Пантелеев как поросенок говорить научился текст распечатать
Пантелеев как поросенок говорить научился текст распечатать
Пантелеев «Как поросёнок говорить научился»
Леонид Пантелеев «Как поросёнок говорить научился»
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась — ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросёночек, скажи: «папа»!
— Скажи: «до свиданья»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко поросёнка и девочку.
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
— Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
— Ну вот, — говорит, — наконец-то! Научился!
Пантелеев как поросенок говорить научился текст распечатать
Как поросёнок говорить научился – сказка Пантелеева. Одна девочка решила научить говорить свинью. Говорит ей слово, а та ей только хрю-хрю. Много слов она ей говорила, но свинка никак не могла их сказать. Расстроилась девочка. А папа подсказал девочке начать с простого. Он посоветовал ей научить свинку говорить хрю-хрю. Девочка так и сделала. И у нее получилось. Она очень обрадовалась.
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Хрю-хрю.
Она ему:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
А он ей:
– Хрю-хрю.
Она:
– Скажи «дерево»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «цветочек»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «здравствуйте»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «до свидания»!
А он:
– Хрю-хрю.
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
Она говорит:
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
– Хрю-хрю!
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
Как поросёнок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Хрю-хрю.
Она ему:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
А он ей:
– Хрю-хрю.
Она:
– Скажи «дерево»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «цветочек»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «здравствуйте»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «до свидания»!
А он:
– Хрю-хрю.
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
Она говорит:
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
– Хрю-хрю!
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
Пантелеев «Как поросёнок говорить научился»
Леонид Пантелеев «Как поросёнок говорить научился»
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась — ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросёночек, скажи: «папа»!
.jpg "3(661)")
— Скажи: «до свидания»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка, и девочку. Я говорю:
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
— Ну, попроси его, например, сказать: «хрю- хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю- хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
— Ну вот, — говорит, — наконец-то! Научился!
Пантелеев «Как один поросёнок говорить научился»
Леонид Пантелеев «Как один поросёнок говорить научился»
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по- человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась, ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросёночек, скажи: «папа»!
— Скажи: «до свидания!»
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
— Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
Пантелеев «Как поросенок говорить научился»
Леонид Пантелеев «Как поросёнок говорить научился»
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась — ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросёночек, скажи: «папа»!
— Скажи: «до свиданья»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко поросёнка и девочку. Я говорю:
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
— Ну, попроси его, например, сказать: «хрю- хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»! Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
Леонид Пантелеев — Как поросёнок говорить научился: Рассказ
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
– Скажи: «до свидания»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
Как поросёнок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
– Скажи: «до свиданья»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
Как поросёнок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
– Скажи: «до свидания»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
Как поросенок разговаривать научился — Пантелеев Л.
Одна маленькая девочка решила научить поросенка разговаривать, но он в ответ на ее слова всегда произносил «Хрю-хрю». Тогда автор посоветовал ей попросить поросенка сказать слова попроще, например «Хрю-хрю».
Как поросенок разговаривать научился читать
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Хрю-хрю.
Она ему:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
А он ей:
– Хрю-хрю.
Она:
– Скажи «дерево»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «цветочек»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «здравствуйте»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «до свидания»!
А он:
– Хрю-хрю.
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
Она говорит:
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
– Хрю-хрю!
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
Сказки. Рассказы. Стихи
Леонид Пантелеев
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Хрю-хрю.
Она ему:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
А он ей:
– Хрю-хрю.
Она:
– Скажи «дерево»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «цветочек»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «здравствуйте»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «до свидания»!
А он:
– Хрю-хрю.
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
Она говорит:
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
– Хрю-хрю!
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
1962
Пантелеев «Как поросенок говорить научился»
Л. Пантелеев «Как поросёнок говорить научился»
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по- человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась — ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросёночек, скажи: «папа»!
— Скажи: «до свидания»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
— Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю- хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
Пантелеев «Как поросёнок говорить научился»
Леонид Пантелеев «Как поросёнок говорить научился»
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась —ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросёночек, скажи: «папа»!
— Скажи: «до свидания»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
— Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
Пантелеев «Как поросенок говорить научился»
Леонид Пантелеев «Как поросенок говорить научился»
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросенка говорить. Поросенок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась — ничего у нее не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросеночек, скажи: мама!
А он ей в ответ:
— Поросеночек, скажи: папа!
— Скажи: до свиданья!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросенка, и девочку. Я говорю:
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему все- таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он еще маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
—: Ну, попроси его, например, сказать: хрю- хрю.
Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросеночек, скажи, пожалуйста: хрю- хрю!
Поросенок на нее посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
— Ну вот, — говорит, — наконец-то! Научился!
Русская сказка
Читайте, смотрите и слушайте детские сказки
Как поросёнок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
– Скажи: «до свидания»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
Электронная библиотека
Леонид Пантелеев
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Хрю-хрю.
Она ему:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
А он ей:
– Хрю-хрю.
Она:
– Скажи «дерево»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «цветочек»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «здравствуйте»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «до свидания»!
А он:
– Хрю-хрю.
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
Она говорит:
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
– Хрю-хрю!
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
1962
Пантелеев Л. – Как поросёнок говорить научился
Авг 16
Пантелеев Л. – Как поросёнок говорить научился
Л. Пантелеев
Как поросёнок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросенка говорить. Поросенок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась ничего у нее не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросеночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросеночек, скажи: «папа»!
— Скажи: «до свидания!»
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросенка и девочку. Я говорю:
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему все-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он еще маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
— Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросеночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросенок на нее посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
Пантелеев Леонид «Как поросенок говорить научился»
Весёлый рассказ для детей
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросенка говорить.
Поросенок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась — ничего у нее не выходило. Она ему, я помню, говорит:
— Поросеночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросеночек, скажи: «папа»!
