есть ли право у учителя забрать телефон у ученика
Имеет ли учитель забирать телефон.
Часть 1, глава 13 статья 209 «Гражданского кодекса РФ» гласит: 1. Собственнику принадлежат права владения, пользования и распоряжения своим имуществом. 2. Собственник вправе по своему усмотрению совершать в отношении принадлежащего ему имущества любые действия, не противоречащие закону и иным правовым актам и не нарушающие права и охраняемые законом интересы других лиц, в том числе отчуждать свое имущество в собственность другим лицам, передавать им, оставаясь собственником, права владения, пользования и распоряжения имуществом, отдавать имущество в залог и обременять его другими способами, распоряжаться им иным образом. Ограничить право использования (но не собственности!) может устав школы, если таковой имеется. Поступая в школу, в уставе которой содержится оговорка о запрете использования сотового, вы автоматически соглашаетесь с его положениями и обязуетесь их соблюдать. Но даже в таком случае, как я упомянула выше, ограничивается право использования — то есть, запрещено использовать телефон. Право же собственности гарантируется Конституцией и ни один закон (не говоря уже о локальном акте школы, каковым является устав) не может его ограничивать. Таким образом, максимальная мера, которую учитель вправе применить к ученику — это дисциплинарное воздействие (замечание, вызов родителей). А за изъятие телефона к учителю уже и меры можно применить, в зависимости от правовой грамотности родителей и учащегося.
Случаи, когда у детей в школах забирают телефоны, не такая уж большая редкость. Ребенку сложно что-то противопоставить взрослому и авторитетному преподавателю, который наделен какой-никакой властью, пусть и в рамках одного класса. Тем более, когда ребенок чувствует себя виноватым, ведь он действительно нарушил дисциплину. Право учителя отнять смартфон воспринимается как нечто само собой разумеющееся, но так ли это на самом деле? Может ли учитель забрать телефон в рамках закона?
Конечно же нет, преподаватель не обладает компетенцией так поступать. Чтобы в этом убедиться, достаточно ознакомиться с конституцией и уголовным кодексом Российской федерации. Никто не имеет права отнимать чужое имущество, а имуществом, в свою очередь, считается любой предмет, который был подарен человеку или куплен им на собственные деньги. Смартфон — точно такое же личное имущество, да еще и довольно дорогое.
Так что ничего забирать учитель не имеет права. Более того, отобрать чужой смартфон силой или угрозами, согласно уголовному кодексу, тянет на открытое хищение, другими словами, на настоящий грабеж (статья 161 УК РФ). И не имеет никакого значения, какие мотивы при этом двигали учителем, почему он позволил себе лишнего и собирался ли когда-нибудь вернуть гаджет владельцу. Есть свершившийся факт, и полицейскими он будет трактоваться однозначно.
Однако это вовсе не значит, что у ученика развязаны руки. И он может свободно пользоваться гаджетами прямо на уроке, наплевав на замечания учителя. В школе действуют свои правила, исполнение которых обязательно, пусть даже они и не регламентированы УК РФ. Да, забирать телефоны у учащихся не могут, как и установить полный запрет на гаджеты. Но в уставе школы обычно прописано ограничение на их использование на уроках. И преподаватель в праве потребовать от нерадивого ученика спрятать телефон. Также он может сообщить о ненадлежащем поведении директору и потребовать призвать ученика к дисциплинарной ответственности. Ну и жалобы родителям никто не отменял.
Так что учитель может попросить ученика убрать телефон, но забрать ни в коем случае, это статья.
Имеет ли право учитель забрать телефон у учащегося? Что же делать преподавателю в том случае, если ребенок во время занятия постоянно отвлекается на звонки или сообщения и мешает тем самым остальным детям? Ответы на указанные вопросы прочитайте в данной статье.
О чем нужно знать
Итак, имеет ли учитель право забрать телефон у учащегося? Преподаватель по закону сделать этого не может. Более того, учитель должен суметь объяснять ребенку, что пользоваться телефоном во время урока не нужно, потому что он отвлекается сам и мешает заниматься другим детям.
Тем не менее на практике встречаются различные ситуации, которые даже доходят до серьезного конфликта с учителем. Кроме того, сами родители должны объяснить своему ребенку, что телефоном нужно пользоваться только на переменах или же после уроков.
