Что такое индиго

Что означает «индиго»? Люди и дети индиго: чем они отличаются от нас

Впервые термин «индиго» был введен Нэнси Энн Тэпп, которая считала себя человеком, наделенным экстрасенсорными способностями. «Индиго» она обозначала детей, которые, по ее мнению, обладатели неординарными способностями и имели ауру оттенка индиго.

Значения слова индиго. Что такое индиго?

Многие скептики полагают, что индиго – это термин, не подкрепленный научными доказательствами. Поэтому ему присущ мистификационный характер. Признаки, которые характеризуют детей – индиго, по мнению психиатров, давно ими изучены. С их точки зрения, поведение таких малышей и подростков связано с отсутствием внимания со стороны родителей и гиперактивности.

Но, несмотря на скептические мнения, многие полагают, что этот феномен существует на самом деле. В частности, снято несколько фильмов на тему индиго.

Люди индиго. Чем они отличаются от нас

Им присущ высокий интеллектуальный уровень, чувствительность, способности к телепатии. Поклонники эзотерики даже утверждают, что это новая раса людей, чей мозг работает намного быстрее нынешнего поколения, а способность читать чужие мысли просто потрясает!

Признаки людей индиго

По утверждению той же Нэнси Трейп определенные дети рождаются с синей аурой. Кто это – дети индиго? Именно те, которые стали появляться на свет в 80-х годах: всего их было примерно 3% от общего числа рожденных. Но постепенно их число увеличилось до 20% в настоящее время. Многие люди, наделенные этим даром, не подозревают о нем. Действительно, они имеют нестандартное мышление, свой взгляд на жизнь, им нелегко в школе, а потом в институте. Он могут быть молчаливы, либо наоборот слишком разговорчивы. Они обладают обостренной интуицией, на расстоянии чувствуя опасность для себя и близких. Можно сказать, что их поведение – не вариант нормы, но кто знает, что сейчас можно считать адекватным поведением ребенка, подростка? Жизнь, меняясь, вносит свои коррективы. Со сменой поколений, трансформируются потребности, ценности, желания.

Фото ауры детей индиго

Поэтому эзотерики предлагают несколько признаков, по которым человек может причислять себя к индиго:

В чем уникальность их личности

Уникальность их личности состоит в том, что они хотят, чтобы мир был лучше. Люди должны быть добрее, а злость и негатив – это чувства, которые уходят из жизни. При помощи интуиции они пытаются направить все усилия на созидание, а не разрушение. Например, многие из них занимаются волонтерской деятельностью, стать наставниками, психологами, медиками.

Кто такие дети Индиго

Что это, дети индиго? С рождения малыш ощущает уверенность в себе. Он не будет паниковать в случае возникновении внештатной ситуации, а четко и продуманно решать ее. Подросший малыш знает, как ему поступать в том или ином случае, всегда уверен в поступке.

Но для таких детишек не существует авторитетов. Скорее, они не могут общаться с авторитарными личностями, которые пытаются навязать им свое мнение, а хуже всего – наказать их. Ребенок не будет делать простых вещей, например, то, на что укажут ему родители не из-за типичного упрямства, а потому, что он не понимает – зачем это нужно. Система дисциплины, правил не для этих детей. И в этом состоит основная проблема. Мы все живет в социуме. И подчиняемся его правилам. В частности, часто у таких детей проблемы в школе. Индиго умны, рассудительны не по годам. И это сразу поймут родители.

Часто у детей индиго бывают проблемы в школе

Признаки детей Индиго

Как определить детей индиго

Если вы видите перед собой хорошо сложенного и симпатичного ребенка, мальчика или девочку, чье поведение несколько отличается от сверстников, можно заподозрить, что это – человек индиго. Его глаза смотрят на мир глубоко, очень внимательно. И даже если малыш смеется, бегает, все равно он всегда контролирует ситуацию. Это кажется невероятным: ведь игры, как правило, увлекают не только детей, но и взрослых. Временами человек не контролирует окружающую действительность. Но мы же говорим о детях – индиго!!

Интеллектуальные способности детей Индиго

В чем выражается значение интеллектуальных способностей детей индиго? Особенность таких детей заключается в том, что они чуть ли не с пеленок обнаруживают в себе высокие интеллектуальные способности. Для сравнения: обычный ребенок к 4 годам наделяется только 50% таких способностей. А необычные одаренные дети в этом возрасте говорят на нескольких иностранных языках, пишут стихи, декламируют их. Известны случаи необычно высокого интеллекта детей, родившихся в разных уголках России. Примерно 20 лет при РАН работает специальная школа, занимающаяся одаренными детьми.

Коэффициент умственного развития у индиго более 130. Оба полушария мозга развито одинаково. Иммунитет высок настолько, что наблюдались случаи самолечения индиго от ВИЧ инфекции.

Отрицательные стороны нестандартности

По утверждению отечественных психологов, из индиго могут вырасти гении. Их талант проявляется в художестве, архитектуре, спорте и т.д.

Рисунок ребенка индиго

Но не только положительные стороны присущи этому феномену. Из детей также могут вырасти изощренные преступники. Ведь особенность их характера состоит в том, что они не признают авторитетов, причем даже родителей. Они ничего не бояться, ради достижения космических целей не перед ничем не остановятся. Отвергая традиционные семейные и социальные связи, они самостоятельно изолируют себя от общества. Соответственно, они не признают его законов. Их конституция – это что, ради чего индиго пришли на свет. Но немногие одаренные дети это понимают. Поэтому и случаются несчастья.

В России проблему детей-индиго серьезно не рассматривают. Единой концепции их воспитания в стране нет.

Образовательный центр для детей индиго, Латвия

А, между тем, в США, Канаде, некоторых странах Европы существуют специальные центры, где сосредотачиваются такие дети. Там они творят под присмотром взрослых, которые общаются с ними как равные. В Израиле этой проблемой также озаботились: проблему таких детей взяло на себя Правительство. Во Франции при обнаружении у ребенка уровня АКЬЮ выше 130, его могут взять на обучение за счет страны в любой престижный Государственный ВУЗ. То есть, детей, обладающих сверхспосбностями, стараются занимать, а также понимать. Это очень важно. Верно это или нет, но по слухам, дети, которые расстреливали своих же одноклассников, одногруппников в США (в последнее время эти случаи участились), принадлежали к индиго. Следует знать, что в таких детях может неожиданно, либо наоборот – с течением времени проснуться агрессия и злость. И с этим необходимо работать.

Источник

Дети индиго: кто это такие

В конце прошлого века стал распространённым феномен индиго, касающийся детей с необычными, удивительными способностями. В книге «Осознание жизни через цвет» экстрасенс из Америки Нэнси Энн Тэпп написала, что видит людей с аурой ярко-синего цвета. В 1982 году Нэнси применила к таким детям термин «дети индиго». Она считает, что такие дети отличаются от других самостоятельностью, мудрым отношением к жизни и знанием своего жизненного пути.

Сначала феномену удавалось не привлекать много внимания из-за того, что он слишком отличался от классических формулировок в психологии, но со временем детьми с синей аурой начинают интересоваться и изучать всё больше психологов, врачей и педагогов. Позже, в 90-е годы, психолог Ли Кэрролл написал книгу, продолжив изучение и рассмотрение необычного явления.

Как понять, кто такие дети индиго

Психолог Ли Кэрролл после проведения исследования совместно с педагогами, медицинскими работниками и преподавателями вузов считает, что дети индиго рождаются с нестандартным мышлением. Родители считают их неуправляемыми, не признающими авторитетов. В школе у них часто низкая успеваемость, хотя тесты на IQ показывают коэффициент выше среднего. Педагоги и психологи утверждают, что дети рассеянны, невнимательны.

Хотя ребёнок индиго — это одарённая и творческая личность, но творческие способности у них нередко заблокированы. Ребёнок не в состоянии сидеть спокойно на месте, если только он не увлечён делом, представляющим для него интерес. Они болезненно воспринимают ложь, эмоционально неустойчивы и склонны к перепадам настроения. Сталкиваются с отчуждением и непониманием общества, что становится причиной их замкнутого поведения. Иногда дети попадают в неприятные переделки, но это помогает им приобрести ценный жизненный опыт. Педагоги замечают проявление заботы друг о друге, что раньше было редкостью.

Способности и черты характера индиго:

Четыре типа индиго

Нэнси Энн Тэпп считала, что индиго — это люди с новым сознанием. У Нэнси была выявлена синестезия — поражение мозга, меняющее восприятие внешнего мира. Необычное состояние проявилось ещё в молодости. Синестезия интересна тем, что она не должна быть продуктом деятельности человеческого мозга, ведь он эволюционирует в сторону усиления разделения своих функций. При таком расстройстве перемешиваются органы чувств: иногда человек может чувствовать запах цвета или слышать его.

Нэнси несколько лет наблюдала за аурой людей и соотносила черты характера с её цветом. Она проводила исследования и разработала ряд методик. Эти методики она описала в книге «Как цвет помогает лучше понять твою жизнь». Через некоторое время она стала замечать излучение синего цвета у детей, которое раньше не видела. Таких детей она назвала индиго. В психологии существуют критерии, по которым человека относят к тому или иному типу. Каждый психологический тип соотносят с цветом ауры, и у детей «нового формата» она ярко-синего цвета.

Четыре типа детей индиго:

Художники чувствительные и ранимые, по сравнению с другими типами. У них лёгкое телосложение, творческий потенциал во всех сферах жизни. В детстве ребёнок пробует заниматься в кружках и секциях, но быстро забрасывает то одно, то другое увлечение; в подростковом возрасте выбирает творческую деятельность и полностью в неё погружается.

Концептуалисты имеют физически развитое тело. Дети этого типа легко манипулируют и управляют другими людьми, особенно такое поведение заметно по отношению к родителям. Они серьёзны и погружены в свои проекты больше, чем другие типы. У ребёнка проявляется склонность к вредным привычкам.

Гуманисты свою жизнь связывают со служением людям. В детстве они часто неуклюжие, рассеянные и гиперактивные. Взрослые индиго коммуникабельны, тверды в своих взглядах и убеждениях и умеют разговаривать с любым человеком, располагая его к себе.

Четвёртый тип имеет телосложение крупнее, чем у других типов. Такие дети с раннего детства самостоятельны, стараются всё делать сами. Ребёнок часто задира и забияка, так как не умеет приспосабливаться, как остальные типы детей. Повзрослев, четвёртый тип людей индиго приносит миру новую философию или религию.

Взгляд современной науки на феномен

Термин «дети индиго» является псевдонаучным, поскольку нет научных обоснований. Серьёзные психолого-медицинские исследования не проводились, и не существуют критерии понятия явления. Поэтому термин применяют в психологии и педагогике для понимания психологического типа ребёнка. Особые качества индиго присущи и детям с диагнозом «аутизм» или с синдромами дефицита внимания и гиперактивности.

При расстройстве аутистического спектра свойственны такие симптомы:

Симптомы синдромов дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ и СДВ):

К третьей группе относят признаки, свойственные подросткам или взрослым людям в течение жизни: повышенные чувства ответственности, несправедливости, ненужности, непризнание мнения авторитетных лиц.

Получается, что у индиго-ребёнка особенности характера схожи с симптомами заболеваний. Но в обществе свойственно скрывать заболевания, связанные с психическими аспектами из-за осуждения и приклеивания ярлыков. Так, родители, у которых дети с признаками заболеваний, идеализируют своих детей, считая их особенными. С другой стороны, некоторым одарённым детям поставлен ошибочный диагноз СДВГ или СДВ. И в этом случае родители не понимают своего ребёнка и мешают развиться его таланту.

Таким образом, человек индиго — это неоднозначное явление, у которого нет обоснованной доказательной базы. Несмотря на то что официальная наука не признаёт феномен, большинство людей придают ему загадочный и эзотерический смысл.