— Скажи: «до свидания»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросенка, и девочку. Я говорю:
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему все-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он еще маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
— Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю». Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросеночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»! Поросенок на нее посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
— Ну вот, — говорит, — наконец-то! Научился!
Пантелеев как поросенок говорить научился текст распечатать
Алексей Иванович Пантелеев
Как поросенок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросенка говорить. Поросенок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась ничего у нее не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросеночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросеночек, скажи: «папа»!
— Скажи: «до свидания!»
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросенка и девочку. Я говорю:
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему все-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он еще маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
— Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросеночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросенок на нее посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
Как поросёнок говорить научился. Пантелеев
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась — ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросёночек, скажи: «папа»!
— Скажи: «до свидания»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
— Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
— Ну вот, — говорит, — наконец-то! Научился!
Пантелеев как поросенок говорить научился текст распечатать
Пантелеев Алексей Иванович (Пантелеев Л)
Как поросенок говорить научился
Алексей Иванович Пантелеев
Как поросенок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросенка говорить. Поросенок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась ничего у нее не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросеночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросеночек, скажи: «папа»!
— Скажи: «до свидания!»
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросенка и девочку. Я говорю:
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему все-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он еще маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
— Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросеночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросенок на нее посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
Описание книги «Как поросенок говорить научился»
Описание и краткое содержание «Как поросенок говорить научился» читать бесплатно онлайн.
Пантелеев Алексей Иванович (Пантелеев Л)
Как поросенок говорить научился
Алексей Иванович Пантелеев
Как поросенок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросенка говорить. Поросенок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась ничего у нее не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросеночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросеночек, скажи: «папа»!
— Скажи: «до свидания!»
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросенка и девочку. Я говорю:
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему все-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он еще маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
— Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросеночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросенок на нее посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
Описание книги «Как поросёнок говорить научился»
Описание и краткое содержание «Как поросёнок говорить научился» читать бесплатно онлайн.
«Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило…»
Как поросёнок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
– Скажи: «до свиданья»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
Как поросёнок говорить научился
«Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило…»
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
Как поросёнок говорить научился скачать fb2, epub, pdf, txt бесплатно
«Жили были петушок да курочка. Рылся петушок и вырыл бобок.
– Ко-ко-ко, курочка, ешь бобовое зёрнышко!
– Ко-ко-ко, петушок, ешь сам. »
«Когда мне было шесть лет, я не знал, что Земля имеет форму шара. Но Стёпка, хозяйский сын, у родителей которого мы жили на даче, объяснил мне, что такое Земля…»
«Зинька была молодая синичка, и своего гнезда у неё не было. Целый день она перелетала с места на место, прыгала по заборам, по ветвям, по крышам, – синицы народ бойкий. А к вечеру присмотрит себе пустое дупло или щёлку какую под крышей, забьётся туда, распушит свои пёрышки, – кое-как и переспит ночку…»
«Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь. Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было ему нечего – он упал наземь и притворился мёртвым…»
«У меня была мордашка. Её звали Булькой. Она была вся чёрная, только кончики передних лап были белые…»
«Были брат и сестра – Вася и Катя, у них была кошка. Весной кошка пропала. Дети искали ее везде, но не могли найти…»
«Живало-бывало – жил дед да с другой женой. У деда была дочка, и у бабы была дочка.
Все знают, как за мачехой жить: перевернёшься – бита и недовернёшься – бита. А родная дочь что ни сделает – за всё гладят по головке: умница…»
«Лиса с журавлём подружились.
Вот вздумала лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости:
– Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу. »
В эту книгу, написанную автором знаменитой «Республики Шкид», вошли рассказы о детях: «Честное слово», «Новенькая», «Главный инженер», «Первый подвиг», «Буква „ты“» и другие, а также стихи и сказки. Все они уже давно стали классикой и по праву входят в золотой фонд детской литературы.
Статья Л. Пантелеева «Как я стал детским писателем» печатается в сокращении.
Для среднего школьного возраста.
Алексей Иванович Пантелеев
И тут вот, на этой последней буковке, мы вдруг с Иринушкой и споткнулись.
Автобиографический роман «Ленька Пантелеев», рассказывающий о тяжелом детстве беспризорника в период гражданской войны.
Алексей Иванович Пантелеев
Алексей Иванович Пантелеев
Автор известной в советские годы повести «Республика Шкид», Л. Пантелеев, завещал издать после своей смерти произведение, которое глубоко потрясло читателей. Повесть «Верую…» – исповедь сильного человека, сохранившего свою веру при советском режиме, в годы войны и тяжелых испытаний.
Сила духа, честность и любовь к ближним – главные темы и других произведений Пантелеева, представленных в этом сборнике.
Алексей Иванович Пантелеев
Как сказано было в приказе германского командования, летчик Буш представлялся к награде «за отличную разведывательную деятельность над позициями противника у Ленинграда, в результате чего были обнаружены и уничтожены 12 зенитных установок русских». А Леша Михайлов получил свою медаль как раз за то, что помог немецким самолетам обнаружить эти двенадцать батарей.
Алексей Иванович Пантелеев
Рассказы о Белочке и Тамарочке
<1>— Так обозначены ссылки на примечания соответствующей страницы.
У одной мамы было две девочки.
Волчица родила волчонка и приказала позвать лиса в кумовья. «Он ведь нам сродни, – сказала волчица, – и разумен, и изворотлив; может и сынка моего научить уму-разуму и наставить его, как жить на белом свете».
Лис и явился на крестины с великой охотой и сказал: «Милейшая госпожа кума, благодарю вас за честь, оказанную мне, и со своей стороны обещаю вам, что, избрав меня в кумовья, вы не раз будете иметь случай этому порадоваться».
Во время празднества лис всласть всего покушал, повеселился, а затем и сказал: «Милейшая госпожа кума, наша прямая обязанность – заботиться о нашем дитятке, а потому и надо его питать хорошею пищею, чтобы оно скорее в силу вошло и окрепло. Я же знаю одну овчарню, из которой нам нетрудно будет добыть лакомый кусочек».
