов и пастбищ приспособились к произрастанию на почвах, отличающихся по плодородию, реакции почвенной среды, механическому составу.
Растения неодинаково реагируют на содержание в почве отдельных питательных элементов. Если большинство злаков и отдельные виды разнотравья (иван-чай, крапива, борщевик, купырь, осот, лебеда, щирица) наиболее требовательны к азоту, то бобовые больше нуждаются в фосфоре и калии.
Особую группу растений представляют псаммофиты, произрастающие на песках. Главный корень у них характеризуется энергичным ростом и ветвлением, способен быстро достигать увлажненного горизонта и там образовывать боковые корни, которые расходятся в стороны от главного на 10—20 м. В пустыне и полупустыне на подвижных песках произрастают аристиды, овес песчаный, кумарчик, песчаная акация, саксаул; на заросших песках — полынь песчаная и белая, осока вздутая, прутняк. Псаммофиты (овсяница песчаная, осока песчаная) встречаются и в лесной зоне по берегам озер и заливов.
В лесостепной и степной зонах под кормовые угодья нередко используют солончаки и солонцы, имеющие щелочную реакцию почвы.
Растения, произрастающие на солончаках, называют Галофитами. К ним относятся: солерос, сарсазан, солянка, прибрежнида солончаковая.
Солонцы заселяются пустынными и полупустынными полукустарничками (различные виды полыни, прутняк, камфоросма, ежовник солончаковый) и ксерофильными травами (житняк пустынный, овсяница бороздчатая, бескильница расставленная, грудница).
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Экологические группы растений по отношению к разным свойствам почв
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Вопросы:
26.12.2020
1
Что входит в состав почвы? Какие бывают почвы?
Откуда поступают органические вещества в почву?
Чем отличаются глинистые почвы от песчаных?
Что представляет собою гумус, из чего он образуется в почве?
Почему гумус является своеобразным запасом минеральных солей?
Чем отличается почвенный воздух от атмосферного?
Какие живые организмы живут в почве?
Описание слайда:
26.12.2020
2
Для чего растениям нужна почва?
Как почва питает растения?
От чего почва может спасти растение?
Как вы понимаете выражение: почва служит растениям опорой?
В каком слое почвы накапливается больше семян?
Что называют зеленым удобрением? Как его используют?
Почему пострадали черноземные почвы? Как их надо оберегать?
Почему нужно закреплять сыпучие пески? Как это можно сделать?
Описание слайда:
Урок 24
6 класс
Экологические группы растений по отношению к разным свойствам почв
Описание слайда:
Растения бедных и богатых почв
26.12.2020
4
Различают почвы бедные (песчаные, сероземы в пустынях, тундровые почвы), средние (подзолистые почвы) и богатые (черноземы, серые лесные почвы, луговые почвы в поймах рек).
Богатство почв определяется содержанием в них гумуса и солей, необходимых растениям.
Самые необходимые соли для растений — это азотные, фосфорные и калийные.
Описание слайда:
Азотолюбы
26.12.2020
5
На почвах, очень богатых соединениями азота, развиваются растения, называемые азотолюбами. Они обычно дают высокие побеги с крупными темно-зелеными листьями, например крапива двудомная, сурепка обыкновенная, малина, чистотел большой, таволга вязолистная, лопух паутинистый и многие другие растения (рис. 42). Азотолюбы накапливают в теле много нитратов.
Описание слайда:
26.12.2020
6
Рис.42. Растения-азотолюбы: 1 – крапива двудомная; 2 – лопух паутинистый; 3 – таволга вязолистная
Описание слайда:
26.12.2020
7
Бедные почвы содержат мало гумуса и минеральных солей, особенно нитратов. Если растениям не хватает нужных солей, говорят о том, что они голодают. Особенно часто растения подвержены азотному голоданию, при котором образуется меньше хлорофилла, растение становится бледным, медленнее растет, побеги и листья значительно мельче.
Описание слайда:
26.12.2020
8
Азотное голодание испытывают растения (водяника, голубика, карликовая березка и др.) в тундрах (рис. 43).
Описание слайда:
26.12.2020
9
В почвах накапливается много органических остатков. Если нет условий для их разложения микроорганизмами (холодно, мало кислорода, так как почвы насыщены водой, а в почвенном растворе содержатся вещества, угнетающие бактерий), образуется торф.