Можно ли понять учителя
Только в определенных ситуациях. Конечно, ни одному преподавателю не понравится, что на его уроке дети слушают не то, о чем он им говорит, а занимаются своими делами и играют на смартфонах. Поэтому, если учитель сделает первоначальное замечание и попросит убрать телефон в портфель во время занятия, лучше всего последовать его совету. В противном случае ученик просто не усвоит новую программу, не сможет полностью разобраться в теме и выучить заданные уроки.
Можно понять учителя в той ситуации, когда он забирает телефон у ребенка во время урока по той причине, что последний не выпускает аппарат из рук и постоянно отвлекается. Тем не менее для начала преподаватель обязан сделать замечание такому ученику во время учебного процесса, а не прибегать к активным действиям и сразу же забирать у учащегося смартфон.
Если зафиксировано в уставе школы
В настоящее время руководители учебных заведений не хотят иметь какие-либо конфликты с родителями учеников. Но очень часто бывает так, что учитель забирает у ребенка телефон, потому что тот зазвонил у него на уроке, и оставляет у себя, ссылаясь на то, что по уставу школы во время занятия нельзя пользоваться средствами связи и отвлекать от учебного процесса других ребят. Правомерно ли это? С таким вопросом к директору школы обращаются многие родители, столкнувшиеся с подобной проблемой.
По уставу учебного заведения, учителя не должны забирать у детей телефоны, потому что данная вещь является собственностью ребенка и его родителей. Преподаватель может только предупредить ребят о том, что они обязаны убирать смартфоны или же отключать звук на них во время урока, чтобы не отвлекаться от учебного процесса.
Все остальные действия учителей в данном случае будут незаконными. Более того, в уставе школы не может быть написано, что преподаватель имеет право забирать имущество учеников во время учебного процесса. Это грубейшее нарушение закона. За такие действия учителя можно привлечь к ответственности. Это нужно знать всем родителям.
Главное правило
Учитель обязан проводить уроки с детьми в школе и давать им новые знания по предмету, а ученики должны его внимательно слушать и запоминать все, что он им говорит на занятиях. Это главное правило ведения учебного процесса.
Имеет ли право учитель забрать телефон у ребенка, если тот пользуется им на перемене, вызвать в школу родителей и вернуть данную вещь им? Во-первых, если ученик использует гаджет во время перерыва между занятиями, то отнимать у него аппарат просто незачем. Он никому не мешает. Если же учитель по какой-то причине пойдет на совершение таких действий, то можно смело сказать о том, что он превышает свои полномочия и нарушает закон. Родители в таком случае должны обратиться к директору школы и сообщить о произошедшем инциденте. Учитель в обязан сам вернуть телефон ученику.
Важно
Каждый преподаватель должен суметь донести до ребенка, что ему нужно получать знания на уроке, а не играть на смартфоне или планшете. Ведь основная функция учителя заключается в качественной реализации образовательного процесса. Сюда включается и воспитание, и сам учебный процесс.
При ответе на вопрос о том, имеет ли право учитель забрать телефон у ребенка во время урока, можно сразу же сказать, что нет. Потому что таким образом сам преподаватель покажет ученикам, что он не в силах организовать образовательный процесс так, чтобы детям было действительно интересно слушать последнего, а не заниматься посторонними делами. Кроме того, учитель обязан уважать школьников, а не запугивать их подобными действиями, потому что в противном случае у учеников может совсем пропасть интерес к определенному предмету.
Вопросы родителей
Конфликты в школе бывают достаточно серьезными. В большинстве случаев они происходят по причине того, что преподаватель не совсем корректно повел себя с учеником.
Может ли учитель забирать телефоны во время проведения контрольной работы или переводного экзамена? Здесь также необходимо дать отрицательный ответ.
Учитель должен только предупредить учеников о том, чтобы они убрали телефоны в портфели и не пользовались ими во время проведения контрольной работы.
Небольшая характеристика
Во время обучения в школе могут возникнуть различные ситуации. Очень часто бывает так, что учитель несправедливо относится к ученику и ставит более низкие оценки, чем последний заслуживает. Более того, в школах иногда встречаются такие преподаватели, которые не всегда уважительно относятся к ребятам, могут позволить себе хамство во время образовательного процесса. Но имеет ли право учитель забирать телефон или планшет у ребенка? Законно ли это?
Как уже было сказано ранее, учитель не имеет никого права так поступать. Более того, преподаватель в силу закона не может отнимать у учащегося его имущество, поскольку телефон или планшет являются вещами школьника, а не образовательного учреждения. Поэтому ни один учитель не вправе покушаться на собственность ребенка.