Леонид Сергеевич Соболев
Бумаги одна за другой переходили с правой стороны раскрытой папки на левую, и каждый раз в низком свете настольной лампы сверкали нашивки на рукаве докладывавшего.
Он говорил негромко. Слушавший его флагман отвечал еще тише, и в паузах, когда он углублялся в чтение, покачивая над листами толстым, но очень остро отточенным синим карандашом, тишину кабинета нарушал лишь шелест перелистываемых страниц и сухой треск разворачиваемого чертежа или карты.
Рассказ посвящены самым насущным для юного читателя проблемам — экологическим и нравственным.
Мартина бесконечно названивает своему Тони, Джуд ввязывается во все драки, а Рошель только и думает, что о шмотках. Когда у тебя такие сестрички, один переезд равен не двум, а двадцати двум пожарам. К тому же мама вот-вот родит ещё одного Бриллиантового ребёнка. Единственная отрада в этом сумасшедшем доме — Фиалка, маленький попугайчик с надписью «Сделано в Китае».
И все-таки Бриллиантовые девочки — лучше всех!
Время наше, пора могучего движения народов и великих исторических сдвигов, требующих неслыханного напряжения человеческих сил, породило и писателей совершенно особого склада. Книги, созданные этими авторами, неразрывно связаны с трудной, но героической судьбой их создателей.
Николай Островский. Боль и мужественная трагедия Павла Корчагина, своим непреклонным жизнеупорством являющего высокий пример для передовой молодежи всего мира, были болью и победой самого писателя, его собственной судьбой.
Приключенческая повесть албанского писателя о юных патриотах Албании, боровшихся за свободу своей страны против итало-немецких фашистов. Главными действующими лицами являются трое подростков. Они помогают своим старшим товарищам-подпольщикам, выполняя ответственные и порой рискованные поручения. Адресована повесть детям среднего школьного возраста.
Автобиографические рассказы известного таджикского ученого-фольклориста и писателя о своем детстве, прошедшем в древнем городе ремесленников Ура-Тюбе. Автор прослеживает, как благотворно влияло на судьбы людей социалистическое преобразование действительности после Октября.
«Моя мама – инфлюенсер» – для многих звучит как мечта, согласитесь? Но только не для Полины, которая без особой на то причины вдруг стала героиней популярного блога «Как приручить подростка». Раньше Жанна, её мама, писала посты о путешествиях и благотворительности, а теперь вместе с комментаторами обсуждает поведение дочери: любовь к фанфикам, застенчивость, выбор университета. Найти понимание офлайн у Полины не выходит и она заводит свою собственную страничку – чтобы писать о личных границах, критике и диалоге. В правом углу ринга – «Бегущая вдаль», в левом – «Стоящая на краю». Кто победит?
5 причин прочитать книгу «Я, не я, Жанна»:
• Тема социальных сетей, блогинга, погоня за лайками и охватами вступает в конфликт с человеческими отношениями мамы и дочки;
• История противостояния поколений от автора повести «Девочке в шаре всё нипочем»;
• Здесь нет победителей и проигравших, каждый выносит свой опыт;
• Книга напоминает о том, что одно из доминирующих чувств, которое испытывает подросток – стыд. Подростку может быть больно от чужого внимания, прикосновения, насмешки, не говоря уж о публикациях его переживаний в многотысячный паблик;
• Новая этика семейных взаимоотношений во времена, когда у каждого члена семьи есть свой аккаунт, и даже не один.
Как поросёнок говорить научился.
Он а ем у, я п омню, говор ит:
— Порос ёночек, скаж и: «м ама»!
А он ей в отв ет:
— Хрю-хрю.
Он а ем у:
-Порос ёночек, скаж и: «п апа»!
А он ей:
— Хрю-хрю!
Он а:
— Скаж и: «д ерево»!
А он:
— Хрю-хрю.
— Скаж и: «цвет очек»!
А он:
— Хрю-хрю.
— Скаж и: «здр авствуйте»!
А он:
— Хрю-хрю.
— Скаж и: «до свид ания!»
А он:
— Хрю-хрю.
| «хрю-хрю» | говор ит ляг ушка |
| «мяу-мяу» | говор ит кор ова |
| «гав-гав» | говор ит к ошка |
| «му-му» | говор ит порос ёнок |
| «кря-кря» | говор ит соб ака |
| «ква-ква» | говор ит утка |
Смотри также мультфильм «Кто сказал мяу?».
Как поросёнок говорить научился читать онлайн бесплатно
Как поросёнок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
– Скажи: «до свиданья»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
Похожие книги на «Как поросёнок говорить научился», Леонид Пантелеев
Леонид Пантелеев читать все книги автора по порядку
Как поросёнок говорить научился отзывы
Отзывы читателей о книге Как поросёнок говорить научился, автор: Леонид Пантелеев. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.
Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
Как поросёнок говорить научился
Скачать книгу в формате:
Аннотация
Как поросёнок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
– Скажи: «до свиданья»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
Отзывы
Читатель
Популярные книги
— Ренье, — успокаивал хмурого наследника Альбер, — никуда от нас русские не денутся, можешь не пере.
Камень Книга Девятая
Я — Страж Огня! Если не согласны, предъявите свои претензии моему стражу, каменному дракону! Нет п.
Страж огня
Михаил Булгаков Мастер и Маргарита Москва 1984 Текст печатается в последней прижизненной редакци.
Мастер и Маргарита
Наш современник, попавший после смерти в тело Михаила Фрунзе, продолжает крутится в 1920-х годах. П.
Фрунзе. Том 2. Великий перелом
Мягкий порыв ветра принес с собой запах морской соли и йода… уже пора в путь! Но сколько еще осталос.
В книге автор представляет независимый и разносторонний взгляд на жизнь и достижения самого ярког.
