е с анищенкова практическое пособие по исправлению звукопроизношения у детей для логопедов и
Е с анищенкова практическое пособие по исправлению звукопроизношения у детей для логопедов и родителей
Практическое пособие по исправлению звукопроизношения у детей.
Для родителей и логопедов.
#ЛогопедическаяБиблиотека@logoprofy
Чтобы скачать книгу, нажмите на «файл» под фото▼
Школа коррекции заикания — видео-курс для логопедов.
В программе видео-курса представлено 4 лекции:
№1. Тема: Заикание. Этиология, механизмы, симптоматика, классификация.
№2. Тема: Заикание: симптоматика, обзор методик, психотерапия.
№3. Тема: Актуальные проблемы изучения нарушений темпо-ритмической речи.
№4. Тема: Коррекция заикания.
Приобретая курс вы получите: 4 видео-лекции навсегда. Лекции вы можете смотреть где и когда вам удобно! Сертификаты на 8 академических часов Более 400 слайдов для дальнейшей работы. Пособие альбом для профилактики и коррекции заикания
Практическое пособие по исправлению звукопроизношения у детей для логопедов и родителей, Анищенкова Е.С., 2011
Практическое пособие по исправлению звукопроизношения у детей для логопедов и родителей, Анищенкова Е.С., 2011.
Правильным звукопроизношением ребёнок овладевает постепенно, путём подражания произношению звуков и слов взрослыми. Ошибочно надеяться на самопроизвольное исчезновение недостатков произношения по мере взросления ребёнка, так как они могут прочно закрепиться к превратиться в стойкое нарушение,
Книга содержит занятия и упражнения для постановки отсутствующих или нарушенных в произношении звуков, автоматизации их в речи, а также для развития слухового восприятия и внимания. Их выполнение способствует не только формированию правильной артикуляции и дикции, но также направлено на формирование интонационно-мелодической стороны речи ребёнка.
Пособие предназначено для родителей, воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [з]-[зь].
Упражнение. Произносить (читать) предложения.
Забытый зонтик. Зелёные глаза. Забавный зяблик. Заросший газон. Коза и козёл. Изящный узор. Лизина блуза. Разумный Кузьма. Заброшенное озеро. Зиновий влез на берёзу. Зина показывает Зое розы. Змея ползает у берёзы. У звонка резкий звук. Взрослые взяли Зину в Загорск. Тузик бегает вдоль забора. Хозяйка разрезала арбуз. Зина дышала морозным воздухом. По зелёной травке ползала козявка.
СОДЕРЖАНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Постановка звуков [с],[з].
Подготовительные упражнения.
Произнесение твёрдого звука [с].
Произнесение мягкого звука [сь].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [с]-[сь].
Произнесение твёрдого звука [з].
Произнесение мягкого звука [зь].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [з]-[зь].
Дифференциация звуков [с]-(з].
Постановка звука [ц].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука [ц].
Дифференциация звуков [ц]-[с].
Дифференциация звуков [ц]-[т]—[ть].
Постановка звуков [ш],[ж].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука [ш].
Произнесение звука [ж].
Дифференциация звуков [ш]-[ж].
Дифференциация звуков [с]-[з]-[ш]-[ж].
Дифференциация звуков [ш]-[с].
Дифференциация звуков [ж]-[з].
Постановка звука [щ].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука[щ].
Дифференциация звуков [щ]-[с]-[сь].
Дифференциация звуков [щ]-[ш].
Постановка звука [ч].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука [ч].
Дифференциация звуков [ч>-[с]-[сь].
Дифференциация звуков [ч]-[т]-[ть].
Дифференциация звуков [ч]-[ц].
Дифференциация звуков [ч]-[щ].
Дифференциация звуков [ш]-[ж]-[с]-[з]-[щ]-[ц]-[ч].
Постановка звука[л].
Подготовительные упражнения.
Произнесение твёрдого звука [л].
Произнесение мягкого звука [ль].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [л]-[ль].
Постановка звука [р].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука р.
Произнесение мягкого звука [рь].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [р]—[рь].
Дифференциация звуков [р]—[л]—[рь]—[ль].
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу
Практическое пособие по исправлению звукопроизношения у детей для логопедов и родителей, Анищенкова Е.С., 2011
Практическое пособие по исправлению звукопроизношения у детей для логопедов и родителей, Анищенкова Е.С., 2011.
Правильным звукопроизношением ребёнок овладевает постепенно, путём подражания произношению звуков и слов взрослыми. Ошибочно надеяться на самопроизвольное исчезновение недостатков произношения по мере взросления ребёнка, так как они могут прочно закрепиться к превратиться в стойкое нарушение,
Книга содержит занятия и упражнения для постановки отсутствующих или нарушенных в произношении звуков, автоматизации их в речи, а также для развития слухового восприятия и внимания. Их выполнение способствует не только формированию правильной артикуляции и дикции, но также направлено на формирование интонационно-мелодической стороны речи ребёнка.