Данное правило относится ко всем лицам, работающим в образовании. Лишить человека имущества может только судебный орган. Поэтому действия учителя при отбирании телефона у ребенка будут незаконными.
Современные дети, приходя на учебу в школу, не всегда слушают на уроках то, о чем рассказывает преподаватель. Чаще всего ученики сидят в собственных телефонах, особенно если предмет им кажется неинтересным. Многое в данном случае зависит от преподавателя и его умения объяснить ребенку, что знания необходимы ему для дальнейшего образования. Но можно ли учителю забирать телефон во время урока? Нет, нельзя. Учитель должен просто объяснить ученику, что на уроке нужно получать знания, а для пользования телефоном есть перемена. Именно так сделает грамотный преподаватель.
Более того, всем родителям необходимо запомнить, что учитель не имеет права забирать телефон ни во время занятий, ни после их окончания. В противном случае он нарушит закон и должен будет понести за это ответственность.
Сбор учителем телефонов учеников перед уроком. Юридические аспекты.
Васильева О.Ю.: «…школы ставят на входе «красивый ящичек», в который дети кладут телефоны и получают только после уроков…».
Для работы нам понадобятся:
— Конституция Российской Федерации (далее – Конституция РФ)
— Гражданский кодекс РФ (далее – ГК РФ)
Когда министр образования говорит на всю Россию, что можно собирать телефоны учеников в «красивый ящичек»… извините, но это нонсенс.
Итак, немного юридических размышлений о легальности такого требования как «сдай телефон, положи в коробочку/ на полочку».
Родители купили мобильный телефон и передали его своему ребенку, который ходит в школу. Т.е. совершили акт дарения, и собственником такого телефона стал ученик.
Ребенок, приходя в школу, сталкивается с требованием учителя сдать телефон на хранение под предлогом, что он будет отвлекать на уроке, а в конце учебного занятия его вернут владельцу.
Дети, обучающиеся в школе, обладают дееспособностью, а значит, могут своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их. Объем этих прав и обязанностей зависит от возраста. (ст.ст. 21, 26, 28 ГК РФ).
Ученику, являющемуся собственником мобильного телефона, принадлежат права владения, пользования и распоряжения своим имуществом. А также собственник вправе по своему усмотрению совершать в отношении принадлежащего ему имущества любые действия, не противоречащие закону и иным правовым актам и не нарушающие права и охраняемые законом интересы других лиц (ст. 209 ГК РФ).
Что бы ни делал ученик с телефоном, ответственность за него несет он сам (ст.211 ГК РФ).
Теперь давайте рассмотрим, какая сделка происходит между учителем учеником в момент, когда последний кладет мобильный телефон в коробку.
Мне на ум приходит только один вид сделки, который подходит под данную ситуацию – хранение.
По договору хранения одна сторона (хранитель) обязуется хранить вещь, переданную ей другой стороной (поклажедателем), и возвратить эту вещь в сохранности (ст.886 ГК РФ). Хоть договор хранения и предусматривает простую письменную форму, отсутствие таковой не означает ничтожности сделки (в конце статьи будет приведен в качестве примера судебный акт), и в соответствии с п.3 ст. 887 ГК РФ несоблюдение простой письменной формы договора хранения не лишает стороны права ссылаться на свидетельские показания в случае спора о тождестве вещи, принятой на хранение, и вещи, возвращенной хранителем.
По окончанию срока хранения (урока/ пары) хранитель (учитель) обязан возвратить поклажедателю (ученику), ту самую вещь, которая была передана на хранение (п. 1 ст. 900 ГК РФ).
Велика вероятность того, что ученик решит «подставить» учителя, сдавая сломанный (разбитый) телефон в коробку, причем, это может происходить из различных побуждений, необязательно из-за желания насолить учителю. Это может быть боязнь ответственности перед родителями, что он придет домой со сломанным телефоном и ему будет стыдно признать факт того, что это он сам сломал телефон. А так можно всегда сказать родителям, что отдал на урок телефон учителю, а получил сломанный обратно.
Хранитель отвечает за утрату, недостачу или повреждение вещей, принятых на хранение, по основаниям, предусмотренным статьей 401 ГК РФ (п.1 ст. 901 ГК РФ). Согласно п. 2 ст. 401 ГК РФ отсутствие вины доказывается лицом, нарушившим обязательство.