Илон Маск. Tesla, SpaceX и дорога в будущее
Дорогой читатель. Книгу «Как поросёнок говорить научился» Пантелеев Леонид вероятно стоит иметь в своей домашней библиотеке. Замечательно то, что параллельно с сюжетом встречаются ноты сатиры, которые сгущают изображение порой даже до нелепости, и доводят образ до крайности. Захватывающая тайна, хитросплетенность событий, неоднозначность фактов и парадоксальность ощущений были гениально вплетены в эту историю. Несмотря на изумительную и своеобразную композицию, развязка потрясающе проста и гениальна, с проблесками исключительной поэтической силы. Главный герой моментально вызывает одобрение и сочувствие, с легкостью начинаешь представлять себя не его месте и сопереживаешь вместе с ним. Обращает на себя внимание то, насколько текст легко рифмуется с современностью и не имеет оттенков прошлого или будущего, ведь он актуален во все времена. Сюжет произведения захватывающий, стилистически яркий, интригующий с первых же страниц. Не остаются и без внимания сквозные образы, появляясь в разных местах текста они великолепно гармонируют с основной линией. Это настоящее явление в литературе, которое не любишь, а восхищаешься всем естеством, оно не нравится, а приводит в неописуемый восторг. Грамотно и реалистично изображенная окружающая среда, своей живописностью и многообразностью, погружает, увлекает и будоражит воображение. Встречающиеся истории, аргументы и факты достаточно убедительны, а рассуждения вынуждают задуматься и увлекают. «Как поросёнок говорить научился» Пантелеев Леонид читать бесплатно онлайн, благодаря умело запутанному сюжету и динамичным событиям, будет интересно не только поклонникам данного жанра.
Новинки
Читать «Как поросёнок говорить научился» онлайн
Автор Леонид Пантелеев
Как поросёнок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
– Скажи: «до свиданья»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
5 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
6 месяцев назад
7 месяцев назад
7 месяцев назад
7 месяцев назад
7 месяцев назад
7 месяцев назад
7 месяцев назад
7 месяцев назад
8 месяцев назад
8 месяцев назад
8 месяцев назад
8 месяцев назад
8 месяцев назад
8 месяцев назад
8 месяцев назад
Военные с обеих сторон массово гибнут ни за что. Это прихоть Путина! Ко всем, кто хочет сдаться в плен и остаться в живых, украинские военные относятся гуманнее, чем русские офицеры к своим подчиненным.
СДЕЛАЙ первый шаг! Не отсиживайся в стороне, иначе обе страны очень пострадают в путинской войне!
Чтоб тебе не было стыдно смотреть в глаза своим детям:
выходите на улицу, поделитесь этим с друзьями и родными. Уже и так пострадало огромное колличество людей с обеих сторон!
@anonymous 
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Пантелеев Леонид “Как поросенок говорить учился”. Читательский дневник, краткое содержание
Пантелеев Леонид “Как поросенок говорить учился”. Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Пантелеев Леонид
Название: “Как поросенок говорить учился”
Жанр: рассказ
Тема произведения: люди и животные
Число страниц: 5
Главные герои и их характеристика
О чем произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)
Девочка хотела научить своего поросенка произносить разные слова. Но поросенок никак не хотел ничего говорить, пока девочка не стала учить его хрюкать.
Сюжет — краткое содержание
Понравившийся эпизод
Мне понравилось, как хитро автор избавил поросенка от мучений. Он понимал, что поросенок никогда не станет говорить по-человечески, а потому предложил девочке учить его хрюкать. Ведь поросенок был еще маленьким!
План произведения для пересказа
Главная мысль
Не надо пытаться кого-то в чем-то переубедить, если можно просто подсказать, как сделать лучше.
Чему учит эта книга
Рассказ учит любить детей, любить животных. Учит терпению, настойчивости, учит добиваться поставленной цели, находить неожиданные решения.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному
Мне очень понравился этот рассказ Пантелеева. Особенно мне понравился выход из сложной ситуации, который предложил автор. Всегда лучше найти новый путь, чем биться в закрытые ворота.
Новые слова и выражения
Голубушка — ласковое обращение к девочке, женщине.
Пословицы к произведению
Терпенье и труд все перетрут.
Не учи орла летать, а рыбу плавать.
В мире нет сложных дел, а есть лишь нетерпеливые люди.
Чрезвычайная ситуация! Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Поддержите проект, чтобы он продолжил дальше существовать и развиваться. Каждые ваши 10 рублей важны. Я надеюсь на вас. Страница для сбора здесь
Как поросенок говорить научился
Пантелеев Алексей Иванович (Пантелеев Л)
Алексей Иванович Пантелеев
Как поросенок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросенка говорить. Поросенок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась ничего у нее не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросеночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросеночек, скажи: «папа»!
— Скажи: «до свидания!»
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросенка и девочку. Я говорю:
— Знаешь что, голубушка, ты бы ему все-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он еще маленький, ему трудно такие слова произносить.
— А что же попроще? Какое слово?
— Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
— Поросеночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросенок на нее посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
Алексей Иванович Пантелеев
И тут вот, на этой последней буковке, мы вдруг с Иринушкой и споткнулись.
Я, как всегда, показал ей букву, дал ей как следует ее рассмотреть и сказал:
— А это вот, Иринушка, буква «я».
Иринушка с удивлением на меня посмотрела и говорит:
— Почему «ты»? Что за «ты»? Я же сказал тебе: это буква «я»!
Она еще больше удивилась и говорит:
— Да не я, а буква «я»!
— Не ты, а буква ты?
— Ох, Иринушка, Иринушка! Наверное, мы, голубушка, с тобой немного переучились. Неужели ты в самом деле не понимаешь, что это не я, а что это буква так называется: «я»?
— Что ты понимаешь?
— Это не ты, а это буква так называется: «ты».
Она поняла как будто. Кивнула. Потом спрашивает:
— А я не слышал, что ты сказала.
— Ты же мне велел про себя говорить. Вот я потихоньку и говорю.