Пособие предназначено для родителей, воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [з]-[зь].
Упражнение. Произносить (читать) предложения.
Забытый зонтик. Зелёные глаза. Забавный зяблик. Заросший газон. Коза и козёл. Изящный узор. Лизина блуза. Разумный Кузьма. Заброшенное озеро. Зиновий влез на берёзу. Зина показывает Зое розы. Змея ползает у берёзы. У звонка резкий звук. Взрослые взяли Зину в Загорск. Тузик бегает вдоль забора. Хозяйка разрезала арбуз. Зина дышала морозным воздухом. По зелёной травке ползала козявка.
СОДЕРЖАНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Постановка звуков [с],[з].
Подготовительные упражнения.
Произнесение твёрдого звука [с].
Произнесение мягкого звука [сь].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [с]-[сь].
Произнесение твёрдого звука [з].
Произнесение мягкого звука [зь].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [з]-[зь].
Дифференциация звуков [с]-(з].
Постановка звука [ц].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука [ц].
Дифференциация звуков [ц]-[с].
Дифференциация звуков [ц]-[т]—[ть].
Постановка звуков [ш],[ж].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука [ш].
Произнесение звука [ж].
Дифференциация звуков [ш]-[ж].
Дифференциация звуков [с]-[з]-[ш]-[ж].
Дифференциация звуков [ш]-[с].
Дифференциация звуков [ж]-[з].
Постановка звука [щ].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука[щ].
Дифференциация звуков [щ]-[с]-[сь].
Дифференциация звуков [щ]-[ш].
Постановка звука [ч].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука [ч].
Дифференциация звуков [ч>-[с]-[сь].
Дифференциация звуков [ч]-[т]-[ть].
Дифференциация звуков [ч]-[ц].
Дифференциация звуков [ч]-[щ].
Дифференциация звуков [ш]-[ж]-[с]-[з]-[щ]-[ц]-[ч].
Постановка звука[л].
Подготовительные упражнения.
Произнесение твёрдого звука [л].
Произнесение мягкого звука [ль].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [л]-[ль].
Постановка звука [р].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука р.
Произнесение мягкого звука [рь].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [р]—[рь].
Дифференциация звуков [р]—[л]—[рь]—[ль].
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу
Рецензии на книгу « Практическое пособие по исправлению звукопроизношения у детей » Елена Анищенкова
После того, как я купилаэту книжку, при внимательном рассматривании дома оказалось, что наш логопед берет примеры для автоматизации звуков именно и только отсюда! Естественно, что на кратких занятиях с логопедом не успеть освоить весь материал. Поэтому дома по этой книжке можно потихоньку углубляться в материал, иногда заходить вперед. Летом возьмем эту книжку на дачу. Очень рада приобретению!
В книге действительно очень много материала, не приходится выдумывать фразы и тексты для автоматизации звуков. Давно икала Богомолову, а тут прочитала, что это пособие очень похоже. В данном пособии картинок мало. Детям становится скучновато (проверено). Приходится подыскивать подходящие по смыслу картинки. В общем, пособием довольна.
Наконец мы получили эту книжку. Материал просто бесценный. Прослеживается четкая система. Вначале даются специальные упражнения, необходимые для постановки звука. Затем очень много упражнений для тренировки звуков в прямых и обратных слогах, в словах со стечением звуков, с ударением на слоге и без ударения. Прекрасные упражнения на различения парных звуков по твердости-мягкости(з-з’) и по звонкости-глухости (з-с).
Шрифт, как уже было отмечено, вполне подходит для самостоятельного чтения.
Полиграфия довольно приличная: белая офсетная средней плотности бумага. Книга проклеена, но кажется довольно прочной.
Очень рекомендую тем, у кого есть логопедические проблемы.
Для меня основная ценность данного пособия в том, что большое количество речевого материала для автоматизации различных звуков собрано в одном месте.
Информация о книге:
Пособие содержит занятия и упражнения для постановки отсутствующих или нарушенных в произношении звуков, автоматизации их в речи, а также для развития слухового восприятия и внимания. Их выполнение способствует не только формированию правильной артикуляции и дикции, но также направлено на формирование интонационно-мелодической стороны речи ребёнка. Пособие предназначено для родителей, воспитателей дошкольных образовательных учреждений и логопедов.
Полная версия ]]>
Исправление звукопроизношения у детей Елена Анищенкова
Еще книги этого автора
Информация о книге:
Книга содержит материалы для занятий по развитию речевых навыков ребёнка. