заявление на индивидуальный учебный план в школе образец
Обучение по индивидуальному учебному плану в школе
Порядок обучения по индивидуальному учебному плану — это подбор учителей, разработка учебной программы и расписания занятий, контроль посещения, успеваемости. Все это устанавливается школой самостоятельно и прописывается в приказе, с которым знакомят ученика и его родителей.
Что такое индивидуальный учебный план
Учебный план — это документ, в котором подробно расписано, какие предметы изучают школьники, сколько часов уделяется изучению каждого предмета, в какой последовательности идет обучение и как оно контролируется. Отличие индивидуального плана от обычного закрепляет закон об образовании: индивидуальный учебный план (ИУП) учитывает особенности конкретного ученика, его потребности в обучении. Разрабатывая ИУП, базовую программу корректируют под возможности школьника, чтобы он мог успешно справиться с обучением.
В чем особенности ИУП
Главная задача — дать ребенку образование с учетом его особенностей, выбрав оптимальный для него уровень учебных программ, темп и сроки обучения. При ИУП разрешается менять перечень предметов, глубину их изучения, последовательность изучения предметов в течение учебного года. Но есть важное ограничение: порядок организации обучения по индивидуальному учебному плану не должен выходить за рамки федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (ФГОС).
Кто может перейти
На индивидуальный учебный план переводят тех, кому необходимы особые условия обучения:
Перевести на индивидуальный план разрешено только с согласия родителей и по их письменному заявлению.
От причин перехода зависит то, с какой целью разрабатываются индивидуальные учебные планы:
Школы выпускают локальные акты о переводе на ИУП, где указывают и другие случаи перевода на индивидуальное обучение.
Как составить индивидуальный учебный план
Составляют его работники школы. Главный принцип при составлении: включить в него пункты, обязательные для общеобразовательной школьной программы. На аттестации ребенок, обучавшийся по ИУП, проходит те же испытания, что и его сверстники, без каких-либо поблажек и особых условий.
Обязательные пункты ИУП:
Общий алгоритм, как сделать учебный план:
Образец индивидуального учебного плана учащегося
Особенности при ликвидации академической задолженности
Переход на ИУП — это возможность не оставлять ребенка на второй год, а перевести его условно в следующий класс. В таком случае индивидуальный учебный план при академической задолженности составляют так, чтобы школьник подтянулся по проблемным предметам, сдал задолженность и продолжил обучение.
Как оформляют переход на ИУП
Порядок обучения по ИУП определяется школой. Не у каждой школы есть возможности (свободные классы, укомплектованный педсостав) для его организации. Но даже в таком случае любая школа должна обеспечить возможность устранить академическую задолженность с помощью перехода на ИУП. Возможность учиться в школе по индивидуальному учебному плану прописывают в локальных актах школы. Положение об ИУП рассматривают и принимают на педагогическом совете школы, после чего утверждают приказом директора.
Предоставим пошагово процедуру перехода в школе.
Шаг 1. Родители пишут заявление на имя директора школы с просьбой перевестись на обучение по ИУП. В старших классах заявление пишет сам ученик. В заявлении указывают срок, на который требуется ИУП.
Образец бланка заявления на перевод
Шаг 2. Завуч совместно с педсоставом готовит ИУП. План утверждают, указывают в нем срок действия. С родителями согласуют расписание занятий и консультаций.
Шаг 3. Родители заключают со школой договор об обучении по ИУП.
Шаг 4. Директор школы выпускает приказ о переводе ребенка на ИУП. Ребенок обучается по индивидуальному плану, числится в этой школе и подчиняется всем ее правилам.
Образец приказа
Шаг 5. Сведения об ученике заносят в журнал учета обучения по ИУП.
Заключение
Обучение по ИУП — это выход для детей, у которых нет возможности посещать школу в обычном режиме. Оно актуально для одаренных ребятишек, позволяет проходить учебную программу быстрее, с возможностью более глубокого изучения отдельных предметов. Деткам с проблемой адаптации в школе оно помогает наладить учебный процесс, продолжить обучение. Перевод на индивидуальный учебный план — это возможность не оставаться на второй год, перевестись заочно в следующий класс и подтянуть в течение года все «хвосты».