— Что же ты говоришь?
Я не выдержал, вскочил, схватился за голову и забегал по комнате.
Наконец я придумал все-таки. Я быстро подошел к девочке, ткнул ее пальцем в нос и спрашиваю:
— Ну вот. Понимаешь? А это буква «я»!
— Правильно! Молодец! А это вот буква «я». Ясно?
— Не ты, а буква «ты».
— Не буква «ты», господи боже мой, а буква «я»!
— Не буква «я», господи боже мой, а буква «ты»!
Я опять вскочил и опять забегал по комнате.
— Нет такой буквы!
— закричал я.
— Пойми ты, бестолковая девчонка! Нет и не может быть такой буквы! Есть буква «я». Понимаешь? Я! Буква «я»! Изволь повторять за мной: я! я! я.
Она кое-как запихала в сумочку свое барахлишко и, ни слова мне не сказав, спотыкаясь и всхлипывая вышла из комнаты.
А я, оставшись один, задумался: что же делать? Как же мы в конце концов перешагнем через эту проклятую букву «я»?
И на другой день, когда Иринушка, веселая и раскрасневшаяся после игры, пришла на урок, я не стал ей напоминать о вчерашнем, а просто посадил ее за букварь, открыл первую попавшуюся страницу и сказал:
— А ну, сударыня, давайте-ка, почитайте мне что-нибудь.
Она, как всегда перед чтением, поерзала на стуле, вздохнула, уткнулась и пальцем и носиком в страницу и, пошевелив губами, бегло и не переводя дыхания, прочла:
— Тыкову дали тыблоко.
От удивления я даже на стуле подскочил:
— Что такое? Какому Тыкову? Какое тыблоко? Что еще за тыблоко?
Посмотрел в букварь, а там черным по белому написано:
«Якову дали яблоко».
Вам смешно? Я тоже, конечно, посмеялся. А потом говорю:
— Яблоко, Иринушка! Яблоко, а не тыблоко!
Она удивилась и говорит:
— Яблоко? Так значит, это буква «я»?
— Да, правильно. Это буква «ты».
Учись читать!
Учись читать!
Важнее нет науки!
Тот,
Кто умеет
Сам читать,
Совсем не знает скуки.
ЧТО НАПИСАНО В БУКВАРЕ?
Поросенок,
Котенок,
Щенок
Сели учить урок.
Вот котенок книжку взял.
— Мяумяу! — он сказал. —
Это значит «мама».
— Нет, приятель, ты не прав!
Здесь написано «гавгав».
А это значит «мама».
— Если верить букварю,
Здесь написано «хрюхрю».
Вот это значит «мама»!
Мяуканье,
Хрюканье,
Лай.
А нука сам прочитай,
Что здесь написано?
МАМА.
Как поросенок говорить научился
Скачать книгу в формате:
Аннотация
Пантелеев Алексей Иванович (Пантелеев Л)
Как поросенок говорить научился
Алексей Иванович Пантелеев
Как поросенок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросенка говорить. Поросенок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась ничего у нее не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
— Поросеночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
— Поросеночек, скажи: «папа»!
— Скажи: «до свидания!»
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросенка и девочку. Я говорю:
Отзывы
Популярные книги
Альгис вернулся в замок и теперь служит в нем кладовщиком, приняв облик уродливого парня, назвавшег.
Ботаник-3
Испорченный
Классический призыв с героем-импотентом и лоли-гаремом. проезжает мимо. Тут у нас немного другое.
Вы призвали не того. Книга 1
Трансерфинг реальности
Сто лет одиночества
Дмитрий Глуховский Метро 2033 Когда-то давно Московское метро замышлялось как гигантское бомбоубе.
Метро 2033
Новинки
Школьное чтиво
Произведения школьной литературы в простой и доступной форме
Содержание сайта
17.02.2019
Пантелеев Л. «Как поросёнок говорить научился»
Пантелеев Л., «Как поросенок говорить научился»
Жанр: рассказ о детях
Главные герои рассказа «Как поросенок говорить научился» и их характеристика
Чему учит рассказ «Как поросенок говорить научился»
Рассказ учит настойчивости и упорству в достижении цели. Учит тому, как важно правильно ставить задачи. Учит находчивости. Учит с юмором относиться к любой ситуации.
Отзыв на рассказ «Как поросенок говорить научился»
Мне понравился этот рассказ, в котором девочка требовала от поросенка слишком многого. Когда она смягчила свои требования, пришел успех. Надо уметь находить компромисс между желаемым и возможным.
Пословицы к рассказу «Как поросенок говорить научился»
Терпенье и труд все перетрут.
В мире нет трудных дел, нужны лишь усердные люди.
За один раз дерево не срубишь.
Умным и смелым трудности не страшны.
Не учи орла летать, а рыбу плавать.
Школьное чтиво
Произведения школьной литературы в простой и доступной форме
17.02.2019
Пантелеев Л. «Как поросёнок говорить научился»
Пантелеев Л., «Как поросенок говорить научился»
Жанр: рассказ о детях
Главные герои рассказа «Как поросенок говорить научился» и их характеристика
Чему учит рассказ «Как поросенок говорить научился»
Рассказ учит настойчивости и упорству в достижении цели. Учит тому, как важно правильно ставить задачи. Учит находчивости. Учит с юмором относиться к любой ситуации.
Отзыв на рассказ «Как поросенок говорить научился»
Мне понравился этот рассказ, в котором девочка требовала от поросенка слишком многого. Когда она смягчила свои требования, пришел успех. Надо уметь находить компромисс между желаемым и возможным.
Пословицы к рассказу «Как поросенок говорить научился»
Терпенье и труд все перетрут.
В мире нет трудных дел, нужны лишь усердные люди.
За один раз дерево не срубишь.
Умным и смелым трудности не страшны.
Не учи орла летать, а рыбу плавать.