Человек нового времени

Дети индиго с малых лет проявляют самостоятельность и рассудительность. Они приходят в мир с чувством самоуважения и знают, зачем они здесь. Часто маленькие дети рассказывают о жизни в других мирах. Некоторые родители считают такого ребёнка особенным, другие воспринимают его слова за детскую фантазию. Учёные не отрицают феномен индиго, хотя доказательной научной базы нет. Возможно, из-за того, что появление необычных детей с каждым годом растёт. Эзотерические исследователи говорят о том, что такие дети — посланники космоса с определённой миссией. Они называют их «звёздными» и считают, что они пришли на Землю, чтобы быть учителями для остальных людей.

Из-за множества толкований (часто эзотерического толка) у обывателей складывается неверное впечатление о явлении. Немаловажную роль сыграли СМИ, которые могут преувеличивать, раздувая сенсацию. Большое значение имеет энтузиазм, с которым некоторые исследователи превозносят феномен. Создаётся впечатление, что есть индиго — одарённые, достойные восхищения создания со сверхъестественными способностями и миссией спасти мир, — а есть обычные, ничем не примечательные люди, хотя это совершенно неверно.

В XXI веке рождается всё больше детей, непохожих на предыдущее поколение. Они прямолинейны, не боятся говорить правду, у них нет доверия к авторитетам, а есть вера в себя. Их несогласие с укладом общества может стать провокатором к агрессивным действиям. Современные дети обладают сильным чувством единения, осознанием общей цели. Стиль их общения концептуально новый и многосторонний.

С начала появления термина «дети индиго» прошло около сорока лет. В течение этого времени произошли изменения в обществе, сменилось поколение. Люди становятся свободнее, раскрепощёнными и открытыми к новому. Уже нет жёсткого, стандартного мышления, основанного на устаревших программных концепциях. Взгляд человека устремлён не только на познание мира, но и на познание себя. Маленькие индиго выросли, став взрослыми и готовыми изменить мир.

Источник

Загадочные «дети индиго» или просто гении. Почему родители идеализируют диагноз своего ребенка

Оксана Головко

Загадочные «дети индиго» – научное ли это понятие? Есть ли такие дети на самом деле, какими качествами они обладают, как не спутать болезнь с гениальностью и другие мифы об аутизме, СДВГ и особенностях развития. Рассказывает Ольга Азова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии МПСУ, директор детского неврологического и реабилитационного центра «Логомед прогноз».

– «Дети индиго» – обычно люди подразумевают под этим что-то непонятное, загадочное, необычное, возможно, человека со сверхспособностями. Известно, что это псевдонаучный термин, который касается скорее эзотерики, чем медицины или педагогики. Какой же термин для названия детей с необычными особенностями будет научным?

Ольга Азова. Фото: Анна Данилова

– Конечно, «дети индиго» – это не термин, псевдонаучным он считается потому, что не соответствует тому, что подразумевает категория научности. Научным считается то, что имеет не только актуальность, проблематику и предметность, а обоснованность и интерсубъективную проверяемость (научное знание считается обоснованным, если существует принципиальная возможность его проверки всем сообществом). Так вот, по теме «дети индиго» нет ни одного научного анализа с выборкой и прочими составляющими исследования. Не определены критерии отбора, нет четких границ, кто входит в это понятие.

Почему тогда так часто говорят об этих детях? Потому что так называемым «детям индиго» посвящено множество книг, передач и фильмов. Это такая сенсация, а их любят в любых странах.

Давайте назовем качества, которые приписывают детям индиго, и попробуем соотнести с теми диагнозами, которые широко используются в науке.

Не стоит романтизировать состояние этих детей, ведь у некоторых из них – заболевания, на преодоление которых уйдут годы, а некоторые дети вырастут, а диагноз проживет с ними всю жизнь. В целом перечисленные черты, которые приписываются детям индиго, встречаются у многих детей как вместе, так и по отдельности.

– Если вы говорите, что те качества, которые приписывают детям индиго, можно соотнести с теми диагнозами, которые широко используются в науке (РАС, СДВГ), то, значит, никаких «детей будущего» в этом смысле не существует?

– В прямом смысле «детей индиго» не существует. А вот «дети будущего» – да, существуют, в том смысле, что рост числа детей с РАС и СДВГ постоянно наблюдается и продолжается.

На апрель 2018 года статистика – 1 на 59 детей имеют расстройство аутистического спектра. Это данные сети мониторинга аутизма и нарушений развития 11 сайтов США. Плато так и не достигнуто нигде в мире.

Может быть, стоит говорить об особом поколении, а не о конкретных детях. Действительно меняются скорость и способы приобретения информации, но эти аспекты нужно обсуждать отдельно – нет связи с особенностями состояния при РАС и СДВГ.

– Кстати, идеализация диагнозов – откуда она?

– Я думаю, что у нее социальные и психологические корни. Так как в обществе долгое время были разного рода табу (они есть и сейчас), многим родителям проще скрывать диагноз ребенка, чтобы не показывали пальцем, не считали неудачниками, не приклеивали ярлыки. Во многих семьях есть легенды, что ребенок рожден здоровым, а потом произошло «вдруг», и далее называется причина, которая с точки зрения родителей благозвучна – стресс, прививка, выброс какого-нибудь вредного вещества в атмосферу. Причем все перечисленные причины действительно могут выступать триггерами заболевания.

Мы все просто люди, со своими слабостями, тревогами и средствами защиты.

Вот и от словосочетания «дети индиго» веет чуточку спокойствием и даже романтизмом.

Сейчас из медицинской терминологии, как и из любой другой отрасли, многие термины ушли в народ. Все читают интернет, профессиональные сайты, и нет практически ни одной профессии, которая удержалась бы в закрытом пространстве.

Мы используем практически в обиходной лексике массу новых иностранных и профессиональных слов, следовательно, срабатывают законы языка – что-то новое приживается («мелтдаун», «самоадвокат», «чек-лист», «эйблизм»), что-то на грани исчезновения («дефект», «патология», «олигофренопедагог», «дебильность»), что-то подвергается трансформации (было РДА, стало РАС, ASD; было учреждение для детей с умственной отсталостью, стало VIII вида, а теперь и это уходит – для детей с ОВЗ, коррекционное, инклюзивное учреждение), что-то заменяется не на синонимы, а близкие понятия (не «дефект», а «дефицит»), а что-то, как «дети индиго» – уход от проблематики в сторону.

В психологическом плане – чем больше тайны и загадочности, тем проще спрятаться, уйти от назойливых клише.

Умны, самостоятельны – но и беспомощны

– «Дети индиго» – так еще часто говорят о современных детях нового тысячелетия, которые быстрее развиваются, легко общаются с техникой, быстро мыслят. Вы заметили какую-то разницу с детьми, которыми занимались раньше?

– Я не заметила, что дети перестали быть людьми и превратились в кого-то другого – особенности физиологического развития современных детей всё те же. Я заметила, что изменился социум – способы приобретения информации, требования учителей, амбиции родителей и одновременно обеднение эмоционального взаимодействия.

Развиваются дети так же – все появляется в определенные, отведенные природой сроки (нельзя начать читать раньше, чем говорить), а если не появляется, то или замещается другими функциями, или происходит задержка, недоразвитие, нарушение функционирования.

А вот с техникой действительно общаются лучше, но это не значит, что популяция стала мыслить лучше. И нельзя не отметить серьезные потери: у современных детей ухудшились коммуникативные навыки, утрачивается ценность общения.

Поэтому мнение, что современный младший школьник значительно опережает в развитии своих сверстников прошлого века, не выдерживает критики. В подтверждение своих слов привожу данные исследования Российской академии образования, в котором участвовало несколько десятков тысяч детей и которое проходило не одно десятилетие: больше чем у половины первоклассников речь не развита до уровня успешного обучения в школе, отмечаются трудности с памятью и вниманием.

– Гаджеты, которыми пользуются современные дети, какую роль играют в их развитии?

– Не дают защищенности, эмоционально уплощают, нарушают естественное коммуницирование и живую реакцию.

Если ребенок, например, прошлого столетия проявлял огромную изобретательность по освобождению речки от весеннего льда, обламывая края льда резиновым сапогом (это пример из моей жизни, после чего, набрав полные сапоги холодной воды, я заболела), то сейчас, пожалуй, сама ситуация освобождения отсутствует. Нет опыта. Все ситуации моделирует не жизнь, а компьютер. Нет практики, живого изобретения и применения креативности мышления.

Вернемся к детям с аутизмом. Конечно, все дети разные, но первое впечатление, что они самостоятельны (нужно достать – сами подставят стул и возьмут) и умны (видят открытый на столе ноутбук и начинают сразу с ним взаимодействовать), но одновременно и беспомощны – не могут найти выход в простой ситуации (плачут, когда нужно просто попросить).

Уверена, что многие, прочитавшие эти строки, скажут: «Подождите, но вы описали моего ребенка, у которого точно нет аутизма».

Действительно, многие дети демонстрируют то, что я перечислила. Эмоциональные реакции, которые первыми доступны – с отрицательным знаком: сердитость, раздражение, нервозность, испуг, тревога, волнение, стресс, боязнь и, как следствие, одиночество, скука и даже апатия.

Это не я так придумала, это на самом деле тенденция.

Похоже, что действительно сильно сместились ориентиры взаимодействия, навыки коммуникации оказываются в зачаточном состоянии, нет свободы общения. Для современных детей многое стало проблемой – проще написать, чем позвонить, вообще не обращаться, чем слушать развернутый ответ, играть самому, чем играть вместе, и, главное, это уже видят самые последние скептики – дети предпочтут живому общению гаджет, если стоит выбор – дети или планшет.

На консультациях я это вижу отчетливо. Вот только ребенок посмотрел в ящик, где масса разных игрушек – ничего для себя не выбрал, подошел к рыбкам – немного посмотрел и всё, нечем заняться: в лучшем случае скучает, в худшем – начинает канючить, но вот появился телефон – мгновенное поглощение.

– Мы развенчали два мифа – существование «детей индиго» и то, что современные дети якобы более развиты, чем предыдущие поколения. А с какими мифами вам приходится сталкиваться еще?

– Мы с вами уже говорили про миф, что люди с аутизмом особенные, это не болезнь.

Похожий миф, до сих пор очень стойкий, что дети с аутизмом – гении.

Мифы про аутизм и СДВГ

Миф 1: диагнозы «аутизм» и «СДВГ» – это не болезнь. Просто люди с аутизмом или СДВГ – гении, одаренные и потом поедут работать в Кремниевую долину.

В реальности: бывает, что аутизм и СДВГ сочетается с одаренностью. Даже описана «двойная исключительность», когда одновременно дефицит в одной области и одаренности в другой.

Говорят, что люди с аутизмом, СДВГ – гении, и это действительно миф.

И аутизм, и СДВГ описаны в международной классификации болезней, то есть это не особенность, не уникальность.

СДВГ – это синдром, в котором нет однородности. Аутизм – это гетерогенное заболевание, которое объединяет несколько видов – детский аутизм, синдром Каннера, атипичный аутизм, синдром Ретта, синдром Аспергера, а также «другие виды аутистических расстройств».

У каждого из этих нарушений есть своя симптоматика и клиника, следовательно, люди, объединенные аутизмом, не просто разные, у них разные интеллектуальные и когнитивные возможности (от умственной отсталости до высоких интеллектуальных способностей), что не позволяет их объединить по этому признаку.

Миф 2: дети с аутизмом, СДВГ не больные, а избалованные. Их нужно было правильно воспитывать.

В реальности: воспитывать, устанавливать рамки и удерживать в них важно для всех детей независимо от заболевания.