Азотных солей в нем очень мало.
Описание слайда:
Растения засоленных почв
26.12.2020
10
Примерно четвертая часть поверхности суши имеет засоленные почвы. Много засоленных земель в пустынях, полупустынях, в степях, а также на морских и океанических побережьях. Причины засоления разные.
В засушливых местах, где выпадает мало осадков, соли остаются в верхних слоях почвы, так как слабо вымываются дождевой водой. Почвы морских побережий во время прилива пропитывает соленая морская вода. Соленые брызги прибоя, постоянно оседая на прибрежной полосе, тоже засоляют почву.
Описание слайда:
Избыток солей в почве вреден для растений
26.12.2020
11
Во-первых, из засоленной почвы растениям труднее всасывать воду.
Во-вторых, поглощая из почвы много солей, растения могут отравиться и погибнуть.
Особенно вредны для растений поваренная соль и сода.
Описание слайда:
26.12.2020
12
В степях и пустынях встречаются солончаки. Это участки суши, расположенные в небольших понижениях рельефа, здесь засоленные грунтовые воды подходят близко к поверхности. Вода испаряется, а соли накапливаются в почве. На поверхности солончака они образуют белый налет. Ветер может поднимать соли с солончаков в воздух, засоляя соседние земли.
На солончаках могут жить немногие растения. Эти растения называют солевыносливыми, или солеустойчивыми. Название некоторых из них связано со словом «соль»: солерос, солянки, соляноколосник. Растет там и поташник. Поташ — название одной из солей. Все это травы или невысокие кустарнички. Солеустойчивы также некоторые деревья (черный саксаул) и кустарники (гребенщик).
Описание слайда:
Описание слайда:
26.12.2020
14
Выделяют две группы: растения-соленакопители и солевыводящие растения.
Описание слайда:
Растения-соленакопители
26.12.2020
15
могут всасывать воду из засоленной почвы, если содержат в своем теле много солей. Поглощая и накапливая их в большом количестве, эти растения не отравляются. Вода достается им с большим трудом, поэтому очень экономно расходуется. У многих видов солянок листья мелкие, а у солероса превратились в маленькие чешуйки, плотно прилегающие к стеблю (рис. 44). Фотосинтез происходит в основном в стебле. Зеленые стебли имеют водозапасающую ткань, поэтому они сочные, как у пустынных суккулентов, но не такие толстые.
Описание слайда:
Солевыводящие растения
26.12.2020
16
не накапливают много солей, хотя и поглощают их довольно много. Капельки соляных растворов выходят через особые желёзки на листьях. Вода высыхает, а на листьях остается налет солей. Они осыпаются, их сдувает ветер или смывает дождь. Так растение освобождается от лишних солей. К солевыводящим растениям принадлежат травы франкения, кермек, гониолимон и кустарники — гребенщик и лох.
Солевыносливые растения лучше растут на почвах, хотя бы немного засоленных, чем на незасоленных.
Описание слайда:
Описание слайда:
Вопросы:
26.12.2020
18
1. Чем определяется богатство почв?
2. Какие растения называют азотолюбами?
3. На каких почвах растения испытывают азотное голодание и почему?
4. Где встречаются засоленные почвы? Каковы причины их засоления?
5. Каковы особенности солевыносливых растений?
6. Чем отличаются растения-соленакопители от солевыводящих?
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Программа кружковой работы «Экспериментирование старшей группе»
Выступление на семинаре. Тема:» Возможности развивающего и проблемного обучения при организации творческой деятельности на уроках математики в начальной школе»
Традиции и новаторство в современной школе.
Презентация «Теоретические аспекты мотивации педагогов»
Статья «Роль мастера производственного обучения в патриотическом воспитании обучающихся» Автор – Краснобородько Лидия Анатольевна Мастер производственного обучения Льговский филиал ОБПОУ «Курский монтажный техникум»
Методическая разработка урока. Приготовление и оформление блюд и гарниров из макарон и творога с использованием инновационных технологий.
Паспорт кабинета по изобразительному искусству
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5313127 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В МГУ разрабатывают школьные учебники с дополненной реальностью
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года
Время чтения: 1 минута
В проекте КоАП отказались от штрафов для школ
Время чтения: 2 минуты
В Госдуме предлагают сделать бесплатным проезд на общественном транспорте для детей до 16 лет
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.