е а певцова право практикум
Е а певцова право практикум
ГОУ ВПО «Государственный университет управления»
в качестве учебного пособия для обучающихся в учебных
заведениях начального и среднего профессионального
образования по программам для профессий и специальностей
социально-экономического профиля Регистрационный номер рецензии 257 от 30 июня 2011 г. ФГУ «ФИРО»
2-е издание, исправленное Москва Издательский центр «Академия»
2012 УДК 34(075.32) ББК 67я723я722 П235 Р е ц е н з е н т — кандидат педагогических наук, руководитель отдела методического обеспечения общеобразовательной подготовки ГОУ ДПО УМЦ по профессиональному образованию Н.Б.Орлова Певцова Е. А.
П235 Право для профессий и специальностей социально- коно- э мического профиля. Практикум : учеб. пособие для учреждений нач. и сред. проф. образования / Е. А. Певцова. — 2-e изд., испр. — М. : Издательский центр «Академия», 2012. — 160 с.
ISBN 978-5-7695-9236- Вместе с учебником Е. А. Певцовой «Право для профессий и специальностей социально- кономического профиля» практикум составэ ляет единый учебно- методический комплект. В практикуме содержатся извлечения из нормативных правовых актов, комментарии известных юристов, творческие задания, варианты диагностического тестирования, что позволит сформировать правовую компетентность молодежи, обеспечит успех в будущей профессиональной деятельности. Учтены изменения действующего законодательства, предложены полимодальные методические средства, помогающие разобраться в юридических конструкциях и научиться использовать юридические нормы в правовой жизни.
Для обучающихся по профессиям и специальностям социально- экономического профиля в учреждениях начального и среднего профессионального образования.
УДК 34(075.32) ББК 67я723я Оригинал-макетданногоизданияявляетсясобственностью Издательскогоцентра«Академия»,иеговоспроизведениелюбым способомбезсогласияправообладателязапрещается © Певцова Е. А., © Певцова Е. А., 2012, с изменениями © Образовательно-издательский центр «Академия», © Оформление. Издательский центр «Академия», ISBN 978-5-7695-9236-
ОТ АВТОРА
Правоведение — это удивительная наука, изучая которую, мы узнаем, как защитить себя от произвола, восстановить справедливость, стать успешным в профессиональной деятельности.
Ее истоки уходят в глубокую древность. Но и спустя многие столетия право остается необходимым инструментом в поведении человека. От того, как он воспользуется правом, проявит свою компетентность в юридическом конфликте, зависит исход дела.
В условиях рыночной экономики для каждого из нас важно не только знать правовые нормы, но и грамотно применять право в реальной жизни.
Практикум содержит задания разных типов и уровней сложности. Решая задачу, постарайтесь аргументировать свой ответ, определить те юридические нормы, которые необходимо применить в конкретной ситуации. При ответе на вопрос можно использовать ПОПС-формулу: П — сформулируйте свою позицию:
Я считаю, что…; О — объясните свою точку зрения: потому что…; П — приведите примеры: так как это подтверждается фактами…; С — сформулируйте следствие: таким образом, мы приходим к выводу, что….
Чтобы чувствовать себя успешным, необходимо уметь общаться с людьми, отстаивать свои взгляды и добиваться поставленной цели. При выполнении заданий, требующих устных ответов, следите за построением фраз, учитесь грамотно говорить и доказывать свою мысль.
В практикуме также представлены отрывки из статей известных юристов, извлечения из нормативных правовых актов.
Обратите внимание на то, что законодательство может изменяться, а потому важно отслеживать появление новых юридических норм.
Будьте уверены в своих силах и умениях, и успех в профессиональной деятельности вам будет гарантирован.
Глава § 1. Юриспруденция как важная общественная наука 1. Выберите правильный ответ.
1. Письменный документ, содержащий нормы права, — это:
1) комментарий к Гражданскому кодексу РФ;
2) приказ директора об увольнении;
3) постановление Правительства РФ.
2. Существенным признаком нормативных правовых актов является:
3) то, что они исходят от юридических лиц.
2. Вставьте пропущенное слово.