Говорят, что дети с аутизмом, СДВГ не больные, а избалованные, и это действительно миф.

И с детьми при аутизме, и с детьми при СДВГ просто объяснения не работают. Дети с СДВГ, как правило, еще и знают правила поведения.

Дети с аутизмом зачастую плохо декодируют речь, им больше подходят визуальные схемы, а не слова.

Детям с СДВГ все понятно и со слов, но применить правило поведения в конкретной ситуации сложно, они могут применить не рациональное, а самое простое решение.

У детей сложности с принятием решения в перегруженной среде, ситуации: при СДВГ – эмоциями, при аутизме – сенсорными факторами.

Вообще часто встречаешься с «доброжелателями», которые пытаются поучить тому, как воспитывать чужих детей – «а ремешка не пробовали?». Хочется ответить, опуская даже сам факт беспардонности и вмешательства в чужие дела, которые напрямую никого, кроме семьи, не касаются – вы всегда бьете больных детей? Ни о каких ремешках речи не может быть. Проблему мы не решим, детям не поможем.

Напомню только, что хорошие родители всегда помнят, что за воспитание отвечают родители. Вседозволенность не поощряется ни в каких ситуациях.

Источник

Дети-индиго среди нас: взаимодействие с ребёнком

Время чтения 13 минут

Индиго это что за люди?

Как же определить относится ли ребёнок к особой касте? Дети-индиго, признаки, проявления:

Характеристики такой личности

Люди-индиго не всегда имеют способности экстрасенсов, но их объединяет особое отношение к миру, стремление познать истину, борьба за справедливость. Их называют предвестниками наступления новой эры, недостающим элементом общества. Для таких людей характерны рациональность мышления, особая мудрость. Они никогда не ставят прогресс выше духовности, часто верят в высшие силы.

Как же определить является ли младенец особенным, индиго?

Дети-индиго, признаки и проявления можно заметить, пройдя простой тест из нескольких вопросов.

Как воспитывать ребёнка-индиго?

Особенности взрослых людей-индиго

Как определить человека-индиго среди взрослых? Замечать появление новых людей начали с 1982 года, уже несколько десятков лет они встречаются в мире, многие уже выросли, стали взрослыми личностями.

Список качеств, свойственных новым людям, посланникам неба:

Дети-индиго в литературе и кино

«Индиго» кино и книга «Индиго» автор Гарифова, «Дети Индиго. Им улыбаются ангелы», «Энциклопедия индиго» обратили внимание общества на новое явление, понимание нового поколения, посланников будущего. Конечно, вокруг этого явления много мистики, однако стоит быть внимательнее к воспитанию детей нового поколения, им, вероятно, предстоит создать новую эру жизни. Да и современный мир меняется очень быстро, требует новых способностей и мышления.

Источник

Значение слова «индиго»

ИНДИ́ГО, нескл., ср. Добываемое химическим путем темно-синее красящее вещество (в прошлом добывалось из сока некоторых тропических растений).

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

При сульфировании получается индигокармин, его применяют как окислительно-восстановительный индикатор, для приготовления чернил, синьки, акварельных красок.

Индиго является крупнотоннажным (потребляемым в больших количествах) продуктом, большая часть которого идёт на окраску волокна при производстве джинсовой ткани.

6,6′-Диброминдиго является красящим компонентом тирского пурпура.

И’НДИ’ГО, нескл., ср. [португальск., indigo, букв. индейский]. Ценная темно-синяя краска. || Тропическое растение из семейства бобовых, из сока к-рого добывается эта краска (бот.).

Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

инди́го

1. добываемое химическим путём тёмно-синее красящее вещество (в прошлом добывалось из сока некоторых тропических растений) ◆ — Эти три месяца, — почти закричал Редж, — дали нам одиннадцать тысяч наличными и две — за проданный транспорт индиго. А. С. Грин, «Пролив бурь», 1909 г. ◆ Синее индиго при продолжительном кипячении с водою и перекисью свинца дает светложёлтый раствор, содержащий продукты окисления. А. М. Бутлеров, «Теоретические и экспериментальные работы по химии», 1851–1886 г. (цитата из НКРЯ)

2. один из цветов радуги (часто — в европейских языках)

3. вымышленное свойство высокоразвитых детей; дети с таким свойством

Источник

Дети Индиго

Содержание

Происхождение термина

Широкое распространение термин получил в 1999 году после успеха книги Ли Кэрролла и его жены Джен Тоубер «The Indigo Children: The New Kids Have Arrived». Кэрролл утверждает, что подобная тема предстала как следствие общения с «носителем ангельской энергии», которого он именует Крайон. [11]

Некоторые особенности «детей индиго»

Явлению «дети индиго» посвящено большое число книг. Несмотря на широкую известность явления, на сегодняшний день не существует чётких критериев, по которым можно отличить их от остальных детей. Признаки, которые приводятся разными авторами, могут кардинально различаться. Тем не менее, можно выделить среди всего разнообразия критериев некоторые, которые пользуются наибольшей популярностью.

Ниже приведён перечень качеств и основных признаков, которые обычно приписывают «детям индиго».

Воспитательный и педагогический подходы

Роберт Окер (Robert Ocker), специалист в области образования (университет штата Висконсин), магистр наук в области наставничества и психологического консультирования в своих работах отмечает, что воспитатели (родители, педагоги и т. д.) должны быть новаторами в развитии парадигм — должны заново перепроверить предположения о смысле, цели и функции воспитания и подняться на уровень нового сознания.

«Мы должны учить детей как думать, а не что думать. Наша роль сводится не к тому, чтобы давать им знания, а чтобы учить детей мудрости. Мудрость — это не просто знания, но и умение их применить. Школа будущего должна развивать способности и навыки ребенка, а не заставлять зубрить даты и факты. Не надо мешать детям открывать мир и искать в нем собственную правду. Критическое осмысление и решение стоящих перед ними проблем, развитие воображения, воспитание честности и ответственности — вот основные задачи системы образования в XXI веке.
Мое видение будущего образования и воспитания „новых“ детей базируется на безусловной любви. В этом суть человечества новой эпохи». [15]

Роберт Окер полагает, что доверие к себе детей индиго является центральным фактором, который определяет успех всей их жизни. Действительное воспитание будет включать в себя тело, душу и дух, которые, по своей сути, свободны и независимы. Задача настоящего воспитания ввести детей в жизнь. Необходимо обновить сущность воспитания, чтобы человек мог становиться лучше. [15]

Источник

Кто Такие Дети Индиго? (Правда Или Вымысел)

До сих пор нет чёткого определения – дети индиго кто это такие? Одни говорят, что это пришельцы из другого мира, другие, что всё это выдумки и полный бред. Существует масса тестов, определяющих, индиго ли ваш ребёнок, но большинство психиатров обвиняют в псевдонаучности сторонников данной теории. Рассмотрим подробнее, что же это за такое явление и почему не утихают споры по этому поводу.

Кто такие дети индиго?

Благодаря эволюции, человечество вышло из пещер и люди постоянно совершенствуются. С каждым поколением мы на шаг отходим от обезьяны и это естественный процесс. Однако, такое развитие происходит не плавно, как можно было бы ожидать, а скачкообразно. При чём тут индиго?

Движение New Age (Новая эра) возникшее в конце прошлого столетия, объясняет термин дети индиго – кто это такие и чем они отличаются от обычных детей. Движение объединяет различные группы людей, плотно изучающих эзотерику, астрологию и всё, что связано с оккультными науками. Их доводы не убеждают социологов, педагогов и психологов, но тем не менее теория об особенных детях многим нравится. Книги и фильмы о детях индиго пользуются огромной популярностью, а в школы для детей индиго стоят очереди.

Дети индиго: правда или вымысел?

Разберёмся подробнее – дети индиго миф или реальность? Сторонники теории о том, что дети индиго из другого мира утверждают, что сейчас почти 70% детей возрастом до 10 лет являются особенными. Они обладают рядом талантов, которыми не владеют их родители и сверстники. Из-за этого, нередко в семьях с такими детьми возникает недопонимание.

Изначально Нэнси Энн Тэпп изучала влияние ауры на характер её носителя и в какой-то момент поняла, что на её пути слишком часто стали встречаться дети с ярко-синей аурой. Углубившись в изучение характеров этих детей, Тэпп пришла к выводу, что это особенные дети.

Ли Кэрролл – известный в США медиум и контактёр популяризовал термин «дети индиго», выпустив множество книг, посвящённых данной теме. По уверениям автора дети индиго имеют огромный потенциал, благодаря своей особой ауре. Сторонники Новой эры утверждают, что дети индиго, как особый вид одарённости, появились на заре нового тысячелетия не зря. Именно эти дети должны изменить мир к лучшему и спасти его от глобальной катастрофы.

Психиатры утверждают, что на самом деле, эти особенные дети обладают целым «букетом» психических расстройств, и именно этим объясняется их отличие от обычных детей.

Большинство детей, которых сами родители идентифицировали как индиго, имели Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Появление большого количества детей с СДВГ связано в первую очередь с проблемами в семье. Большинство родителей целыми днями пропадают на работе, что провоцирует у детей психические расстройства. По сути это дети, которые с самого раннего детства лишены родительской любви и заботы. Это провоцирует девиантное поведение, которое нередко приводит таких детей в детскую комнату милиции.

Аутизм в нашей стране стали диагностировать сравнительно недавно. До этого родители не могли отличить – дети индиго это, или аутизм? И сейчас нет чёткой границы между этими явлениями, что затрудняет постановку диагноза и методы лечения. Родителям приятней осознавать, что у них дети-индиго, а не психически больной ребёнок, которому требуется лечение.

Большинство психиатров и педагогов скептически относятся к выводам экстрасенсов и медиумов. Ведь ауру невозможно увидеть или как то измерить, а это значит, что её не существует. Однако, с этим утверждением можно поспорить. Ведь душу человека тоже невозможно увидеть, но разве кто-то решится утверждать, что её нет?

Признаки детей индиго

Различные авторы дают свои рекомендации, как распознать ребёнка индиго. В чём-то эти рекомендации разнятся, но есть у них нечто общее. Основные внешние признаки детей индиго:

1. Таких детей легко отличить по поведению. В коллективе они ведут себя самоуверенно и даже царственно. В психологии это называется нарциссизмом и плохим воспитанием.

2. Дети индиго не признают никаких авторитетов и правил, которых не понимают. Они сами знают, что нужно делать и сами создают для себя правила. Это создаёт определённые проблемы с социализацией детей в обществе. Они не признают религии (церкви), так как изначально ощущают себя детьми Бога. Так зачем им нужны посредники, в виде служителей церкви?

3. Как правило, дети индиго частые посетители травмпунктов. Они не учатся на чужих ошибках и предпочитают познавать мир эмпирическим путём.

4. Дети индиго не в состоянии обучаться по плану, составленному для среднестатистических детей. У них своя методика. Они учатся не ради достижения каких-либо конкретных целей, им важен сам процесс обучения.

5. Зачастую это гиперактивные дети, которым нужно минимум еды и сна. Они способны без устали заниматься любимым делом, но быстро утомляются от рутины. Их практически невозможно заставить учиться. Несмотря на то что показатель IQ у них достаточно высокий, учатся они ниже среднего уровня. Им просто неинтересно решать скучные, однотипные задачи.

6. Это творческие, увлекающиеся дети. Они не могут решить простенькую задачку за третий класс, но способны собрать сложнейший прибор, до принципа работы которого не додумаются и профессора.

7. Дети индиго легко справляются с любой проблемой. Их сложно поставить в тупик, и они всегда найдут нестандартный выход из любой ситуации.