Перевод помогает учебе ребятишек с ограничениями по здоровью. В этом случае важно предоставить школе все рекомендации и заключения медицинских обследований, потому что в них отражаются данные того, что не позволяет сделать индивидуальный учебный план: определить форму психологического и педагогического сопровождения.
Заявление на индивидуальный учебный план в школе образец
Оля, спасибо за информацию. И это тоже уйдет в папку для прокуратуры.
Оставляют пути к отступлению?
Наталья, за всех не скажу. Сама лично собираюсь после написания заявления и до момента получения ответа (либо из школы, либо из прокуратуры в случае отказа из школы) объяснить дочке, что пока решается вопрос, ей нужно присутствовать на уроках татарского языка.
И ругать за плохие оценки по татарскому языку я тоже не буду. Ровно как и настаивать на их исправлении.
В тексте заявления ссылаемся на оба стандарта.
И точно также даем учебные планы для начальной школы и для средней школы.
Готовые варианты заявлений меня полностью устраивают. Если удастся убедить еще кого-то из родителей в классе, то будем пользоваться именно ими.
Что необходимо для того, что бы перевести ребёнка на индивидуальную форму обучения?
Моя невестка хочет перевести ребёнка на индивидуальное обучение. В сети нашла пояснение, что для этого достаточно заявления от родителей на имя директора школы. Однако ей сказали, что для перевода на индивидуальное обучение нужна справка от врача. Кто же прав?
Письменный ответ вам дали?
Просто есть обучение на дому- это требует определенного состояния здоровья чаще всего, а есть индивидуальный учебный план — вот с ним попроще и там возможно и без особого состояния здоровья это.
Согласно пункту 3 части 1 статьи 34 Федерального закона об образовании обучающимся предоставляется право на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации. ФГОС по ТОП-50 предусматривает, что срок получения СПО по индивидуальному учебному плану обучающихся, не относящихся к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, не может быть более срока получения образования, установленного для соответствующей формы обучения.
Минобрнауки России от 20.02.2017 N 06-156
«О методических рекомендациях»
Здравствуйте, Анжелика. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
1. Обучающимся предоставляются академические права на:
3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;
Таким образом, уточните, пожалуйста,
Моя невестка хочет перевести ребёнка на индивидуальное обучение.
вы имеете в виду именно индивидуальное обучение, не связанное с состоянием здоровья и являющееся надомным? Если нет, то при том, что
Однако ей сказали, что для перевода на индивидуальное обучение нужна справка от врача. Кто же прав?
если намерение невестки не вызвано состоянием здоровья ребенка, то требование справки неправомерно в вашем случае.
да, это не связано с состоянием физического здоровья, это скорее на психологическом уровне (не психическом). Он с репетиром занимается и практически все делает без помощи, но приходит в школу и как буд-то ничего не знает. Мучаемся уже второй год.
Тогда это индивидуальная программа все таки. Вот если есть проблемы даже психологического характера — то можно получить заключение врача и тогда точно уйти на обучение на дому.
ФЗ 273 об образовании
Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
1. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления, в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, создаваемых органами государственной власти субъектов Российской Федерации, а также психологами, педагогами-психологами организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в которых такие дети обучаются. Органы местного самоуправления имеют право на создание центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
Согласно Приказу Министерства образования и науки РФ
от 30 августа 2013 года N 1015
Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования
Приложение. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования
3. Общее образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, а также вне организаций — в форме семейного образования и самообразования.