_ — это совокупность юридических наук о 3. Верны ли следующие суждения?
А. За нарушение норм права предусмотрена юридическая ответственность.
Б. «Юриспруденция» и «правоведение» — тождественные понятия.
4. Найдите в предлагаемом перечне те юридические науки, которые относятся к прикладным:
1) уголовное право;
2) юридическая психология;
3) судебная медицина;
4) международное частное право.
5. Проведите исследование по теме «Роль права в жизни человека». Используйте научные методы — сравнение, анализ.
6. Организуйте дискуссию по теме «Зачем не юристу изучать право?». Разделитесь на группы. Первая группа должна выработать три аргумента в защиту тезиса «Изучение права необходимо современному человеку», вторая группа — три контраргумента в защиту тезиса «Изучать право не обязательно, так как это задача юристов». Третья группа — эксперты — анализирует выступления представителей обеих групп и делает общие выводы.
§ 2. О юридических профессиях.
Адвокатура. Нотариат 1. Выберите правильный ответ.
1. Судьи при вынесении приговора подчиняются:
2) Президенту РФ;
3) Министерству юстиции РФ.
2. Для осуществления своей деятельности частный детектив должен иметь:
1) удостоверение;
2) высшее образование;
3) лицензию.
3. Одной из форм адвокатских образований является:
1) адвокатское бюро;
2) адвокатская компания;
3) адвокатское сообщество.
2. Вставьте пропущенное слово.
Любой нотариус осуществляет свои действия от имени _ _.
3. Верны ли следующие суждения?
А. Адвокат не может работать в государственных органах.
Б. Российские адвокаты не вправе представлять интересы иностранных граждан и организаций.
3) оба суждения верны;
4) оба суждения неверны.
4. Найдите в предлагаемом перечне юридические профессии:
1) конструктор самолетов;
3) следователь прокуратуры;
4) депутат Законодательного Собрания;
5) председатель кооператива;
5. Установите соответствие между юридическими профессиями и их характерными признаками.
Юридическая профессия 1. Нотариус А. Оказывает квалифицированную юридическую 2. Судья Б. Оформляет доверенность на право пользования 3. Адвокат В. Разрешает правовые споры, определяет наказание тем лицам, которые виновны в совершении преступления 6. Подготовьте сообщение об известных юристах прошлого или настоящего.
7. Организуйте дискуссию на тему «Можно ли жить в обществе, не зная законов?». Выпишите в тетрадь аргументы в пользу тезисов «нет» и «да». Попытайтесь обосновать свою точку зрения.
8. Обратитесь к информационной базе и найдите любой интересующий вас закон. Запишите правильно название закона. Отметьте, когда он вступил в силу, были ли внесены в него изменения, где он был опубликован. С какой целью принят этот закон? Прочитайте его первые статьи и скажите, какие отношения он регулирует.
Например: Федеральный закон от 13.12.1996 № 150-ФЗ «Об оружии»
(в ред. от 14.03.2009) // СЗ РФ. — 1996. — № 51. — Ст. 5681.
9. Прочитайте статью федерального закона (ФЗ). Представьте, что к вам на консультацию пришли граждане, желающие получить сведения об оказании бесплатной юридической помощи в РФ на основании закона. Дайте им необходимые разъяснения.
Извлечение из ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»
С т а т ь я 26. Оказание юридической помощи гражданам Российской Федерации бесплатно 1. Юридическая помощь гражданам Российской Федерации, среднедушевой доход семей которых ниже величины прожиточного минимума, установленного в субъекте Российской Федерации в соответствии с федеральным законодательством, а также одиноко проживающим гражданам Российской Федерации, доходы которых ниже указанной величины, оказывается бесплатно в следующих случаях:
1) истцам — по рассматриваемым судами первой инстанции делам о взыскании алиментов, возмещении вреда, причиненного смертью кормильца, увечьем или иным повреждением здоровья, связанным с трудовой деятельностью;
2) ветеранам Великой Отечественной войны — по вопросам, не связанным с предпринимательской деятельностью;
3) гражданам Российской Федерации — при составлении заявлений о назначении пенсий и пособий;
4) гражданам Российской Федерации, пострадавшим от политических репрессий, — по вопросам, связанным с реабилитацией.