Астропсихологи утверждают, что дети индиго стали рождаться из-за парада планет, который произошёл в 1982 г. Это было достаточно редкое явление, когда все 9 планет солнечной системы выстроились в одну линию. Астрологи предсказывали землетрясения, политическую нестабильность, кризис, войны и революции, так как небесные тела оказывают на Землю своё влияние. Каждый подобный парад провоцировал солнечную активность, что в свою очередь, влияло на людей. Однако, этот парад привёл к появлению детей индиго.

Астропсихологи и биоэнергетики условно разделяют детей индиго на три категории:

Первая волна рождения необычных детей пришлась на 1983 г. – 1995 г. Это дети-экстрим. Сложные дети, с неуёмной энергией, обладающие разрушительной силой и всё время испытывающие себя на прочность. Они хотят изменить мир, чего бы им это ни стоило. Примерно с 1998 г. начали рождаться дети индиго «учителя». В них заключаются все знания, накопленные человечеством за всю свою историю. Это философы, вечно в поисках истины и гармонии. Они чувствуют себя единым целым со всем миром. Остро чувствуют боль людей, животных, растений, и могут расплакаться от сорванного просто так листочка. С 2003 г. начали рождаться индиго «посвящённые». Это дети-гении, которые совершают технические революции и прорывы. Для них не существует загадок, которые они не могли бы решить. В школе по обычной программе они учиться не могут и чаще всего, родители выбирают для них домашнее обучение, или спец. школы.

Согласно астрологии, в разные периоды на Землю влияли определённые планеты, этим и объясняются различные способности у детей индиго.

Большинство индиго страдает от ночной бессонницы. Именно в ночное время у них обостряются все их таланты, и повышается продуктивность работы.

Особенности детей индиго

Дети индиго проявляют признаки своей особой натуры ещё в раннем детстве. Это «почемучки» которые всё хотят знать. Они чувствительны и крайне эмоциональны. Сложно сказать, как выглядят дети индиго. Внешне это обычные дети, если не присматриваться к ним внимательно. Авторы теории утверждают, что способности детей индиго выходят далеко за рамки понимания обычными людьми. Это телепаты, которые умеют читать мысли и чувствовать людей на расстоянии. Биоэнергетики утверждают, что дети индиго способны к самоисцелению и лечению других людей на расстоянии. У некоторых из них наблюдается повышенная электропроводимость. При их появлении приборы перестают работать, у них перегорают предохранители и происходит короткое замыкание. Часто дети индиго левши или амбидекстры. Порой они пишут слова и цифры в зеркальном отражении. Оба полушария у них работает синхронно, что позволяет им делать сразу несколько дел одновременно. Дети индиго склонны к фобиям. Чаще всего это страх темноты или смерти, из-за которых они могут впадать в длительную депрессию. Большинство детей индиго проявляют свои способности с самого раннего детства. К двум годам они уже самостоятельно осваивают чтение, математику, пишут стихи, или играют на музыкальных инструментах. Это они поступают в 10 лет в университеты и пишут диссертации и учебные пособия для студентов.

В раннем детстве они рассказывают удивительные истории о том, кем они были в прошлой жизни. Эти истории удивительны тем, что в таком возрасте дети ещё не могут знать некоторые термины, страны, имена, или исторические события. Разумного объяснения этому феномену нет и не всегда можно списать всё на детскую фантазию. Поколение индиго призвано научить взрослых смотреть на мир глазами детей и тогда всё изменится к лучшему.

Можно вспомнить фильм «Матрица», где каждый лежит в своей ячейке и думает, что он осознанная личность. Обществу и государству не нужны люди, которые не хотят жить как все. Удобнее навязывать стереотипы, правила, и убеждать народ, что это их собственный выбор.

У детей индиго, несмотря на их гениальность жизнь совсем непростая. Они всегда чувствуют себя чужими, даже по отношению к собственным родителям, если те решат их загнать в «ячейку». Иногда это ломает индиго, и они теряют свой дар. Судьба таких детей и вовсе печальна. Если вспомнить историю, очень многие вундеркинды и гении не доживали до преклонного возраста. Они всегда были одиноки, и назвать их жизнь успешной – язык не поворачивается.

Многие годы учёные пытаются выявить источник гениальности. Что это дар божий, или проклятие? Ведь гениальность и безумие зачастую идут рука об руку, и что является причиной, а что следствием, выявить невозможно. Использование бренда «дети индиго» неплохо монетизировали. Школы для особенных детей существуют во всём мире. Однако, попытки искусственно вырастить гениев приводят лишь к катастрофам. Это катастрофы мелкие, в масштабах одной семьи, но становятся ли они от этого менее значимыми?

Заключение

Можно не верить, что дети индиго из другого мира, но нельзя не признать, что это особенные дети. Они по-своему уникальны и нельзя их пытаться втиснуть в рамки для обычных людей. Родителям, у которых родился такой особенный ребёнок, можно лишь позавидовать и посочувствовать одновременно. Нелегко вырастить гения и просто счастливого человека одновременно.

Очень сложно не воспитывать своих детей, а сотрудничать с ними. Учить их и учиться у них одновременно. Какого бы цвета ни была аура, следует смириться с тем, что новое поколение не похоже на предыдущее. Разве можно ожидать прогресса, если мы будем навязывать нашим детям устаревшие правила и требовать от них шаблонного поведения? Только разрушив догмы, можно двигаться вперёд. Наша задача – не мешать новому поколению творить новый мир. Пускай это иногда пугает, но цепляясь за прошлое, мы не увидим будущее.

Об авторе: Привет! Я — Каролина Кораблёва. Живу в Подмосковье, в городе Одинцово. Люблю жизнь и людей. Стараюсь быть реалистом и оптимистом по жизни.
В людях ценю умение себя вести. Увлекаюсь психологией, в частности — конфликтологией. Закончила РГСУ, факультет «Психология труда и специальная психология».

Источник

Дети индиго: кто они и что с ними делать

Феномен детей-индиго впервые описала американка Нэнси Энн Тэпп. Она решила пофотографировать ауры детей, которым психотерапевты поставили диагноз СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности), и обнаружила на фото некоторых из них необычный сине-фиолетовый оттенок — индиго. Это послужило толчком к проведению множества исследований: что это за дети, и почему у них такая аура.

Кто такой индиго? На сегодня известно, что люди с такой аурой наделены определенными особенностями — у них высокий уровень духовности и неизвестно как приобретенный багаж знаний о мире. ДНК таких людей имеет особую структуру, а способ взаимодействия с внешним миром отличается от поведения обычного человека.

В нашей статье мы рассмотрим особенности ребенка-индиго и подходы к воспитанию.

Дети индиго: кто это

Ученые называют детей-индиго модернизированным проектом человечества. В будущем это одаренные люди, способные менять реальность и делать мир лучшим.

Хотите узнать, подходит ли ваш ребенок под определение? Проведите небольшой тест для определения признаков детей индиго, ответив «да»/«нет» на следующие вопросы:

Если большинство ответов положительные, вам стоит почитать подробные признаки детей-индиго, чтобы лучше узнать и понять своего ребенка.

Врожденная гиперактивность

Дети индиго это непоседы, они проявляют гиперактивность буквально с самого рождения. Такой ребенок мало спит, плохо ест, любит, когда с ним долго играют и носят на руках. Некоторые мамы могут по 2-3 часа укачивать кроху, пока тот уснет.

Дитя индиго уже в младенчестве может отличаться от других детей. Врачи диагностируют у таких детей повышенный тонус, невропатологи приписывают седативные препараты, а бабушки выносят вердикт: «Сглазили!».

На самом деле любое вмешательство (психологическое, медикаментозное) лишь обострит негативные черты ребенка-индиго.

Подавленная активность может в будущем вылиться в не самые хорошие вещи. Поэтому лучше дать ребенку выбегаться и нашуметься в малом возрасте, чтобы потом не ждать неприятных сюрпризов.

Властелины мира

Дети-индиго всем своим видом демонстрируют некую царственность, привилегированность. И ведут себя в соответствии с этим ощущением. Они хозяева этого мира, у них нет авторитетов, ими просто невозможно командовать.

Родители пробуют разные способы влияния на такого ребенка, но неизбежно приходят к выводу, что все зря. Стандартные принципы воспитания в случае с индиго просто не работают. Чтобы заслужить уважение такого ребенка, нужно признать его исключительность.

«Нет» любым ограничениям

Если мать настойчиво потребует от ребенка-индиго объяснения его поступка, то получит в ответ набор пространных рассуждений или вовсе молчание. Дитя индиго не считает нужным отчитываться и согласовывать свои действия со взрослыми. Он искренне не понимает, почему это нужно делать.

Свобода выбора для детей-индиго имеет первостепенное значение. Они не терпят любых ограничений, все моральные рамки и социальные нормы поддаются критике и тщательному пересмотру.

И если индиго не находит рационального объяснения какому-либо правилу/ограничению, то попытки заставить его соблюдать будут тщетными.

Движение против системы

Идти против течения — привычное состояние ребенка-индиго. Он не воспринимает традиций и правил, а предпочитает творческую инициативу. Заставить такого ребенка прилежно сидеть за партой во время скучного урока очень сложно.

Окружающие негативно оценивают такое поведение. Объясняют это отсутствием воспитания, неуважением.

Но причина непослушания ребенка-индиго — то, что он не подчиняется правилам, он их создает.

В его голове всё ровно и понятно, но только в соответствии с собственноручно выстроенной системой. А внешние системы его попросту не интересуют. Свобода и отсутствие авторитетов — кредо поколения индиго.

Индиго в коллективе

Если ребенок-индиго оказывается в компании обычных детей, он вряд ли захочет дружить с кем-либо из них. Индиго интересны они сами, ну или такие же дети.

Не найдя «братьев по разуму», такой ребенок замыкается в себе, ощущает, что его никто в этой компании не понимает. Строить социальные связи ему удается с большим трудом.

Иногда дети-индиго подвергаются нападкам со стороны сверстников. Выходом из этой ситуации станет общение в среде творческих детей, индивидуалистов, спортсменов — тех, кто увлечен каким-либо делом и сконцентрирован на собственных достижениях.

Также ребенку-индиго полезно общаться с детьми постарше — дразнить малявку им уже неинтересно, а вот собеседником для них он будет крайне интересным. Такие дети не по годам рассудительные, могут дать хороший совет или помочь взглянуть на проблему под другим углом.

Эмоции и чувства ребенка-индиго

В младшем возрасте эти дети очень боятся смерти, потери близких людей. Они крайне чувствительны к чужим эмоциям и плохо скрывают свои.

Взгляд ребенка-индиго почти всегда направлен вовнутрь — собственные мысли и эмоции интересуют его гораздо сильнее, чем чужие.

Но при этом он сто раз повторит маме, как сильно он ее любит, чем обезоруживает и вызывает умиление.

Также индиго очень чувствительны к насилию по отношению к себе, другим людям, животным. Если ребенку сказать, что листья рвать нельзя, потому что дереву больно, — он может даже расплакаться, потому что прочувствует эту боль.

Предпочтительный формат обучения

В стандартной школе таким детям не место по причине формального, усредненного подхода и жесткой дисциплины. Гораздо лучше им будет в школах, работающих по альтернативным образовательным методикам:

Во многих европейских странах, а также в США есть школы для родителей детей-индиго. Там учат лучше понимать своих чад, адаптировать их к социуму и раскрывать таланты.

Ребенок индиго: особенности воспитания

Родителям нужно забыть о стандартных подходах к воспитанию и подстроиться под потребности и желания своего уникального ребенка. В этом поможет список вещей, которых не стоит делать по отношению к детям-индиго:

Источник

Магазин Умный Ребенок

Кто такие дети Индиго? Как взаимодействовать с ними?

– Раньше в классах числилось по 40-45 человек, а работать с ними было легче. Теперь же, даже если за партой сидят не больше 25 ребят, учить их стало невероятно трудно.