Т.к. в описываемом мною случае лицом, нарушившим обязательство, является хранитель (учитель), то он САМ будет доказывать, что вреда вещи не причинял. И начинается эпопея, как в одной из сценок «Кабачок «13 стульев»: «Докажи, что ты не верблюд» (кто не смотрел, обязательно посмотрите, очень хорошо раскрывается суть бюрократии).
Очень хорошо, если в кабинете будут установлены видеокамеры, при просмотре которых будет видно, что учитель никоим образом не мог причинить вред вещи, сданной на хранение. Также на сторону учителя могут встать другие ученики, которые были в тот момент, когда «злой» ученик получал свой телефон. Но что делать в ситуации, если этот ученик получал последним свой телефон? А перед этим не сразу его забрал, а побеседовал с учителем и забирал его тогда, когда в кабинете никого не было?
В общем, учитель, конечно, сможет защитить себя, но представьте, какое количество нервов придется затратить, да и положительный исход дела не гарантируется.
Более того, учитель не имеет права требовать сдачи телефона перед уроком. Сдача телефона происходит добровольно, в противном случае учитель нарушает положения ст. 209 ГК РФ, п. 1 ст. 35 Конституции РФ.
Поэтому, дорогие педагоги, лишний раз думайте, что и как вы делаете, а также, к чему это все может вас привести. И даже если «большой человек» с экрана телевизора вещает о том, какие поступки можно совершать, подумайте, а правда ли это?
P.S.: Я сам против мобильных телефонов на занятии, но никогда не буду внедрять в свою работу «красивые коробочки». Объясню почему.
Не учитель должен вводить такие меры, а администрация должна принять в пределах своей компетенции локальный акт, в котором должно быть прописано, как, в каком порядке будет осуществляться сдача на хранение мобильных телефонов, чтобы и ответственность тоже несла наравне с учителем. А то получается, что удобно устроились: локальный акт мы не примем, вы и делайте, и ответственность несите.
Пока нет жалоб на ваши действия, администрация довольна и может ставить в пример на педсовете учителя, который так делает. Но я больше чем уверен, что когда на образовательную организацию подадут жалобу в надзорные органы или в суд, то администрация первая, кто будет кричать везде, что такое поведение педагога недопустимо, действия противоречат действующему законодательству, и что так делать ни в коем случае нельзя.
Я очень хочу, чтобы я ошибся насчет администрации.
К чему это всё. Дорогие педагоги, пока мы удобны администрации, нас ценят и уважают. Как только возникнут проблемы, педагог останется один (или выброшен за борт): каждому дорого то место, на котором он сидит и не хочет его потерять. Поэтому думайте, что и как вы делаете, кроме вас самих вас никто не защитит!
Может ли учитель забрать телефон?
Учитель на уроке забрал телефон, я им не пользовалась, он просто лежал на парте. У меня его отобрал учитель и сказал что отдаст только после урока, но я болею астмой и мне без телефона не как так как приступ может начаться в любой момент. Законно ли это и могут ли меня отчислить из школы если я не отдам телефон?
Конечно же, учитель не имеет право забирать телефон или какие-либо другие личные вещи у детей против их воли, даже если это разрешено уставом школы.
Напомните учителю, что телефон является частной собственностью вашего ребенка. И то, что учитель отбирает телефон можно расценить как нарушение законодательства и понести за это ответственность перед судом. Как забрать — скажите что в случае, если под расписки он не вернет вам телефон — вы идете в полицию и подаете заявление о факте грабежа (по факту это можно назвать так — ведь телефон все еще у учителя)
Законно ли это и могут ли меня отчислить из школы если я не отдам телефон?
Учитель не имеет право забирать телефон. (Это не касается экзаменов ЕГЭ).
За то, что телефон не отдаете, отчислить из школы тоже не могут.
Необходимо обратиться к Уставу Вашей школы.
Скорее всего, в нем содержится положение о том, что недопустимо нарушать учебный процесс и пользоваться телефоном. В таком случае учитель имеет право забрать телефон и отдать после уроков или родителям.
В противном случае действия учителя неправомерны.
Если Вы не отдадите телефон по запросу учителя, при этом не пользуясь им, отчисление не грозит. Вообще пользование телефоном не является основанием отчисления из образовательного учреждения. Другое дело — нарушение учебного процесса с использованием телефона.