2. Перечень документов, необходимых для получения гражданами Российской Федерации юридической помощи бесплатно, а также порядок предоставления указанных документов определяются законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации.
3. Юридическая помощь оказывается во всех случаях бесплатно несовершеннолетним, содержащимся в учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
10. Решите задачу.
Сергей со своим партнером по бизнесу Николаем решили заключить сделку о купле-продаже. Им необходимо быть уверенными, что все будет совершено на законных основаниях.
К кому следует обратиться партнерам для удостоверения ГЛАВА § 3. Право в системе социальных норм 1. Выберите правильный ответ.
1. Право от морали отличает следующий признак:
1) обеспечивается силой общественного мнения;
2) является видом социальных норм;
3) общеобязательно для исполнения;
4) не закреплено в письменной форме.
2. К числу социальных норм не относятся:
1) правило пользования утюгом при глажке белья;
2) нормы отопления жилых домов;
3) правила поведения в метрополитене;
4) климатические нормы смены времен года.
2. Вставьте пропущенное слово.
_ — система общеобязательных, установленных и обеспечиваемых государством норм.
3. Верны ли следующие суждения?
А. Традиции — это один из видов социальных норм.
Б. Правовые нормы — это один из видов социальных норм.
4. Найдите в предлагаемом перечне критерии различия права и морали:
1) происхождение;
2) форма выражения;
3) отношение к субъекту;
4) степень детализации;
5) восприятие юридическими и физическими лицами.
5. Установите соответствие между видом социальной нормы и ее признаками.
Вид социальной нормы Признаки социальной нормы 1. Право А. Обеспечивается силой государственного 2. Мораль 6. Поясните, что такое мононормы, приведите примеры конкретных видов мононорм.
7. Выберите одно из высказываний и напишите по нему небольшое сочинение.
1. «Законы тщетно существуют для тех, кто не имеет мужества и средств защищать их» (Т. Маколей).
2. «Закон и справедливость — две вещи, которые Бог соединил, а человек разъединил» (К. Колтон).
3. «Дурные законы в руках хороших исполнителей — хороши, и самые лучшие законы в руках дурных исполнителей — вредны» (Фридрих Великий).
8. Прочитайте материал, представленный ниже, и объясните, чем традиции отличаются от правовых норм и что между ними общего. При сравнении обратите внимание на то, когда традиции и правовые нормы вводятся в действие, как они связаны с сознанием человека, где фиксируются, как передаются из поколения в поколение, что регулируют, как могут изменяться или отменяться.
Отношения людей в обществе регулируются нормами традиций. Одна из них связана со встречей Нового года. Если провести опыт — взять все человечество и лишить традиций, то окажется, что народы мира одинаковы в любви к хлебу да зрелищам.
Новый год в Австралии празднуют так же, как мы отмечаем майские праздники. Все, кто может, выбираются вечером 31 декабря, в разгар южного лета, на природу и разбивают пикники. В полночь пляжи и рощи оглашаются автомобильными гудками, а в городах им вторят церковные колокола.
Санта Клаус ходит в алой одежде от костра к костру.
В ожидании Санты на берегу океана Во Франции к Новому году готовят королевский пирог. Это сюрприз наподобие «счастливого» пельменя с монеткой или греческого васильевского печенья, поедая которые можно сломать зубы «на счастье». Внутрь королевского пирога добрые французские тетушки кладут маленькую фигурку короля.
Ну а заботливые хозяева все же не хотят, чтобы гости остались без зубов, и просто коронуют пирог сувенирной или бумажной короной.
Французский королевский пирог Двенадцать новогодних виноградин Англичане и шотландцы придерживаются древней приметы «первой ноги», возникшей еще у кельтов 1 500 лет назад. Считается, что в наступающем году счастье и достаток будут у тех, чей порог в Новом году первым переступит молодой симпатичный мужчина, обязательно брюнет. В его карманах должны быть как минимум деньги, а полный джентльменский набор изобилия включает в себя соль, каменный уголь и кусочек хлеба.