– Дети как с цепи сорвались, – говорят педагоги. – Превратились в совершенно неуправляемых, перестали считаться с мнением взрослых, утратили всякие авторитеты и нормы, ведут себя так, как им самим хочется или нужно. Например, запросто могут без спроса встать посреди урока со своего места, чтобы подойти к однокласснику или вообще выйти из класса. Могут, не стесняясь, сказать в лицо учительнице, что она их «неправильно учит». На замечания в лучшем случае не реагируют, а в худшем отвечают агрессией и бранью. Уже не одна преподавательница слышала от них в свой адрес слова «дура» или того крепче. Раньше, лет 10-20 назад, подобные «экземпляры» были редкостью – в худшем случае один на 40 человек. Сегодня же в нашем классе всего 23 ученика, из которых, как минимум, шестеро относятся к категории неуправляемых.

Дети стали заметно свободнее в своем волеизъявлении, в словах и поступках. Наверное, настолько же, насколько изменилось само общество. Раньше все, что касалось школы, не только не критиковалось. Даже обсуждения не допускались. Как в политике. Решение, принятое сверху, было правильным и точка. Теперь же родители оценивают политику государства, дети соответственно – школьной администрации. Да и учителя изменились. Школа, конечно, сильно отстает от общества, но сдвиги все же есть. На днях, например, мы с ребятами, посоветовались и решили перенести четвертную контрольную работу на несколько дней позже, поскольку один из наших учеников из-за болезни пропустил несколько уроков и должен подучить материал. Раньше это было бы невозможно.

30 лет назад ученики были закрепощены, запуганы, на уроках стояла гробовая тишина. Нынешние смелее отвечают, свободнее общаются. Но их свобода больше напоминает разнузданность. Потому и с дисциплиной проблемы. У них нет внутренних ограничителей. Хотя для моего урока это все же полезно – с раскрепощенными детьми музыкой заниматься легче.

Когда люди высказывают два одинаковых мнения, это может быть простым совпадением. Три – становятся тенденцией. Здесь же, похоже, мы имеем дело уже с явлением: налицо устойчивые перемены в популяции, в педагогической и воспитательной проблематике, охватившие к тому же уже не одну страну.

Все вышеописанное и в самом деле – явление. Замеченное психологами и педагогами США еще в начале 80-х. Активно обсуждаемое с тех пор во всем мире. Представленное в Интернете огромным списком сайтов, статей и ссылок. Но практически неизвестное нашей педагогической общественности, не говоря уже о родителях. И называется это явление – дети индиго.

Дети индиго

Как известно, каждый человек имеет энергетическую ауру, видеть которую способны только сверхчувствительные люди – экстрасенсы. Существуют некоторые приборы и методики, позволяющие физически регистрировать энергетическую ауру человека – ее размер, форму, цвет, интенсивность свечения и прочее. Не так давно ученые и экстрасенсы стали замечать, что на Земле становится все больше людей, «светящихся» глубоким синим цветом – цветом индиго. С начала 80-х в Америке этот феномен стал массовым явлением. Есть утверждения, что почти 90 процентов младенцев, появляющихся на свет в США в последние годы, – дети индиго.

Главным отличительным признаком ребенка индиго является его «царственность», уверенность в себе, своей значимости. У него высокое самомнение. Он как будто знает про себя что-то такое, что не видно, не понятно, не известно другим. Но это «что-то» делает его в собственных глазах особенным, облекает неким предназначением. Ирина Стукова поделилась случаем из своего опыта:

– «Для чего ты родился?», спросила однажды мама своего 4-летнего сына. «Чтобы тебя любить!» – незамедлительно радостно ответило дитя.

Индиго часто рассуждают и ведут себя взрослее взрослых, кажутся более зрелыми, чем их родители. Так, что у последних появляется ощущение, будто это не они, а их воспитывают и учат. Например, как следует строить семейные взаимоотношения.

Внутренне, от природы уверенные в том, что они совершенны и безупречны, дети индиго, сталкиваясь с неприятием, сначала теряются, а потом замыкаются. Очень страдают от одиночества и непонимания. Но никогда не изменят себе, не станут вести себя так, как принято или положено. И это еще одна их характерная черта – непризнание авторитетов и правил, если они идут вразрез с их собственным миропониманием. Их невозможно заставить что-то делать, если им это не нравится. К примеру, они совершенно не выносят очередей, терпеть не могут ждать. Очень точно переданы особенности поведения детей индиго в образе младшего брата из фильма «Возвращение».

Если раньше взрослые считали, что дети – это пластилин, из которого пока ребенок мал, можно вылепить все, что тебе заблагорассудится, то индиго как будто рождаются уже вполне сформировавшимися. Их невозможно переделать. Они не отзываются на обвинения, глухи к замечаниям. Если же взрослые продолжают на них давить, и это давление начинает задевать их личность, угрожать целостности, индиго начинают защищаться. Не разбираясь в средствах. Помните? Правил для них не существует. Они легко могут грубо обозвать или даже ударить учительницу, которая, например, пытается, схватив его за рукав, силой вывести из класса или поставить в угол (к сожалению, в наших школах это не редкость).

Итак, большинство взрослых испытывает сейчас непривычные доселе трудности в общении с современными молодыми. Учителя не справляются с классами, родители – с собственными детьми, иногда даже начиная их побаиваться. Не у всех есть возможность следить за выходом свежих номеров научных журналов и книг по психологии и педагогике, чтобы ознакомиться с новейшими теориями в этих областях знаний. Между тем, самостоятельно осознать происходящее нелегко. Надеюсь, краткий обзор книги Ли Кэрролл и Джен Тоубер «Дети индиго», представляющей из себя сборник статей различных американских психологов, поможет вам в этом.

Ли Кэрролл и Джен Тоубер «Дети индиго»

В своем профессиональном опыте я часто сталкиваюсь с вопросами родителей, о том как воспитывать детей. Те приемы воспитания, которые они знают, не работают. Это связано с глобальными изменениями в мире, с изменением запросов общества к взрослеющей личности. В связи с этим я расскажу о так называемых детях Индиго, детях которые приходят в этот мир с особой миссией.

Дети Индиго приходят в этот мир со своими намерениями и талантами, которые отчетливо проявляются с момента рождения. Они могут впитывать знания, как губка, особенно если им нравиться предмет, изучение которого обеспечивает им более высокий уровень развития в области их интересов. Они реагируют наилучшим образом, если вы ведете себя с ними как с уважаемыми взрослыми. Дети Индиго несут в себе небесные послания, которые пока недоступны нашему пониманию. Они помогают нам в поисках истины, смысла жизни, мира. Детей Индиго можно отличить по глазам. В них скрывается глубокая мудрость и осознанность.

Ребенок Индиго это такой ребенок, который обладает новыми необычными психологическими характеристиками и моделями поведения. Это предполагает, что люди, взаимодействующие с подобными детьми (особенно родители), чтобы достичь успеха, должны изменить свой подход к ним, методы воспитания. 90% детей младше 10 лет принадлежат к группе Индиго.

Наиболее распространенные качества детей Индиго:

Как воспитывать ребенка Индиго:

Ситуации:

Ваш ребенок открыто не повинуется правилам и взрослым авторитетам или манипулирует вами. В школе он врет или хитрит, увиливая от своих обязанностей.

Позитивный отклик: «Я очень расстроилась, когда узнала, что ты солгал. Ты чего-нибудь испугался? Почему ты не сказал правду? Давай поговорим о том, что случилось. Надо вместе подумать, как выбраться из этой ситуации. Мне хочется верить, что в дальнейшем в подобных обстоятельствах ты будешь вести себя правильно и честно».

Ребенок отказывается, есть или ест слишком медленно.

Негативный отклик: «Поторопись! Ты опять заставляешь меня ждать. Съешь все быстро, а то останешься сидеть здесь один. Если не съешь все – то заболеешь».

Позитивный отклик: «Я хочу, чтобы ты сделал то же, что и я. Сейчас я попробую ложечку творога, а потом рисовую запеканку» (Взрослый, не торопясь, пробует пищу.) «Теперь попробуй ложечку. Как ты думаешь, плюшевый мишка захотел бы попробовать это?».

Ребенок отказывается, есть какую-то пищу из-за неприязни к ней.

Негативный отклик: «Я не буду больше ждать тебя, если будешь ковыряться в тарелке. Все на нас и так уже смотрят».

Позитивный отклик: «Давай вместе купим ту еду, какую захотим. Вот здесь есть два меню. Они мне понравились».
В мире происходят постоянно изменения. Чтобы процветать, нужно меняться вместе с ними. А для этого нужны новые знания и опыт.

Ваш ребенок направляется к вам в самый неподходящий момент: вы чем-то очень заняты.

Негативный отклик: Ребенок приближается к вам, а вы с возмущением думаете: «Ну вот, опять проблемы. Опять с ним что-то случилось». Вы принимаете оборонительную позу: поднимаете плечи и поджимаете губы.

Позитивный отклик: Вы мягко кладете руку на сердце и думаете о любви, в которой нуждается ваш ребенок, и которую вы можете ему дать. Взгляните на него мягко, с любовью, расслабьтесь сами и дайте ему понять, что вы его любите и всегда рады ему помочь.

Ваши дети постоянно задают вопросы, и вам все время приходиться отвечать на них. Кроме того, вы должны без конца повторять им правила поведения, что можно и чего нельзя.

Негативный отклик: Резкий, отторгающий и раздраженный тон вашего ответа дает ребенку понять: «Ты раздражаешь меня! Иди куда-нибудь подальше отсюда» или «Тебя здесь не ждали». Слыша такие слова постоянно, ребенок решит, что его не любят.

Позитивный отклик: Ваш голос – это инструмент для обучения вашего ребенка, поэтому почаще обращайте внимание на его тон и тембр. Когда вы раздражены или сердитесь, сделайте два глубоких вдоха, наберите побольше воздуха в легкие, а затем говорите как можно более мягко, медленно и отчетливо.

Дети находятся на улице вне вашего контроля.

Негативный отклик: «Не становись на эту скольскую дорожку! Ты сломаешь шею, как та девочка по телевизору. Угомонись, пока ты не попал в больницу». Или «Не разговаривай с незнакомыми людьми. Кругом шатаються разные проходимцы. Как только доберешся до места, немедленно позвони мне». Постоянное ожидание того, что с детьми может случиться что-то плохое, рождает у них страх, некоммуникабельность или готовность к отражению угрозы силой. Негативные эмоции способствуют выработке избыточного количества гормонов страха и агрессии, что может подорвать иммунную систему и даже привести к возникновению различного рода заболеваний.

Позитивный отклик: «Мы с тобой уже говорили о том, как важна осторожность и как вести себя с незнакомцами. Я уверен, что все будет хорошо, потому что ты ведешь себя осмотрительно и знаешь, как сохранять безопасность. Я знаю, что ты в своих поступках руководствуешься и умом, и сердцем. Помни, ты пожжешь позвонить домой, если тебе понадобиться помощь». Именно проговаривание тех действий, которых вы ожидаете от ребенка, привьет ему необходимые навыки.

Вы нарушили данное ребенку обещание.

Негативный отклик: «Перестань хныкать из-за того, что мы не пошли на ярмарку с твоими сестрами. Переживешь. Когда я был в твоем возрасте, меня вообще никуда не водили». Вы отказались обсуждать причины – не имеет значения, уважительные они были или нет, – из-за которых нарушили свое обещание. Это дает право ребенку думать, что взрослым нет никакого дела до него или что им нельзя доверять.

Позитивный отклик: «Я был очень занят и совершенно забыл, что мы договорились пойти на ярмарку. Извини, дружок. Не обижайся на меня».

