запиши все формы глагола думать в настоящем и прошедшем времени

Спряжение «думать»

Слово «думать» имеет 2 значения с различными морфологическими признаками, соответственно, имеет различные окончания в разных падежах. Покажем склонение по падежам для каждого значения.

1-е значение
думать — глагол, непереходный, несовершенный вид.

Глагол думать в будущем времени употребляется либо в форме совершенного вида, либо с использованием связки «буду»: буду думать, будет думать, будут думать и т.п.

2-е значение
думать — глагол, несовершенный вид, переходный.

Глагол думать в будущем времени употребляется либо в форме совершенного вида, либо с использованием связки «буду»: буду думать, будет думать, будут думать и т.п.

Источник

Морфологический разбор: думать

Часть речи и все грамматические (морфологические) признаки слова «думать». В зависимости от контекста возможны 2 случая разбора слова.

В данном случае род и лицо не могут быть определены, так как они определяются у глаголов только в прошедшем времени единственного числа.

В данном случае род и лицо не могут быть определены, так как они определяются у глаголов только в прошедшем времени единственного числа.

Источник

Спряжение слова «думать»

Слово «думать» имеет 2 значения с различными морфологическими признаками. Покажем формы изменения слова для каждого значения.

Глагол думать несовершенного вида, поэтому не употребляется в будущем времени. Для создания будущего времени используйте конструкции: буду думать, будешь думать, будете думать и т.д.

Глагол думать несовершенного вида, поэтому не употребляется в будущем времени. Для создания будущего времени используйте конструкции: буду думать, будешь думать, будете думать и т.д.

Источник

Морфологический разбор: думайте

Часть речи и все грамматические (морфологические) признаки слова «думайте». В зависимости от контекста возможны 2 случая разбора слова.

В данном случае род и лицо не могут быть определены, так как они определяются у глаголов только в прошедшем времени единственного числа. У глаголов в повелительном наклонении время и род не определяются.

В данном случае род и лицо не могут быть определены, так как они определяются у глаголов только в прошедшем времени единственного числа. У глаголов в повелительном наклонении время и род не определяются.

Источник

Запиши все формы глагола думать в настоящем и прошедшем времени

1. Выбери из перечисленных слов глаголы, стоящие в неопределенной форме и подчеркни их.

2. Выбери из предложенного списка вопросов те, которые относятся к неопределенной форме глагола и подчеркни их.

Глагол в неопределенной форме отвечает на вопрос: Что делал? Что делать? Что делает? Что сделать? Что сделал?

3. Найди в тексте и подчеркни глаголы, стоящие в неопределенной форме.

Была в их стае одна маленькая ласточка, такая проворная: никак ее догнать нельзя было – от всех увертывается. Погонится за ней пятнашка, а она – сюда, туда, вверх, вниз, вверх, в сторону бросится да как пустится лететь – только крылышки мелькают.

4. Поставь глаголы в неопределенную форму.

5. Выбери правильный ответ и обведи его кружком.
Спряжение – это…

а) изменение глагола по числам и лицам;

б) изменение глагола по временам;

в) изменение глагола по числам;

г) изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени.

6. Выбери глаголы из списка и запиши их на нужную строчку:

Iспряжение_ мечтать ___ изменять _____ стрелять __________________________________________________________________________

IIспряжение_ __ дарить ___ хотеть __ служить ___ дышать ____________________________________________________________________

7. В окончаниях каких глаголов пишется И?Подчеркни

8. Укажите предложение с глаголом 2 лица единственного числа

А) В наш дом приходят гости.

Б) А вы делаете зарядку?

В) Ветер, ветер ты могуч, ты гоняешь стаи туч.

9. В каком предложении глагол употреблен в будущем времени?

А) Вылетела на солнышко первая бабочка.

Б) По вечерам у костров звучат песни.

В) Мы будем строить новый дом.

10. Найти глаголы 1 спряжения, подчеркните их

Дышать, думать, увидеть, полоть, строить

11. Найти глаголы II спряжения, подчеркните их

12. Разбери глаголы по составу:

у-беж-ал-и, на-рис-у-ешь, при-скак-ал-а.

13. Один ученик считает, что глаголы расправили, выполз, проснулась, пригрело имеют форму прошед­шего времени. Другой ученик говорит, что это глаго­лы будущего времени. А ты как думаешь, в форме какого времени эти глаголы?

2) Будущего времени.

3) Настоящего времени.

14. Вставь пропущенные буквы

Все мы испытыва е м чувство радости при наступлении весны. Под прямыми лучами солнца та е т снег. Ве е т теплом. Мартовское равноденствие буд и т природу. Ему втор и т ручей. Скоро высоко в небе повисн е т жаворонок. Его сразу не заметишь, но песня его любого останов и т. Смотр и шь на прозрачный лёд и вид и шь, как под этим льдом ручей гон и т огромное стадо пузырей. Вот он выгоня е т их на открытую воду и мчит вперёд, тороп и тся согнать их в одно место.

15. Найди ошибки и исправь их прямо в тексте.

2) Лес руб ю (я) т – щепки летят.

3) Мы с большим удовольствием гуля и (е) м в лесу.

Источник