Испанцы, а с ними и кубинцы свято соблюдают обычай съедать в Новый год 12 виноградин, по числу месяцев. Этот обычай появился в Испании в наКакизоме чале прошлого века в связи со слишком большим урожаем винограда. Каждая ягодка съедается с новым ударом новогодних курантов.
В Японии все, кто силен в каллиграфии, в Новый год усердствуют в чистописании. Обычай называется какизоме. Берется бумага, и крупными иероглифами пишутся слова «весна», «долголетие» и «вечная молодость». Какизоме нужно написать до 5 января, а 14-го числа записки сжигают. Если горящий лист подхватывается ветром и какизоме летит ввысь, то считается, что все желания загадывались искренне, поэтому сбудутся.
Все с детства знают, что в Италии свято чтят старинный и коммерчески выгодный обычай: выбрасывать в Новый год все старые, надоевшие вещи, вплоть до диванов и столов. Это легенда для туристов. На самом деле итальянцы настолько влюблены в новогодние фасоны своего Санты — Баббо Натале, что в эту ночь носят все красное. Так что встретить в новогоднюю ночь на улице Палермо полицейского в красных носках не диво, а скорее предвестие удачи.
Накануне Нового года венгры занимаются «поджогами» — предают огню соломенные чучела козлов отпущения. Пока козел горит, с ним носятся по всей деревне или кварталу. А чтобы новое счастье не улетело, на новогодний стол не подают птицу.
Похожие суеверия есть у сербов и хорватов, а также у эквадорцев. Эквадорцы неделями шьют кукол размером в человеческий рост, чтобы за 5 минут их сжечь. Благо с поролоном сейчас проблем нет. Чтобы огонь был до неба, кукол сносят в одно место, обычно на центральную площадь города.
Итальянский дед Мороз — Баббо Натале Самодельные куклы, которых сжигают жители Эквадора В провинциях Парагвая, где живут настоящие индейцы, в момент смены лет распахиваются все окна и двери в жилых постройках, и отовсюду слышится стук. Скажем, если в хижине 6 окон, дверь да живут 9 человек, то семеро стучат из окон и дверей, а двое во дворе и окрест. Чем стучат? Посудой об посуду.
А рядом, в Чили, принято в новогоднюю ночь девочкам старше шести лет прокалывать уши.
Белорусские любительницы гаданий обожают в Новый год кормить петухов с рук. Перед кукарекающей птицей выстраивается очередь девушек, желающих выйти замуж. У кого петух начнет клевать зерно с руки, та и пойдет под венец раньше всех подруг.
Петух — белорусский свадебный символ Коридор ледяного отеля в Швеции С особым шиком отмечают Новый год в Швеции, ежегодно возводя в г. Юккасъярви знаменитейший ледяной отель. Стройка обычно финиширует к середине декабря, а весной гостиница тает, стекая в реку. Собирающимся спать на ложе изо льда, а кушать за ледяным столом приходится серьезно раскошеливаться на дорогой алкоголь. Одновременно встретить Новый год в «замке снежной королевы», разговаривая о Вечности под «Абсолют», могут 100 человек.
А вот в Африке, в той ее части, где не растут хвойные растения, к Рождеству и Новому году наряжают пальмы.
На юге Берега Слоновой Кости (Республика Кот-д’Ивуар) в Новый год чернокожие парни и девушки бегают наперегонки.
Такие правила установлены людьми из разных стран мира, и их стараются соблюдать, чтобы обеспечивать успех в будущем1.
9. Прочитайте текст и объясните, в чем отличия религиозных норм от юридических норм, если учесть, что и те и другие являются социальными (общественными) нормами, которые регулируют поведение людей.
Религиозные нормы (правила) нашли свое выражение в заповедях. Заповедь — религиозно-нравственное предписание. Заповеди, данные Богом, составляют основу религии. Обычно это краткое назидание в виде изложения главных тезисов. Их можно считать моральными советами.
Церковные заповеди были сформулированы средневековыми богословами. Пять церковных заповедей, установленных Римско-католической церковью для своих членов, таковы:
1. Участвуй в мессе и будь свободен от работы в воскресные дни и другие праздники.