Могут ли учителя отбирать мобильные телефоны на уроках? Самоуправство или общее благо?
-Сидоров, доброе утро, где Ваш телефон? Оставьте его в этой коробке, пожалуйста! Петрова, вернитесь, телефон из кармана положите, пожалуйста, в эту коробку. Ученики, с этого года вводится новое правило: все мобильные телефоны при входе в школу должны сдаваться вами охраннику (храниться они будут в специальной коробке), после окончания уроков телефоны будут отдаваться вам обратно. Это сделано прежде всего для налаживания учебного процесса, создания атмосферы, в которой вашему обучению ничего не будет мешать.
Уважаемые читатели, это вполне реальная ситуация, которая произошла в одной общеобразовательной школе Российской Федерации.
В настоящей статье я постараюсь разобраться в том, имеет ли право директор образовательного учреждения или иное уполномоченное лицо отбирать у учеников средства связи на время их обучения и если «да», то каким образом должен регулироваться данный процесс. Для начала необходимо отметить, что закона и даже законопроекта, регламентирующего вышеуказанную проблему нет. В связи с этим общеобразовательные учреждения сами вольны в своих локальных нормативно-правовых актах регулировать этот вопрос, устанавливать условия изъятия средств связи и их возврата. Поэтому я считаю, что нужно рассмотреть данную проблему с двух сторон: со стороны администрации школы и учеников и их родителей.
Образовательные учреждения руководствуются «общим благом» и, обращаясь к ученикам и их родителям с просьбой сдать мобильные телефоны при входе в школу или класс (если мы говорим про начальную школу, где уроки, как правило, проходят в одном кабинете), свои требования обосновывают следующим:
1) Современные гаджеты не будут отвлекать детей от правильного усвоения учебной программы, что будет способствовать лучшему усвоению материала, ведь мера по отбиранию гаджетов является вынужденной, т.к. многие дети на уроках, вместо того, чтобы слушать учителя, выполнять задания, отвлекаются;
2) В случае крайней необходимости ребенок всегда может связаться с родителями по школьному стационарному телефону либо за него это сделает педагог, у которого есть контактные данные родителей;
3) Изъятие средств связи должно обязательно регулироваться внутренними положениями образовательно учреждения (Уставом, приказом и т.п.), при этом с нормой, содержащейся в одном из указанных документов родители учащегося должны быть ознакомлены под подпись;
4) В школах должны быть созданы все условия для сохранения изъятых мобильных устройств, приняты меры, исключающие возможность воспользоваться личными данными, а также украсть телефон;
5) Локально-нормативными актами должна быть предусмотрена ответственность для лиц, нарушающих введенные администрацией школы правила. Считаю, что это может быть немедленное изъятие мобильного устройства с составлением советующего акта учителем.
А теперь рассмотрим вышеуказанную ситуацию с точки зрения учеников и их законных представителей, большинство из которых считает введенные администрацией школы меры самоуправством, и вот почему:
1) В силу п. 2 ст. 8 Конституции в Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности. Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что мобильный телефон/смартфон сам по себе выступает как вещь, объект гражданского оборота, принадлежащее на праве личной собственности ученику, который в силу п. 1 ст. 209 Гражданского кодекса РФ владеет, пользуется и распоряжается своим имуществом самостоятельно;
2) Средство связи содержит в себе персональные данные, которые являются конфиденциальными и отдавать его кому-либо недопустимо;
3) Приобретая мобильный телефон своему чаду, родители прежде всего желают быть с ним на связи 24 часа в сутки, в случае необходимости быстро отреагировать на любой вызов, «держать руку на пульсе»;
4) Наличие у ребенка мобильно устройства дает родителям некоторую степень гарантии его защиты, безопасности, ведь многие дети из школы возвращаются домой самостоятельно, да еще иногда и в позднее вечернее время.
Таким образом, можно сделать вывод, что установить является ли изъятие телефонов благом или самоуправством невозможно, так как есть и плюсы, и минусы от введения таких мер. Я считаю, что прежде всего родителям не нужно забывать, что основной целью посещения школы ребенком является его обучение, а администрации школы помнить, что любое нововведение должно быть доведено до родителей учеников надлежащим образом (под подпись), а также преследовать основную цель образования – получения знаний. Кроме того, предполагаю, что вести борьбу нужно не с мобильными устройствами, а с низким уровнем культуры обучающихся, которым необходимо объяснять необходимость игнорирования мобильного устройства на уроке.