При выборе родителями (законными представителями) детей формы получения общего образования в форме семейного образования родители (законные представители) информируют об этом выборе орган местного самоуправления муниципального района или городского округа, на территории которых они проживают
Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в образовательных организациях
Согласно Письму Рособрнадзора
от 7 августа 2018 года N 05-283
Об обучении лиц, находящихся на домашнем обучении
Законодательство Российской Федерации в сфере образования предусматривает возможность организации обучения детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, на дому
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
от 30 июня 2016 года N 436н
Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому
что для этого достаточно заявления от родителей на имя директора школы. Однако ей сказали, что для перевода на индивидуальное обучение нужна справка от врача.
Поэтому следует различать формы получения образования, если по состоянию здоровья, это обучение на дому и здесь необходимо подтверждение наличия заболевания указанного в перечне.
Если же это семейная форма получения образования, здесь в соответствии с
Статья 63. Общее образование
2. Общее образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, а также вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в форме семейного образования.
4. Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной основной общеобразовательной программе определяются родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося. При выборе родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося формы получения общего образования и формы обучения учитывается мнение ребенка.
Т.е. необходимо наличие положения о реализации такой формы образования, желания родителей и учет мнения ребенка, с наличием заболевания такая форма получения образования не обязательно должна быть связана.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
от 15 ноября 2013 года N НТ-1139/08Об организации получения образования в семейной форме
Учитывая, что статьей 43 Конституции Российской Федерации гарантированы общедоступность и бесплатность основного общего образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях, родители (законные представители), выбирая получение образования в семейной форме, отказываются от получения образования в образовательных организациях и принимают на себя в том числе, обязательства, возникающие при семейной форме получения образования (вне образовательных организаций).
Если в Вашем случае речь идет о Сахалинской области, то согласно
то такая форма получения образования как в семейной форме, на уровне данного субъекта РФ, регулируется согласно Распоряжению Министерства образования Сахалинской области
Полный текст порядка во вложении к ответу.
Добрый день в данном случае необходимо разграничивать такие понятия как индивидуальное обучение (за счет государства), и домашнее обучение (за счет родителей).
Индивидуальное обучение возможно только по медицинским показаниям.
В соответствии с ч. 6 ст. 41 ФЗ «Об образовании»
6. Порядок регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации.
Согласно Закону Сахалинской области об образовании:
8) определение порядка регламентации и оформления отношений государственной образовательной организации Сахалинской области или муниципальной образовательной организации с родителями (законными представителями) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях;
Согласно Приказу Министерства образования Сахалинской области от 29 сентября 2014 г. N 1059-ОД
2.1. Обучение на дому осуществляется образовательной организацией, в которую зачислен обучающийся. 2.2. Основанием для организации обучения на дому является письменное заявление совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося на имя директора образовательной организации, о переводе обучающегося на обучение на дому (далее — заявление) и заключения медицинской организации.
Индивидуальный учебный план
Родители школьников, обучающиеся колледжей и студенты должны приспосабливаться к стремительно развивающейся ситуации с коронавирусом.
В столь неопределенных условиях самым разумным решением в образовательной сфере был бы отказ от непонятных экспериментов с электронным образованием на детях и продление каникул и учебного года.
Возможно, для кого-то из родителей электронное образование подходит, некоторые курсы могут использоваться при самостоятельном обучении детей. Но что делать тем, кто не желает «добровольно-принудительно» пользоваться электронными новинками?
Мы подготовили материал по переходу на Индивидуальный учебный план, далее ИУП, который может помочь избежать электронного обучения. При этом надо ориентироваться на карантинные мероприятия, которые предпринимаются в вашем регионе и локальные акты школы, в которую зачислен ребенок.
Как уже сообщалось ранее, выбор родителями предлагаемых электронных новинок является сугубо добровольным и есть возможность обучаться на дому в период карантина и традиционным способом.
Как вариант оформления отношений со школой можно рассмотреть индивидуальный учебный план (ИУП) – это освоение ребенком школьной образовательной программы, но с учетом его индивидуальных потребностей и интересов.
Часто многие школы пользуются возможностью перевода на ИУП достаточно однобоко, предлагая родителям детей, «поставленным на карандаш» по причине неуспеваемости, перевестись на обучение по адаптированным, т.е. максимально упрощенным школьным программам.