Ваш беспомощный крошечный ребенок намочил штанишки.

Негативный отклик: «Плохая, плохая, плохая деочка! Ты знаешь, куда нужно писать, а делаешь это в штаны (или на бабушкину новую кушетку). Ты это нарочно сделала. Ну и убирай теперь сама эту вонючую гадость. И никогда больше не делай так. И не приставай ко мне!».

Позитивный отклик: «Ой-ой! Кажется, у тебя мокрые штанишки! Ничего! Я помогу тебе надеть чистенькие, и тебе будет хорошо».

Ребенок одержим иррациональным и преувеличенным страхом перед какой-то ситуацией, человеком или животным.

Негативный отклик: «И ты не можешь прочитать на школьном вечере всего-то семь строчек! У других детей роли гораздо длинне, чем у тебя. Ты ведешь себя, как младенец. Иди в свою комнату и выучи роль так, чтобы я гордилась тобой».

Позитивный отклик: «Покажи мне стихотворение, которое тебе надо прочитать на школьном вечере. Интересно почему учитель выбрал именно тебя? Наверное, он знал, что прекрасно справишься с этим заданием. Ты сам все выучишь или помочь тебе?».

Временами ваш ребенок может невольно напоминать вам о ваших собственных наименее любимых чертах.

Негативный отклик: «Она такая неорганизованная. Ее комната – настоящий свинарник. Я едва ли не кнутом заставляю ее наводить порядок. Она ненавидит уборку, но ей ничего не остаеться как подчиниться, когда я наседаю».

Позитивный отклик: «У нас с тобой есть творческая жилка, и мы всегда работаем над несколькими проектами одновременно. Поэтому нам не хватает времени на уборку. Да и выбрасывать этот хлам жалко, потому что все еще может пригодиться. Нам надо научиться терпимее относиться к неряшливости друг друга».

Родители Детей Индиго часто сталкиваются с большими сложностями в их воспитании. Причина затруднений в том, что они Индиго, не поддаются обычным приемам, с помощью которых их родителям в свое время внушали определенные цели. Кроме того на этих детей не всегда воздействуют чувства стыда и вины, ограничения и наказания. Как известно они проявляют «своеволие» не ради собственного эго. Дети просто доказывают, что их познания – это их собственная правда жизни. Однако это дети их нужно направлять. Задача родителей именно направлять, а не управлять. Получая признание, поддержку и ободрение, эти дети могут доставить своим родным истинное счастье. В противном случае они способны вести себя с беспримерным упорством и непрестанно бороться с авторитетом взрослых. Если родители обнаружили, что в семье растет Индиго, им лучше проявлять к ребенку такую любовь и уважение, как если бы он был Христом-Младенцем. Станьте разумным помощником этого сильного и любимого ребенка Индиго. Умение понимать Индиго такими, какие они есть, особенно в периоды сбоев в воспитательном процессе, требует от взрослых искренней убежденности. Родители должны умом и сердцем верить, что их важнейшая задача – направить энергию Индиго в хорошее русло, и эту ответственность следует брать на себя с радостью. Старайтесь не обращать внимания на неприятные обстоятельства, сосредоточьтесь на истинности того, в чем вы уже убедились: как радостно вносить свой вклад в эволюцию человеческого рода, воспитывая чудесного и удивительно сильно человека своей любовью, состраданием и терпимостью.

Афоризмы детей Индиго

Поговорки детей Индиго

Все дети, которые приходят к нам – наши учителя. Мы тоже обладали такой мудростю, когда были детьми. Но, взрослея, мы взрослые теряем нечто ценное: быть здесь и сейчас, по детски искренне радоваться жизни, слушать свой внутренний голос, любить себя, любить весь мир.

Дети Индиго приходят научить нас этому. И те приемы позитивного воспитания, которые рекомендуют применять в общении с ними на самом деле принципы гармоничного воспитания для любого ребенка.

Материал подготовлен по книге Ли Кэрролл, Джен Тоубер «Дети Индиго». София 2003 г.

Источник

Индиго

Смотреть что такое «Индиго» в других словарях:

Индиго — Индиго … Википедия

индиго — нескл., ср., ИНДИГ а и у, ИНД а, м. ИНДИКА и, ж. indigo, нем. Indich <исп. indico. 1. Многолетнее тропическое растение, из листьев которого добывается синяя краска. БАС 1. Сахарный тростник и рис, индиго и хлопок все произрастало в долине… … Исторический словарь галлицизмов русского языка

ИНДИГО — (исп., от лат. indicum индийский). Травянистое мвоголетн. раст., и синяя краска, добываемая из него; есть также искусственное индиго. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ИНДИГО исп., от лат. indicum,… … Словарь иностранных слов русского языка

Индиго — краситель, очень ценившийся в древности за ярко синий тон и способность долгое время не выцветать. Древнейшие образцы тканей окрашенные индиго, восходят к 1000 до н.э. (одежда дочери египетского фараона). Индиго проник в Грецию и Рим по торговым… … Энциклопедия мифологии

ИНДИГО — ИНДИГО, кубовый краситель синего цвета. Известен с глубокой древности, добывался из листьев индигоносных растений (индигофера и других). Промышленный синтез индиго освоен в конце 19 века. Применяется для крашения (в том числе джинсовой ткани) … Современная энциклопедия

ИНДИГО — кубовый краситель синего цвета. Известен с глубокой древности, добывался из индигоносных растений (индигофера и др.). Промышленный синтез индиго освоен в кон. 19 в. Широко применяется для крашения джинсовой ткани … Большой Энциклопедический словарь

ИНДИГО — (индиготин, C16H10O2N2), сине фиолетовая краска, получаемая из растений рода индигофера. С начала 1900 х гг. индиго получают синтетическим путем … Научно-технический энциклопедический словарь

ИНДИГО — ИНДИГО, индиг муж. синь, кубовая краска, синяя краска из перегнойки, растения Indigofera. Толковый словарь Даля. В.И. Даль. 1863 1866 … Толковый словарь Даля

индиго — сущ., кол во синонимов: 8 • анил (2) • индигоноска (2) • краситель (137) • … Словарь синонимов

индиго — (не рекомендуется индиго) … Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке

индиго — этноспецифический термин, означающий синдромные проявления регрессии поведения (см. регрессия поведения) с внезапно наступающим изменением сознания и неконтролируемым стремлением есть человеческое мясо. Первоначально был описан у индейцев Канады… … Большая психологическая энциклопедия

Источник

Индиго

Смотреть что такое «Индиго» в других словарях:

Индиго — Индиго … Википедия

индиго — нескл., ср., ИНДИГ а и у, ИНД а, м. ИНДИКА и, ж. indigo, нем. Indich <исп. indico. 1. Многолетнее тропическое растение, из листьев которого добывается синяя краска. БАС 1. Сахарный тростник и рис, индиго и хлопок все произрастало в долине… … Исторический словарь галлицизмов русского языка

ИНДИГО — (исп., от лат. indicum индийский). Травянистое мвоголетн. раст., и синяя краска, добываемая из него; есть также искусственное индиго. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ИНДИГО исп., от лат. indicum,… … Словарь иностранных слов русского языка

Индиго — краситель, очень ценившийся в древности за ярко синий тон и способность долгое время не выцветать. Древнейшие образцы тканей окрашенные индиго, восходят к 1000 до н.э. (одежда дочери египетского фараона). Индиго проник в Грецию и Рим по торговым… … Энциклопедия мифологии

ИНДИГО — ИНДИГО, кубовый краситель синего цвета. Известен с глубокой древности, добывался из листьев индигоносных растений (индигофера и других). Промышленный синтез индиго освоен в конце 19 века. Применяется для крашения (в том числе джинсовой ткани) … Современная энциклопедия

ИНДИГО — кубовый краситель синего цвета. Известен с глубокой древности, добывался из индигоносных растений (индигофера и др.). Промышленный синтез индиго освоен в кон. 19 в. Широко применяется для крашения джинсовой ткани … Большой Энциклопедический словарь

ИНДИГО — (индиготин, C16H10O2N2), сине фиолетовая краска, получаемая из растений рода индигофера. С начала 1900 х гг. индиго получают синтетическим путем … Научно-технический энциклопедический словарь

ИНДИГО — ИНДИГО, индиг муж. синь, кубовая краска, синяя краска из перегнойки, растения Indigofera. Толковый словарь Даля. В.И. Даль. 1863 1866 … Толковый словарь Даля

индиго — сущ., кол во синонимов: 8 • анил (2) • индигоноска (2) • краситель (137) • … Словарь синонимов

индиго — (не рекомендуется индиго) … Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке

индиго — этноспецифический термин, означающий синдромные проявления регрессии поведения (см. регрессия поведения) с внезапно наступающим изменением сознания и неконтролируемым стремлением есть человеческое мясо. Первоначально был описан у индейцев Канады… … Большая психологическая энциклопедия

Источник

индиго

Полезное

Смотреть что такое «индиго» в других словарях:

Индиго — Индиго … Википедия

индиго — нескл., ср., ИНДИГ а и у, ИНД а, м. ИНДИКА и, ж. indigo, нем. Indich <исп. indico. 1. Многолетнее тропическое растение, из листьев которого добывается синяя краска. БАС 1. Сахарный тростник и рис, индиго и хлопок все произрастало в долине… … Исторический словарь галлицизмов русского языка

ИНДИГО — (исп., от лат. indicum индийский). Травянистое мвоголетн. раст., и синяя краска, добываемая из него; есть также искусственное индиго. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ИНДИГО исп., от лат. indicum,… … Словарь иностранных слов русского языка

Индиго — краситель, очень ценившийся в древности за ярко синий тон и способность долгое время не выцветать. Древнейшие образцы тканей окрашенные индиго, восходят к 1000 до н.э. (одежда дочери египетского фараона). Индиго проник в Грецию и Рим по торговым… … Энциклопедия мифологии

ИНДИГО — ИНДИГО, кубовый краситель синего цвета. Известен с глубокой древности, добывался из листьев индигоносных растений (индигофера и других). Промышленный синтез индиго освоен в конце 19 века. Применяется для крашения (в том числе джинсовой ткани) … Современная энциклопедия

ИНДИГО — кубовый краситель синего цвета. Известен с глубокой древности, добывался из индигоносных растений (индигофера и др.). Промышленный синтез индиго освоен в кон. 19 в. Широко применяется для крашения джинсовой ткани … Большой Энциклопедический словарь

ИНДИГО — (индиготин, C16H10O2N2), сине фиолетовая краска, получаемая из растений рода индигофера. С начала 1900 х гг. индиго получают синтетическим путем … Научно-технический энциклопедический словарь

ИНДИГО — ИНДИГО, индиг муж. синь, кубовая краска, синяя краска из перегнойки, растения Indigofera. Толковый словарь Даля. В.И. Даль. 1863 1866 … Толковый словарь Даля

индиго — сущ., кол во синонимов: 8 • анил (2) • индигоноска (2) • краситель (137) • … Словарь синонимов

индиго — (не рекомендуется индиго) … Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке

Источник

Дитя индиго

Содержание

Происхождение термина

Широкое распространение термин получил в 1999 году после успеха книги Ли Кэрролла и его жены Джен Тоубер «The Indigo Children: The New Kids Have Arrived». Кэрролл утверждает, что подобная тема предстала как следствие общения с «носителем ангельской энергии», которого он именует Крайон. [11]

Некоторые особенности «детей индиго»

Явлению «дети индиго» посвящено большое число книг. Несмотря на широкую известность явления, на сегодняшний день не существует чётких критериев, по которым можно отличить их от остальных детей. Признаки, которые приводятся разными авторами, могут кардинально различаться. Тем не менее, можно выделить среди всего разнообразия критериев некоторые, которые пользуются наибольшей популярностью.