2. Исповедуйся в грехах своих по меньшей мере раз в год.
3. Принимай Таинство Евхаристии2 по меньшей мере раз в год, в Пасхальное время.
4. Соблюдай предписанные Церковью периоды воздержания от мясной 5. Поддерживай Церковь в ее нуждах.
§ 4. Система права и его основные формы 1. Выберите правильный ответ.
1. Источником (формой) права является:
«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА КОММЕРЦИИ И ЛОГИСТИКИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ В ЛОГИСТИКЕ для студентов 5 курса специальности 08.05.06 Логистика и управление цепями поставок 2 ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. »
«НОУ ВПО ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ (г. Пятигорск) НОУ ВПО ИнЭУ (г.Пятигорск) Кафедра экономики и управления УТВЕРЖДАЮ Председатель УМС Андреева Р.С. _ (Протокол №1 от 26 092012г.) МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ Методические указания к самостоятельной работе студентов очной и заочной формы обучения Пятигорск, 2012 Составитель: Жоглина Е.В., к.э.н., доцент Рецензент: к.с.н., доцент, зав. кафедрой Экономики и управления на предприятии и маркетинга Пятигорского. »
«В.Д. Тудрий, М.А. Верещагин ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО К ПРОИЗВОДСТВУ ПЕРВИЧНОЙ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ И АНАЛИЗУ МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИХ РЯДОВ Казань – 2009 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет географии и экологии В.Д. Тудрий, М.А. Верещагин ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО К. »
«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Ю.М. Зверев МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Калининград 2000 КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Ю.М. Зверев МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ Учебное пособие Калининград 2000 УДК 339.9 ББК 65.5 З 433 Рецензент: ректор Калининградского ин-та Международного бизнеса, канд. экон. наук, доц. А.Я. Баринов Печатается по решению редакционно-издательского Совета Калининградского государственного. »
«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАРМАЦИЯ ЗА РУБЕЖОМ Учебное пособие для студентов специальности Фармация Петрозаводск Издательство ПетрГУ 2013 УДК 615.1 ББК 52.82 Ф247 Печатается по решению редакционно-издательского совета Петрозаводского государственного университета Издается в рамках реализации комплекса мероприятий Программы. »
«Методические указания по подготовке, защите и оценке выпускных квалификационных (дипломных) работ. – М.: Издательство Международного юридического института, 2013 – 45 с. Составители: Кандидат экономических наук, доцент Коваль А.В. Кандидат юридических наук, доцент Ходусов А.А. Кандидат юридических наук Субботин Г.А. Настоящие методические указания устанавливают общие требования к выбору темы, назначению руководителя, содержанию, объему, оформлению, порядку оценивания и процедуре защиты. »
«2 Учебно-методический комплекс по курсу Производственные технологии Электронный учебно-методический комплекс (УМК) по учебной дисциплине Производственные технологии создан в соответствии с требованиями Положения об учебно-методическом комплексе на уровне высшего образования и предназначен для студентов специальности Мировая экономика. Содержание разделов УМК соответствует образовательным стандартам данной специальности, структуре и тематике учебной программы по дисциплине Производственные. »
«БИБЛИОТЕКА УЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ А.С. ЕРМОШКИНА ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ РОССИИ 9 класс Методическое пособие для учителя ГУМАНИТАРНЫЙ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ВЛАДОС МОСКВА, 2004 УДК 372.016:911.3*09 ББК 74.266.504я72 Е74 Ермошкина А.С. Е74 Экономическая и социальная география России: 9 кл.: Метод. пособие для учителя. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. — 288 с. — (Б ка учителя географии). ISBN 5 691 01265 7. Агентство CIP РГБ. В пособии в форме развернутого планирования отражен прак. »
«Россия в окружающем мире: 2008 ПРИЛОЖЕНИЕ 4 КНИГИ ОБ ОХРАНЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В 2007 г. Абдраимов Б.Ж., Боголюбов С.А. Земельное право России и Казахстана: проблемы развития, процессуальные формы реализации. – М.: Юристъ, 2007. – 454 с. Акимов В.А., Воробьев Ю.Л., Фалеев М.И. и др. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: Учебное пособие. / Издание 2-е, переработанное. – М.: Высшая школа, 2007. –. »