Как поросёнок говорить научился
Как поросенок говорить научился — рассказ Леонида Пантелеева, с которым стоит познакомить ребят младшего возраста. В ней автор описывает, как стал свидетелем необычного урока: девочка учила поросенка говорить.
Чем увенчались старания юной учительницы, и как ей помог в этом рассказчик, прочтите вместе с детьми в сказке. Она учит наблюдать, не требовать от окружения невозможного, искать выход из любой ситуации, прислушиваться к советам взрослых и более опытных людей.
Читать онлайн книгу Как поросёнок говорить научился автора Леонид Пантелеев можно бесплатно на нашем сайте. Порадуйте себя и своих детей хорошей сказкой!
Рейтинг: 
5,00
Честное слово
Мне очень жаль, что я не могу вам сказать, как зовут этого маленького человека, и где он живет, и кто его папа и мама. В потемках я даже не успел как следует разглядеть его лицо. Я только помню, что нос у него был в веснушках и что штанишки у него были коротенькие и держались не на ремешке, а на таких лямочках, которые перекидываются через плечи и застегиваются где-то на животе.
Когда в глазах у меня зарябило и читать стало совсем трудно, я захлопнул книгу, поднялся и пошел к выходу.
Сад уже опустел, на улицах мелькали огоньки, и где-то за деревьями звенел колокольчик сторожа.
Я боялся, что сад закроется, и шел очень быстро. Вдруг я остановился. Мне послышалось, что где-то в стороне, за кустами, кто-то плачет.
Я подошел и окликнул его:
— Эй, что с тобой, мальчик?
Он сразу, как по команде, перестал плакать, поднял голову, посмотрел на меня и сказал:
— Как это ничего? Тебя кто обидел?
— Так чего ж ты плачешь?
Ему еще трудно было говорить, он еще не проглотил всех слез, еще всхлипывал, икал, шмыгал носом.
И я хотел взять мальчика за руку. Но мальчик поспешно отдернул руку и сказал:
— Как? Почему? Что с тобой?
— Так почему ж ты идти не можешь?
— Как часовой? Какой часовой?
— Да с кем же ты играешь?
Мальчик помолчал, вздохнул и сказал:
Тут я, признаться, подумал, что, наверно, мальчик все-таки болен и что у него голова не в порядке.
— Ну и вот. Стою-стою, а они не идут.
— Еще светло было.
Мальчик опять тяжело вздохнул и сказал:
— Так чего ж ты тогда стоишь?
— Я честное слово сказал.
Мне очень хотелось ему как-нибудь помочь. Но что я мог сделать? Идти искать этих глупых мальчишек, которые поставили его на караул взяли с него честное слово, а сами убежали домой? Да где ж их сейчас найдешь, этих мальчишек.
Они уже небось поужинали и спать легли, и десятые сны видят.
А человек на часах стоит. В темноте. И голодный небось.
— Почему же нельзя?
— Вы же не военный.
Я почесал затылок и сказал:
— Правильно. Ничего не выйдет. Я даже не могу тебя снять с караула. Это может сделать только военный, только начальник.
И тут мне вдруг в голову пришла счастливая мысль. Я подумал, что если освободить мальчика от честного слова, снять его с караула может только военный, так в чем же дело? Надо, значит, идти искать военного.
Ворота еще не были закрыты, еще сторож ходил где-то в самых дальних уголках сада и дозванивал там в свой колокольчик.
Я стал у ворот и долго поджидал, не пройдет ли мимо какой-нибудь лейтенант или хотя бы рядовой красноармеец. Но, как назло, ни один военный не показывался на улице. Вот было мелькнули на другой стороне улицы какие-то черные шинели, я обрадовался, подумал, что это военные моряки, перебежал улицу и увидел, что это не моряки, а мальчишки-ремесленники. Прошел высокий железнодорожник в очень красивой шинели с зелеными нашивками. Но и железнодорожник с его замечательной шинелью мне тоже был в эту минуту ни к чему.
Запыхавшись, я подбежал к нему, схватил за руку и закричал:
— Товарищ майор! Минуточку! Подождите! Товарищ майор!
Он оглянулся, с удивлением на меня посмотрел и сказал:
Командир захлопал глазами и посмотрел на меня с испугом. Наверное, он тоже подумал, что я болен и что у меня голова не в порядке.
Трамвай его ушел, и он смотрел на меня очень сердито.
Но когда я немножко подробнее объяснил ему, в чем дело, он не стал раздумывать, а сразу сказал:
— Идемте, идемте. Конечно. Что же вы мне сразу не сказали?
Когда мы подошли к саду, сторож как раз вешал на воротах замок. Я попросил его несколько минут подождать, сказал, что в саду у меня остался мальчик, и мы с майором побежали в глубину сада.
— Ну, вот, я привел начальника.
Увидев командира, мальчик как-то весь выпрямился, вытянулся и стал на несколько сантиметров выше.
— Товарищ сержант, приказываю оставить вверенный вам пост.
Мальчик помолчал, посопел носом и сказал:
— А у вас какое звание? Я не вижу, сколько у вас звездочек.
И тогда мальчик приложил руку к широкому козырьку своей серенькой кепки и сказал:
— Есть, товарищ майор. Приказано оставить пост.
И сказал это он так звонко и так ловко, что мы оба не выдержали и расхохотались.
И мальчик тоже весело и с облегчением засмеялся.
Не успели мы втроем выйти из сада, как за нами хлопнули ворота и сторож несколько раз повернул в скважине ключ.
Майор протянул мальчику руку.
Мальчик что-то пробормотал и сказал: «До свиданья».
А майор отдал нам обоим честь и, увидев, что опять подходит его трамвай, побежал к остановке.
Я тоже попрощался с мальчиком и пожал ему руку.
Я посмотрел на его маленький веснушчатый нос и подумал, что ему, действительно, нечего бояться. Мальчик, у которого такая сильная воля и такое крепкое слово, не испугается темноты, не испугается хулиганов, не испугается и более страшных вещей.