Ниже приведён перечень качеств и основных признаков, которые обычно приписывают «детям индиго».

Воспитательный и педагогический подходы

Роберт Окер (Robert Ocker), специалист в области образования (университет штата Висконсин), магистр наук в области наставничества и психологического консультирования в своих работах отмечает, что воспитатели (родители, педагоги и т. д.) должны быть новаторами в развитии парадигм — должны заново перепроверить предположения о смысле, цели и функции воспитания и подняться на уровень нового сознания.

«Мы должны учить детей как думать, а не что думать. Наша роль сводится не к тому, чтобы давать им знания, а чтобы учить детей мудрости. Мудрость — это не просто знания, но и умение их применить. Школа будущего должна развивать способности и навыки ребенка, а не заставлять зубрить даты и факты. Не надо мешать детям открывать мир и искать в нем собственную правду. Критическое осмысление и решение стоящих перед ними проблем, развитие воображения, воспитание честности и ответственности — вот основные задачи системы образования в XXI веке.
Мое видение будущего образования и воспитания „новых“ детей базируется на безусловной любви. В этом суть человечества новой эпохи». [15]

Роберт Окер полагает, что доверие к себе детей индиго является центральным фактором, который определяет успех всей их жизни. Действительное воспитание будет включать в себя тело, душу и дух, которые, по своей сути, свободны и независимы. Задача настоящего воспитания ввести детей в жизнь. Необходимо обновить сущность воспитания, чтобы человек мог становиться лучше. [15]

Источник

Дети индиго

Подписаться:

Поделиться:

– Они – преподаватели для всей планеты.
– Они знают, что мы должны жить в сотрудничестве с миром и окружающей средой.
– Они полагают, что материя и физическая жизнь являются иллюзиями, зная, что жизнь состоит из энергии или единого живого поля сознания.
– Они с легкостью общаются с животными, растениями и другими детьми.
– Они чувствуют, что «заслуживают быть в этом мире», и удивляются, если другие не разделяют этого мнения.
– Они выдают духовные истины в раннем возрасте и показывают понимание мира вне зависимости от количества прожитых лет.
– Пока что они – аномалия, но скоро это изменится.

Феномен индиго стали активно исследовать с 1990-х годов, и, конечно же, в Америке. Толпы растерянных мамаш обращались к психологам, будучи не в силах справиться со своими отпрысками, которым бездушно ставили диагноз «синдром дефицита внимания и гиперактивности» и прописывали успокаивающие средства. Нэнси Энн Тэпп решила пофотографировать ауры этих детей и обнаружила, что они у них странного цвета – не синего, не фиолетового, а индиго. Ли Кэрролл с Джен Тоубер, товарищи, не пропустившие эту сенсацию, срочно написали книгу «Дети индиго». После ее выхода авторам, кроме регалий, посыпались письма родителей, чьих детей можно было подстричь под «синюю гребенку». В этой книге тема раскрывается в первую очередь как проблема для общества – некоторая асоциальность индиго, которая особенно сильно проявляется в детстве. Хотя на самом деле это не проблема, а просто особенность, которую надо знать. Далее подключилась медицина, назвавшая представителей этого поколения «детьми СПИДа»: при повторном обследовании инфицированных от рождения детей оказалось, что от болезни не осталось и следа, – их иммунитет позволяет справляться даже со смертельными заболеваниями. А ДНК такого ребенка была на четыре ДНК-отростка больше, чем у обычного человека. Удивительно, но некоторые дети индиго даже не содержат генетический код своих родителей. Это явления вселенского масштаба. И они нарушают те правила, которые были у нас до сих пор.

Мистические поколения
По данным науки, дети индиго начали появляться аж в 1958 году, а по другим источникам – еще раньше. Но массовое рождение нового поколения началось в районе 1980-х. «Ранние» индиго родились до 1980-х, потому что культура все же не была готова для воздействия «чистых» индиго, которые начали появляться после года Олимпийских игр. Эти «ранние» обладали теми же самыми возможностями, что и индиго помоложе, но имели более длинный период «времени ожидания». В 1984 году прошел так называемый парад планет, когда родилось самое мощное поколение индиго. Их миссия – нормализовать человеческую цивилизацию, при этом каждый отдельно взятый индиго имеет свою цель, являющуюся частью глобальной задачи. А с 1998 года стали появляться жители нового мира, которых называют «кристальные дети». Они приходят, чтобы жить в мире, построенном индиго, расчищающими территорию для зерен безусловной любви. «Чистая любовь» – так еще называют поколение «кристальные детей». Они гораздо спокойнее индиго и являются полной противоположностью этих «двигателей прогресса». Они прибыли, чтобы преподать урок правильной жизни – жизни в гармонии со своим сердцем и своими мечтами. Их миссия – осуществление подъема планеты. Их аура – кристаллически чистая, с оттенком золотого. Их особенность – общение глазами, без слов, что, кстати говоря, тоже воспринимается традиционной медициной как отклонение от нормы. Также они могут телепатически общаться друг с другом и остро чувствовать энергетические поля большинства людей. Christed child – считается, что они несут в себе энергию Христа, чтобы все окружающие могли с их помощью подниматься на более высокие уровни.

«Кристальные дети» сверхчувствительны ко всему вокруг, и особенно к своей семье и к природе. Если у родителей разлад или проблемы, они даже могут принять их на себя, как бы нейтрализовав отрицательный заряд. В их власти – бесконтактно и на расстоянии лечить людей и животных, связываться друг с другом телепатически, выходя в единое информационное пространство. У них очень сильная сердечная чакра, свет от которой позволяет формировать вокруг себя атмосферу любви и спокойствия.

Индиго же, словно диверсанты внутри системы, подтачивают ее изнутри, причем почти в каждой семье, затрагивая, таким образом, се общество. Они активно противостоят всем устоям и принципам. Они четко осознают свою силу, состоящую в том, что они не подвержены страху. 99% всех людей подчиняют свою жизнь этому чувству, даже если сами считают, что это не так. Дети индиго воспринимают страх как учителя и просто небольшое препятствие на
пути к цели, которое к тому же должно их чему-то научить. Если же таланты, желания и способности индиго «забиваются» родителями еще с младшего возраста, то они уходят в другую крайность – становятся жестокими и беспощадными даже к самым близким людям. У детей индиго, так же как и у «кристальных детей», от рождения заложены недюжинные творческие способности, к развитию и поощрению которых наша система абсолютно не готова.

Исследования показали резкое увеличение доли детей с доминированием правого полушария, при этом часто оно не сопровождается доминированием левой руки. Еще одно свойство наряду с ранним самосознанием и быстрым восприятием мыслей – очень образное целостное восприятие. Такой способностью обладают многие так называемые легастеники. Это образное мышление, способное подобно молнии схватывать большие реальные взаимосвязи, а также тексты. Такое мышление происходит в 402 тыс. раз быстрее, чем нормальное, которое продвигается от мысли к мысли, от слова к слову. Парадокс: такие люди, будучи креативны для самих себя и имея интересные идеи и импульсы, часто остаются одиночками и проявляют мало склонности к возможному коллегиальному сотрудничеству. Хотя только здесь они могут раскрыть свою настоящую силу.

Гости из будущего
Один из исследователей феномена индиго Зигфрид Войтинас считает, что индиго – это «та самая шестая раса человечества, о которой так много писали и Рерихи, и Блаватская, и Мелхиседек Друнвало, и Ванга. Их называли и пророками, и воинами перемен, и детьми радуги (индейцы), и небесным воинством (Ванга), и синими людьми, поражающими зло синим лучом (Рерихи), и воинами белого брата (Хоппи), и верными и истинными (Иоанн Богослов). Индиго пришли, чтобы изменять систему, но они выше того, чтобы делать это насильственными методами. На одном из форумов русских индиго мальчик пишет: «Индиго не призваны сюда рушить порядки, свергать системы и клеймить всех направо и налево – это удел людей 🙂 ». Другой, Денис из Подмосковья, с которым мне удалось завязать переписку, вообще предрекает третью мировую, войну России с Китаем, глобальные природные катаклизмы – и все это до 2035 года, когда наступит золотой век. Он пишет, что «у цивилизации есть два пути развития: либо Армагеддон с рождением новой цивилизации, либо мир справедливости и свободы, который можно создать лет за двадцать по всему миру, если к власти придут индиго политики, или за шестьдесят лет в развитых странах, если все будет продолжаться так же. Индиго могут стать катализатором этого процесса. Будущее мира – это роботы, такие как, например, гуманоидные роботы “Асимо” из Японии. В ближайшие двадцать лет именно роботы встанут за станки и будут выполнять другие работы (уборщики, официанты). Главное – это не создавать искусственный интеллект. Роботам можно отдавать рабочие поселки, целые города. Люди тогда переселятся в экологически чистые места, активно будут использоваться альтернативные источники энергии. Физическая работа станет хобби, а не средством пропитания. Человек уйдет от массовой материальной (техногенной) культуры в духовную сферу, он перестанет быть винтиком в системе».

Очень странно, что те ребята, которые общаются друг с другом на подобных форумах в интернете, в основном только дискутируют и призывают объединиться, но никаких конкретных действий не предпринимают. Складывается впечатление, что они ждут какого-то сигнала, и вот тогда мало не покажется. Но откуда должно прийти знамение, кто должен стать первым – это загадка даже для самих индиго.

Существует и альтернативная, «нигилистиеская» версия об индиго. Некоторые врачи утверждают, что никакого феномена нет, а есть детский диагноз ММД (минимальная мозговая дисфункция) – последствие проблем во время беременности и родов. А причиной того, что индиго становится все больше с каждым днем, – маленький процент здоровых беременностей. Правда, если придерживаться такой точки зрения, жить станет гораздо скучнее и интрига пропадает. Поэтому продолжим.

Знакомство вслепую
Большинство людей узнали об индиго из передачи по ОРТ в октябре 2004 года, после которой многие родители вздохнули с облегчением и гордостью: их «космических» детей во всеуслышание признали здоровыми. Кроме того, некоторое время назад в Россию приезжал Том де Винтер, последователь Друнвало, который проводил трехчасовой ознакомительный семинар об индиго, и поскольку тема еще не успела «опопсеть», все кому не лень стали объявлять себя индиго или хотя бы их предвестниками.

В этом году 29 января состоялась мировая премьера фильма «Дети индиго» Стивена Саймона и Джеймса Тваймана. Пока это единственный фильм о новом поколении, помимо записи передачи, которую, кстати, можно заказать по интернету за 100 рублей.

Самыми главными вопросами последних лет стали методы воспитания и взаимодействия с так называемыми эмиссарами света. Существующая система образования абсолютно не подходит для индиго, которых с каждой минутой рождается все больше и больше. Их врожденное стремление к независимости, «спиральная» логика, желание объединить все религии в одну, гипертрофированная духовность – все это наталкивает на мысли о срочной реорганизации системы. Именно это считают своей миссией дети индиго. Для них очень важно проживать свою жизнь в соответствии с теми высшими принципами, на которые они ориентируются, иначе они впадают в депрессию, уходят в себя и становятся тревожными и боязливыми. Поэтому основными моментами в воспитании детей индиго считаются доверие, безопасность и любовь.

Обучение индиго
В мире существует несколько видов школ, работающих с индиго, которые, правда, не классифицируют детей по «фиолетовости». Вальдорфское обучение основано на постоянном контакте детей с природой (уход за лошадьми, сельское хозяйство и т.д.), в Монтессори же ребенок сам выбирает интересующую его область развития, а взрослый при нем находится просто как наблюдатель, вмешиваясь в процесс только при возникновении сложностей. Еще один вариант альтернативной школы успешно действует в США. «Долина Садбери» – так называется это необычное учебное заведение. В нем вообще нет никакой учебной программы. Дети сами выбирают себе предмет, по которому в данный момент намерены углублять свои познания, и преподавателя, подбирающего необходимую литературу и материалы. Занимаются столько, сколько считают нужным. Одним словом, пока не надоест. Потом переключаются на другой предмет.