«Ю.М. БЕРЁЗКИН Д.А. АЛЕКСЕЕВ ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Ю.М. БЕРЁЗКИН Д.А. АЛЕКСЕЕВ ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ 2-е издание исправленное и дополненное Издательство БГУЭП 2014 ББК 65.291.9 – 21я7 Б 48 УДК 336.64: 65 (075.8) Печатается по решению редакционно-издательского совета Байкальского государственного университета экономики и права Рецензенты: доктор. экон. наук, профессор. »
«ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ М.Ю. МАКАРОВА МЕЖДУНАРОДНОЕ ЧАСТНОЕ ПРАВО Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2011 Рецензенты: Телятицкая Т.В., заведующий кафедрой экономического права Минского института управления, кандидат юридических наук, доцент; Манкевич И.П., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин БГЭУ, кандидат юридических наук, доцент. Рекомендовано к изданию кафедрой гражданского и трудового права Минского института управления (протокол № 2 от. »
«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Барнаул – 2003 УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ АВТОРЫ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ: Санникова Ирина Николаевна, кандидат экономических наук, доцент, тел. 3852 36-64-78 Стась Валентина Николаевна, кандидат экономических наук, доцент, тел. 3852 36-64-78 Эргардт Ольга Ивановна, кандидат экономических наук, доцент, тел. 3852 36-64-78 Учебное пособие подготовлено при содействии НФПК –. »
«УЧЕТ И АНАЛИЗ БАНКРОТСТВ Автор: Байкина Светлана Геннадьевна — доцент кафедры Бухгалтерский учет и аудит Поволжского кооперативного института, преподаватель дисциплины Учет и анализ банкротств. Автор ряда учебных пособий, в частности пособия Комплексный экономический анализ. Учебное пособие составлено и согласовано с учебной программой курса Учет и анализ банкротств. В данном пособии отражены роль, значение института банкротства в рыночной экономике, рассмотрены причины неплатежеспособности. »
«3 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО КУРСУ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И РЕГИОНАЛИСТИКА для студентов заочного отделения всех специальностей 1 и 2 курсов ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И. »
«Межгосударственный статистический комитет Содружества Независимых Государств Статистическая комиссия ООН ЮНИДО Национальный исследовательский университет Высшая Школа Экономики Международный Институт Статистического Образования Методические рекомендации для преподавателей практико-ориентированного комплекса учебно-методических материалов по курсу Расчёт индексов физического объёма промышленного производства Методические рекомендации для преподавателей практико-ориентированного комплекса. »
«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ИМ. ЗАСЛ. ДЕЯТ. НАУКИ Ю.А. ЛАВРИКОВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ для студентов заочной формы обучения специальности 080507.65 – Менеджмент. »
«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ И ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛОГИСТИКИ для студентов 5 курса специальности Логистика и управление цепями поставок ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Рекомендовано. »
«Немецкий язык: учебное пособие, 2012, 320 страниц, Фарида Харисовна Гильфанова, 5914092647, 9785914092648, Вектор Бук, 2012. Пособие предназначено для студентов экономических специальностей и направлений, рассчитано на работу в 1-4 семестрах Опубликовано: 3rd April 2012 Немецкий язык: учебное пособие СКАЧАТЬ http://bit.ly/1oumsdY Структура предложения в немецком языке, В. В. Богданов, 1973, German language, 122 страниц.. Немецкий языкч.4, У/П, Т. В. Веселова, Е. С. Коплякова. Как. »
«Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра Организация перевозок и управление на транспорте ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ Методические указания по выполнению экономической части дипломного проекта для студентов специальности Организация перевозок и управление на транспорте очной и заочной форм обучения Составители Л.С. Трофимова, С.В. Сорокин Омск Издательство СибАДИ 2009 УДК 681.3.06:656.1 ББК 32.97:39.3 Рецензент. »
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.