А когда он вырастет. Еще не известно, кем он будет, когда вырастет, но кем бы он ни был, можно ручаться, что это будет настоящий человек.
Я подумал так, и мне стало очень приятно, что я познакомился с этим мальчиком.
И я еще раз крепко и с удовольствием пожал ему руку.
Работа с текстом Л.Пантелеев «Как поросёнок говорить научился» по литературному чтению (2 класс)
Л.Пантелеев «Как поросёнок говорить научился»
1. Прочитай произведение на стр. 83-85
2. Это произведение
рассказ сказка
от лица девочки
от лица поросёнка
4. Как писатель относится к девочке? Выпиши из текста произведения предложение, которое помогает это понять.
5. Каким словам учила девочка поросёнка? Напиши эти слова:_________________________________________________________________________________________
6. Какое слово у поросёнка получилось повторить?
7. Как ты думаешь, поросёнок научился говорить?
да нет
Л.Пантелеев «Как поросёнок говорить научился»
1. Прочитай произведение на стр. 83-85
2. Это произведение
рассказ сказка
от лица девочки
от лица поросёнка
4. Как писатель относится к девочке? Выпиши из текста произведения предложение, которое помогает это понять.
5. Каким словам учила девочка поросёнка? Напиши эти слова:_________________________________________________________________________________________
6. Какое слово у поросёнка получилось повторить?
7. Как ты думаешь, поросёнок научился говорить?
да нет
8. Подумай, что нужно изменить, чтобы рассказ превратился в сказку. Сочини сказку про говорящего поросёнка
8. Подумай, что нужно изменить, чтобы рассказ превратился в сказку. Сочини сказку про говорящего поросёнка
Курс повышения квалификации
Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС ООО
Курс повышения квалификации
Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов
Курс повышения квалификации
Диагностика и формирование пространственного представления у детей 5-9 лет
«Формирование семейных ценностей у школьников на уроках литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
Акция до 31 августа
«Начало учебного года современного учителя»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Стань разработчиком и получи гарантированную стажировку уже на втором курсе!
Поступление на базе 11 классов
Дистанционные курсы для педагогов
Видеолекции для
профессионалов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 901 143 материала в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Настоящий материал опубликован пользователем Шлеменкова Мария Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 490 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Ваш ребёнок не любит читать?
Знаем, как пробудить интерес к книгам!
Стань разработчиком и получи гарантированную стажировку уже на втором курсе!
Поступление на базе 11 классов
«Мотивация в профессиональном саморазвитии. Комьюнити-сообщества»
«Основы психолого-педагогической работы с детьми и подростками группы риска»
«Применение веб-квест технологий в современной школе»
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Урок по литературному чтению. Леонид Пантелеев. «Как поросёнок говорить научился»
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ urok_literaturnogo_chteniya.doc
«Как поросёнок говорить научился»
Цели и задачи: 1.Организовать деятельность детей по отработке
правильности и выразительности чтения.
2.На материале урока развивать речь детей, способствовать
дальнейшему развитию интереса у ребят к книге,
желания читать самостоятельно.
1. Организационный момент.
Учитель: Сегодня мы продолжаем учиться правильно, выразительно читать.
3. Работа над новым текстом.
Учитель: На этом уроке мы отправляемся в гости к писателю Леониду Пантелееву (презентация). Это замечательный детский писатель. У него много рассказов для детей. Они собраны в этих сборниках. Их можно взять в нашей библиотеке. Леонид Пантелеев писал и для взрослых, и для детей. Он считал, что в детском произведении должно быть много юмора, эти произведения должны быть смешными.
Подумай, о чём может быть произведение, если оно называется так: «Как поросёнок говорить научился?»
(Дети высказывают предположения).
Учитель: Тема нашего урока: Л.Пантелеев «Как поросёнок говорить научился?»
Мы проверим ваши предположения, прочитав этот рассказ.
Первичное чтение рассказа.
Беседа после слушания.
· Понравилось ли вам произведение? Чем?
· Какое настроение у произведения?
· Что мы прочитали: сказку, рассказ? Докажите.
· О ком этот рассказ? (о детях)
Вторичное чтение рассказа.
Учитель: Пока вы будете читать самостоятельно рассказ, подумайте, какие вопросы можно задать к этому произведению?
(Дети самостоятельно читают рассказ жужжащим чтением)
Беседа после прочтения.
· А теперь, откроем клуб «Почемучек». Задайте мне вопросы по прочитанному произведению при помощи слов – помощников: почему, зачем и как.
Молодцы! А теперь, я хочу вам задать вопросы.
· Назовите автора этого произведения
· Назови героев рассказа.
· Понравилась ли вам девочка? Почему?
· Как автор относится к девочке? Найди отрывок и прочитай.
· Как девочка разговаривала с поросёнком?
· Попробуйте найти в тексте и прочитать, какие вежливые слова знает девочка?
На доске появляются вежливые слова:
Здравствуйте, до свидания, пожалуйста
· Когда мы говорим эти слова?
· А какие слова вы еще знаете?
· Прочитаем эти слова ещё раз и запомним их.
Физминутка. «Весёлая зарядка» под музыку.
Учитель: А теперь мы немного поиграем. Будем читать по ролям. Я за девочку, а вы за поросенка.
· А теперь поменяем героя. Кого из животных можно было так же научить?
А теперь, я буду читать слова девочки, а вы все вместе будете играть роль щенка (котёнка, ослика, лошадки)
5. Упражнение в выразительном чтении.
1. Какой рассказ мы читали?
2. Чем он вам запомнился?
3. Кто автор рассказа?
4. Что вы запомнили о нём?
Учитель: Подумай, что можно изменить в этом рассказе, чтобы он превратился в сказку? Нарисуй иллюстрацию.
Что вам больше всего понравилось на уроке?