Да, это тоже ИУП, но не наш вариант.
Чтобы вам не подменили адаптированную программу для ребенка, автоматически записав его в «отстающих», а вы сами автоматически не превратились в «безответственного родителя», не соглашайтесь писать заявлений на прохождение разного рода психолого-педагогических комиссий на основании ст.42 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» (далее ФЗ-273). Для обычного перевода на ИУП, когда не имеется неаттестаций за год и ребенок учится, требуется только заявление родителей. (Для полного понимания ст.42 см.).
Еще нюанс тут состоит в том, что по ИУП могут обучаться дети с ОВЗ, дети-инвалиды (тут требуется прохождение медицинской комиссии по ст.42), дети, нуждающиеся в длительном лечении.
Пункт 23 статьи 2 ФЗ-273 определяет, что индивидуальный учебный план – это учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. Право обучающихся на обучение по ИУП закреплено п. 3 части 1 ст. 34 ФЗ-273, а реализация права на ИУП осуществляется в пределах осваиваемой программы, реализуемой в конкретной школе.
Т.о. на ИУП могут перейти дети, которые: хорошо учатся, с высокой мотивировкой к учебе, занимающиеся по предпрофильной или профильной программе, по программе с углубленным изучением предметов, а также по иным основаниям, которые определила школа. (В наших реалиях будем ссылаться на эпидситуацию по коронавирусу, и на образовательные потребности конкретного ребенка).
И вот если требуется составить ИУП для таких детей, (а не перевести на адаптированную образовательную программу), то школы это, мягко говоря, не радует, т.к. придется организовывать обучение для каждого ребенка в соответствии с его интересами в обязательном порядке согласовывая с родителями.
Родители должны контролировать выполнение заданий ребенка, рекомендаций учителей-предметников, соблюдать расписание занятий и т.п. У ребенка же всегда есть возможность уточнить непонятные моменты у учителя-предметника своей школы.
ИУП включает в себя: перечень предметов, последовательность их освоения, обязательную и вариативную части обучения, количество часов на изучение предмета, курса, формы промежуточной аттестации.
В школе должен быть разработан локальный акт, который и определит особенности и порядок обучения по ИУП в школе, а администрация школы должна будет отчитаться в органы управления образования с указанием причины и периода перехода на ИУП.
По заявлению родителей выносится решение педагогического совета школы, составляется расписание занятий, консультаций, письменно согласованное с родителями/законными представителями и утвержденное руководством школы. Ведется журнал учета обучения по ИУП.
Важно: в условиях модернизации образования, если будете переходить на ИУП, могут быть попытки подменить учителя-предметника, который учит на тьютора, который сопровождает процесс обучения и дает рекомендации.
Если в ваших школах уже появились тьюторы, а вам этого не требуется, то лучше избегать такой помощи, т.к. в процессе обучения ребенка может произойти подмена роли учителя на роль тьютора и вы, даже при переходе на ИУП, сами не заметите, как учите детей самостоятельно даже при отсутствии у вас времени и знаний, а тьютор лишь будет проверять вашу работу, проверяя, как вы научили и давать советы.
Родителям, которым предлагают дистант/электронное обучение можно написать в школу обращение, в котором родители фиксируют отказ от дистанта/электронного обучения и просят о переводе на ИУП.
Обращение и Заявление на ИУП можно подать через сайты школ, попросив зарегистрировать и прислать номера входящих.
Если подаете в бумажном варианте, то надо заранее сделать два экземпляра и отследить, чтобы поставили номер входящего на вашем экземпляре.
Если решите, что вам требуется Обращение, то сначала подаете на регистрацию/отсылаете через сайт школы его, а затем уже само заявление на ИУП. Пишем на имя директора от своего имени, лучше с указанием телефона, чтобы с вами могли связаться по этому вопросу оперативно.