В Германии действуют специальные курсы для родителей: «Ребенок индиго – ваш советник». Там родители обучаются лучше понимать мироощущение своих детей и воспринимать жизнь на новом, более просветленном уровне; понимать сигналы, которые дети подают своим поведением (так, чтобы превращать их в ценные советы); воспитывать индиго не для того, чтобы приспособить их к миру взрослых, а так, чтобы дети могли максимально эффективно нести свой свет миру. В результате родители проникаются миром своих детей и учатся у них жить более открыто, а дети развивают свои целительские способности.

Один из пионеров работы с такими детьми, педагог и психолог консультант Роберт Окер разработал целый ряд методов обучения индиго. Он считает, что «сущность воспитания состоит в том, чтобы развивать таланты и навыки детей, а не заполнять их память. Дети являются нашими вождями – мы должны были бы помочь им в развитии способности отыскивать свои собственные истины. Критическое мышление, умение решать проблемы, фантазия, искренность и сознание ответственности – вот что должно стать ядром воспитания детей XXI века».

Индиго в Петербурге
В нашем городе есть пара частных садиков Монтессори и две вальдорфские школы. Пока что эти направления не пользуются особенной популярностью у привыкшего к «среднячку» населения. Правда, некоторые почувствовавшие волну родители организовали Клуб родителей детей индиго, в котором будут проводиться специальные развивающие и обучающие программы для индиго разных возрастов, семинары для родителей и детей, консультации психологов. Кроме того, там же родители смогут просто обменяться опытом друг с другом, а их дети – пообщаться и поиграть с себе подобными. Связаться с клубом можно только по телефону.

Поприсутствовав на одной из первых встреч клуба, я познакомилась с единственным пока в нашем городе детским психологом, который исследует тему индиго, – Евгенией Вагу. К сожалению, наша система образования абсолютно не готова к воспитанию подобных специалистов и на самом деле даже не заинтересована в них. Кому нужны люди, способствующие переворотам в послушном обществе?

Комментарий детского психолога Евгении Вагу
В последнее десятилетие действительно резко возросло число гиперактивных детей. При этом их интеллектуальные способности гораздо выше общепринятой нормы. Родители хватаются за голову, не зная, что делать с юными сорванцами и относятся ли их чада к категории нормальных детей. Дети, от природы обладающие чрезвычайно активным темпераментом, повышенной впечатлительностью и возбудимостью, как зеркала отражают нездоровую атмосферу взаимодействия между взрослыми. Их активное поведение в этих условиях превращается в гиперактивное, зашкаливающее за пределы дозволенного и разумного. Дело в том, что сверхчувствительные дети, какими и являются индиго, остро реагируют на негативную ситуацию и таким образом сигнализируют о психологическом неблагополучии, которое где-то имеет место. Я всегда подчеркиваю, что у гармоничных родителей даже гиперактивный ребенок настроен в резонанс с ними и будет вести себя гармонично. Его живой ум (при грамотной поддержке взрослых) найдет применение для бьющей через край энергии, ведь эта энергия означает стремление как можно полнее прожить жизнь, реализовав весь свой громадный творческий потенциал. А большинство родителей, к сожалению, видят в негативных проявлениях ребенка лишь внешние сигналы. И внешними же способами пытаются с ними бороться, например с помощью медикаментозных успокаивающих средств, угроз, давления авторитетом и т.д. Этого ни в коем случае нельзя делать, потому как они могут «забить» самое лучшее, что есть у их детей, и тогда маленький индиго станет мстительным и жестоким созданием. Самое важное – дать выход их знанию: позволить им говорить и внимательно слушать их, не стесняясь быть учениками у собственных детей, позволить индиго говорить и жить в соответствии с тем, что они говорят. Их видение мира настолько отличается от общепринятого, что вначале это кажется сложным. Но это необходимо. Всему человечеству необходимо пересмотреть свои ценности и образ жизни и принять для себя новые правила игры под названием «Жизнь на планете Земля». В противном случае игра закончится очень скоро, по причине разрушения игрового поля…

Заключение индиго
Времени мало, до 21 декабря 2012 года осталось всего ничего. В день «Великого перехода» (согласно календарю майя), когда наша Земля и Солнце окажутся на одной линии с центром нашей Галактики, в следующее (четвертое) измерение перейти смогут только те, кто сумел достаточно расширить сознание и осознал свое единство со всей Вселенной. Отличительной чертой нового, третьего уровня сознания будет мгновенная материализация событий и желаемых объектов. Поколение индиго обещает выжить и сотворить новый мир – мир, полный безусловной любви и свободы.

Первые признаки «индиговости»
– Часто они объединяют в себе мужские и женские качества личности, принадлежа, таким образом, к андрогинному типу.
– Они знают, что все существующее каким-то образом связано друг с другом во Вселенной. Время, пространство, расстояние и форма не являются для них отдельными вещами.
– Они знают, что все разделение существует только в наших головах.
– Они чувствуют, что вся жизнь должна уважаться и проживаться с любовью, сочувствием и целостностью.
– Они понимают духовный план лучше, чем физический (приспособление к жизни в этой физической реальности порой вызывает у них сложности).
– Их нельзя ограничивать устаревшими идеалами или близорукими догматами веры.
– Их нельзя принудить делать что-то, во что они не верят.
– Они никогда не принимают руководство людей, имеющих другие этические взгляды.
– Они не верят в чувство долга или в концепции наказаний, их трудно наказать (единственный способ побудить их сделать что-то – объяснить, зачем это нужно, или обратиться к их чувству любви и уважения).
– Они не хотят втискиваться в какую-либо форму или вписываться в ограничения.
– Часто у них нет настоящего ощущения собственного тела и, как следствие этого, у них регулярно возникают трудности с физическим телом (это происходит потому, что они больше ощущают себя как дух величиной с целую Вселенную, но не как ограниченное человеческое существо).
– Их пять чувств очень усовершенствованы, поэтому они легко могут выходить за рамки обычных возможностей, становясь гиперраздражительными и сверхтребовательными.
– Часто индиго говорят с невидимыми друзьями, это классифицируется медициной как слишком живая фантазия или даже как психологический дисбаланс.
– Они не видят никакой разницы между игрой, воспитанием, обучением, общением и работой. Все эти аспекты жизни они соединяют в единый цельный опыт (поэтому во взрослой жизни им сложно ходить на работу, к которой у них нет интереса. Подобные люди всегда стремятся организовать свою жизнь так, чтобы работа приносила им максимальное удовольствие; чтобы их работой стало то, что они любят по-настоящему).
– Они крайне чувствительны и легко могут заплакать.
– Они нуждаются в очень небольшом количестве сна, достаточном только для обновления физического тела (поэтому у родителей часто возникают проблемы с их режимом и укладыванием маленьких индиго спать).
– Они склоняются к тому, чтобы быть одиночками, так как их редко понимают или принимают другие люди. Особенно это касается выросшего поколения индиго и подростков, которых уже не так мало (около 35–40%), но еще не большинство. Младшие дети с большей легкостью находят себе компанию, так как начиная с конца 1990-х годов их рождается около 90%.
– У них очень развито чутье на то, что является правильным, а что нет. И поэтому они не нуждаются ни в какой дисциплине. В чем они, пожалуй, по-настоящему нуждаются, так это в ясных структурных объяснениях, которых они ждут от взрослых.
– Если родители и преподаватели не позволяют им высказывать свое собственное мнение, свои убеждения, тем самым они вызывают большое сопротивление в этих детях.
– Они очень любознательны и хотят ответов на все свои многочисленные вопросы, но не принимают быстрых, простых ответов только потому, что это традиционные ответы из прошлого. Ответы должны ощущаться ими как верные, быть прочувствованы как действительно удовлетворяющие их запросам.
– Они с трудом могут идентифицировать себя с темами, которым обучаются в школе. Большей частью они не видят никакой связи между этими темами и духовной жизнью.

Известные индиго
Оксана Акиньшина, Гарри Поттер, Орландо Блум, Полина Осетинская, Иван Ургант, Игорь Григорьев, Ксения Раппопорт, Игорь Вдовин, Леша Спай, Сергей Луковский, Давид Кома, Катя Валова, Ксения Букша, Евгений Киселев, Леша Косинус, Михей (Джуманджи).

Крейг Килбургер
В 12 лет основал организацию, которая помогает детям из неблагополучных стран, в 21 год был номинирован на Нобелевскую премию мира, сейчас ему 22. Его фонд Free the children открыл больницы и школы по всему миру, в основном это, конечно, Африка и страны Юго-Восточной Азии.

Книги
Роберт Т. Байярд и Джин Байярд.«Ваш беспокойный подросток».
Барбара Марсиниак. «Семья света. Плеядеанские рассказы и уроки жизни».
Вадим Зеланд. «Трансферинг реальности». Книга 4-я.
Вэйн Досик и Элен КауфманДосик. «Духовное исцеление детей индиго».
Георг Кюлевинд. «Звездные дети. Дети, которые ставят перед нами особые задачи».
Джеймс Твайман. «Посланник любви. Дети-экстрасенсы обращаются к миру», «Послания Томаса: воспитание детей-экстрасенсов».
Диана Ланкастер. «Гнев нев и дети индиго».
Дорин Вирт. «Ангелы Земли. Духовные помощники нашей планеты».
Мелхиседек Друнвало. «Древняя тайна цветка жизни».
Зигфрид Войтинас. «Кто они, дети индиго?».
Каролина Гегенкамп. «Книга детей нового времени».
Крайон. «Последние времена».
Ли Кэрролл, Джен Тоубер. «Дети индиго», «Праздник цвета индиго».
Нэнси Энн Тэпп. «Понимание жизни через цвет».
Пегги Джей Дженкинс. «Воспитание духовности у детей».
Пол Донг и Томас Рафилла. «Китайские дети-экстрасенситивы».

Источник

Мифы цвета индиго

Темно-синяя история

Массовая диагностика

Как их распознать?

Гены цвета индиго и пресса цвета ванили

Цитата: «. Свое веское слово высказали и генетики, которые также столкнулись с представителями Индиго-поколения. Так вот: человеческая ДНК содержит 64 кодона (единица генетической информации, зашифрованная в молекуле ДНК), из которых только 20 постоянно включены, остальные инертны и не работают. У детей Индиго включены 35 и более кодонов!»

Цитата: «. А ДНК такого ребенка была на четыре ДНК-отростка больше, чем у обычного человека. «

Цитата: «. Удивительно, но некоторые дети Индиго даже не содержат генетический код своих родителей. Это явления вселенского масштаба. И они нарушают те правила, которые были у нас до сих пор. «

Цитата: «. Если верить ученым, то у нового вида людей на 2 хромосомы больше (44+2). «

Цитата: «. Получалось, что такой ребенок вообще не способен заболеть! Ученые уже заявляют, что такой организм приобретает полный иммунитет ко всем болезням. «

Цитата: «. Есть предположения, что иммунной системы у новых людей не будет, а вместо нее будет работать эндокринная. «

Несколько слов в заключение

Как говорится: Господа, спуститесь на нашу грешную землю. Прислушайтесь к профессионалам и здравой логике, а не к новоявленным мессиям, ибо они были и будут, а наши с вами дети ждут любви и понимания сейчас, независимо от принадлежности к «Избранным».
Материал есть, профессионалы, любящие свое дело и желающие помочь нам и нашим детям, пока еще не перевелись.
Вот еще парочка ссылок на материалы, с которыми не обязательно соглашаться, но почитать стоит, я думаю.

Источник