Курс повышения квалификации
Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей
Курс повышения квалификации
Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Педагогические основы деятельности учителя общеобразовательного учреждения в условиях ФГОС
«Влияние просмотра мультфильмов на поведение и самоидентификацию ребенка»
Выбранный для просмотра документ Леонид Пантелеев.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Настоящее имя Леонида Пантелеева – Алексей Иванович Еремеев. Именно так назвали мальчика, который родился в Петербурге в семье военного.
После революции отец его пропал без вести, а мать увезла детей из города подальше от бедствий и нищеты. Но мальчик сбежал обратно в Петроград. Здесь ему пришлось пережить многое: голод, нищету. Наконец он попал в школу для беспризорников.
Как поросёнок
говорить научился.
Акция до 31 августа
«Начало учебного года современного учителя»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Стань разработчиком и получи гарантированную стажировку уже на втором курсе!
Поступление на базе 11 классов
Дистанционные курсы для педагогов
311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов
Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 901 143 материала в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Настоящий материал опубликован пользователем Горская Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 490 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Ваш ребёнок не любит читать?
Знаем, как пробудить интерес к книгам!
Стань разработчиком и получи гарантированную стажировку уже на втором курсе!
Поступление на базе 11 классов
«Туризм в дошкольной педагогике»
«Музыкальная деятельность и одаренность ребенка. Выявление уникальных способностей»
«Все о стрессе, выгорании, психическом здоровье в педагогическом сообществе»
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
«Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило…»
Как поросёнок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
– Скажи: «до свиданья»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
Как поросёнок говорить научился читать книгу онлайн
Как поросёнок говорить научился
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
– Скажи: «до свиданья»!
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
Как поросенок разговаривать научился — Пантелеев Л.
Одна маленькая девочка решила научить поросенка разговаривать, но он в ответ на ее слова всегда произносил «Хрю-хрю». Тогда автор посоветовал ей попросить поросенка сказать слова попроще, например «Хрю-хрю».
Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.
Она ему, я помню, говорит:
– Поросёночек, скажи: «мама»!
А он ей в ответ:
– Хрю-хрю.
Она ему:
– Поросёночек, скажи: «папа»!
А он ей:
– Хрю-хрю.
Она:
– Скажи «дерево»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «цветочек»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «здравствуйте»!
А он:
– Хрю-хрю.
– Скажи: «до свидания»!
А он:
– Хрю-хрю.
Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:
– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.
Она говорит:
– А что же попроще? Какое слово?
– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».
Девочка немножко подумала и говорит:
– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!
Поросёнок на неё посмотрел и говорит:
– Хрю-хрю!
Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.
– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!
Пожалуйста, оцените произведение
Оценка / 5. Количестов оценок
Оценок пока нет. Поставьте оценку первым.
Сожалеем, что вы поставили низкую оценку!
Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!
Как поросенок разговаривать научился — аудио рассказ Пантелеева Л.
Слушайте аудио рассказ «Как поросенок разговаривать научился» Пателеева Л. онлайн на сайте Мишкины книжки. Одна маленькая девочка решила научить поросенка разговаривать, но он в ответ на ее слова всегда произносил «Хрю-хрю».
Пожалуйста, оцените произведение.
Оценка: 4.4 / 5. Количестов оценок: 30
Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!
Напишите причину низкой оценки.
Спасибо за отзыв!
Если Вам понравилось, пожалуйста, поделитесь с друзьями.
Прослушано 663 раз(а)
Другие аудио рассказы Пантелеева
Фенька — аудио рассказ Пантелеева Л.
Новенькая — аудио рассказ Пантелеева Л.
Две лягушки — аудио рассказ Пантелеева Л.
Все аудио рассказы Пантелеева
Рекомендуем Вам послушать
Барбос и Жулька — аудио рассказ Куприна А.И.
Храбрый утенок — аудио рассказ Житкова Б.С.
Комментариев: 2
Добавить комментарий Отменить ответ
аудио рассказы по возрасту:
аудио рассказы по интересам:
О чем говорят цветы
Сказка о том, как одна наблюдательная и очень любознательная девочка хотела понять, о чем говорят цветы. Цветы были пугливыми и осторожными, но девочка научилась подходить очень тио, почти не дыша… Слушайте сказку онлайн на сайте…
Великое путешествие солнечной Ладьи
Миф рассказывает о пути верховного божества в религии древних египтян — бога солнца Ра после того, как он вознесся на небо. Слушайте миф Древнего Египта на сайте онлайн.
Ночь, луна, заря и солнце
Миф о том, как на Земле происходит смена дня и ночи. Сначала по небу на колеснице медленно едет богиня Ночь. Её окружают звезды — сыновья богини Зари. Затем на соей колеснице восходит на небо богиня…
Миф про древнего скульптора Пигмалиона с острова Кипр, который сторонился женщин и жил уединенно. Но однажды он сделал из слоновой кости статую девушки необычайной красоты. Он часами любовался ею и, наконец, полюбил статую… Слушайте миф…
Путешественник с багажом
Повесть про мальчика Севку из совхоза Новый Алтайского края, отец которого бросил семью и уехал в Москву. Неожиданно Севке дают путевку в Артек. По пути в Артек они должны быть в Москве восемь часов и…
Повесть про 12-летнего мальчика из Абхазии, доброго и смышленого оптимиста. Время действия предвоенные годы, когда в стране многих сажали в тюрьмы за выдуманное вредительство или шпионаж…
Звезды под дождем
Повесть про мальчика, который замечает прекрасное в обыденных вещах, радуется мелочам, ведь из них и состоит наша жизнь!
Сказка о пастухе и диком вепре
Сказка в стихах про мудрого и заботливого короля, смелого и находчивого пастуха и прекрасную принцессу.
Старинная баллада о жестоком шотландском короле и отважном народе — пиктах, не выдавших тайну приготовления вереского мёда захватчику.
Баллада про бесстрашного рыцаря и жестокосердную красавицу.
Суд Божий над епископом
Перевод Василия Жуковского
Мы рады принять Ваши предложения и пожелания по работе сайта