Уважаемая (ФИО директора)
Мне, ФИО родителя/законного представителя, являясь законным представителем своего ребенка, учени__ ____класса, ГБОУ№___, было предложено подписать заявление/зарегистрироваться на определенных электронных образовательных ресурсах и перевести своего ребенка на электронное обучение и использование дистанционных образовательных технологий.
Принуждение к регистрации на любых информационных ресурсах в электронной форме или использованию электронного образования ведет к нарушению норм действующего федерального законодательства: к принуждению получения госуслуг в электронной форме, к незаконному сбору сведений/информации о частной жизни ребенка и/или членов его семьи и к распространению такой информации, к нарушению конституционных прав ст. 23, 24 Конституции РФ, которые не могут быть ущемлены никакими федеральными законами, в т.ч. в случае введения чрезвычайного положения (ч. 3 ст. 56 Конституции РФ).
С уважением, ФИО родителя/законного представителя
Я, ФИО родителя/законного представителя, являясь законным представителем своего ребенка, учени__ ____класса, ГБОУ№___, прошу перевести (ФИО) на индивидуальный учебный план на период действия ограничительных мер по причине распространения коронавирусной инфекции с (указываем четкий период) и организовать процесс обучения по ИУП в соответствии с нормами СанПиНов, гарантирующие охрану здоровья.
Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану по программе
(далее выбираем подходящий для вашего ребенка вариант названия ниже в зависимости от класса)
Прошу при организации процесса обучения по индивидуальному учебному плану предусмотреть возможные корректировки в зависимости от обстоятельств и мер, предпринятых в целях противодействия распространению коронавирусной инфекции, и перевести моего ребенка на очно-заочную/заочную (выбираем самостоятельно то, что вам больше подходит, с учетом ситуации по региону) форму обучения на период с (указываем даты).
Прошу организовать обучение по индивидуальному учебному плану по предметам:…
— … (которые интересуют в первую очередь).
— … «для углубленного изучения»… (для спецшкол с углубленным или профильным обучением).
По другим предметам прошу организовать обучение в рамках общеобразовательной программы.
В случаях пролонгации мер по противодействию распространения коронавирусной инфекции и связанными с ними невозможностью посещения моим ребенком образовательной организации по независящим от меня причинам, прошу продлить обучение по индивидуальному учебному плану для (ФИО ребенка) на период таких мероприятий.
Следует познакомиться с локальным актом школы по индивидуальному учебному плану, оговорить детали с работниками школы, обсудить возможные варианты получения заданий и взаимодействия с учителями-предметниками.
В разных регионах и школах ситуация может отличаться. Изучайте содержание нормативного акта региона по карантину и локальных актов школы по заочному, очно-заочному обучению либо по ИУП.
Однако не исключено, что на период карантина родителям проще будет ограничиться краткой письменной просьбой «разрешить обучение на дому без применения электронного образования». В таких случаях учитель будет высылать задание (ссылки на задания по бумажным учебникам либо материалы для распечатки) доступным способом (мэйл, ВК) и консультировать по телефону. Обсудите этот вопрос в школе.
Также актуально ставить перед руководством школы, региона и в Минпросвете вопрос о переносе каникул и продлении учебного года для обеспечения очного обучения в целях полноценного освоения детьми программ и сохранения ими здоровья. Причем, к этому вопросу можно возвращаться в любой момент карантина. Возможно, первая неделя «дистанционного обучения» создаст хаос (первые жалобы на организацию уже пошли), что даст дополнительные аргументы для обращений родителей к органам власти.
Подписывайтесь на наши ресурсы:
Наша деятельность ведется на общественных началах и энтузиазме. Мы обращаемся к Вам с просьбой оказать посильную помощь нашей экспертной и правозащитной деятельности по защите традиционной семьи и детей России от западных технологий и адаптированных с помощью лоббистов законов. С Вашей помощью мы сможем сделать еще больше полезных дел в защите традиционной Российской семьи!
Для оказания помощи можно перечислить деньги на карту СБЕРБАНКА 4276 5500 3421 4679,
получатель Баранец Ольга Николаевна
или воспользуйтесь формой для приема взносов: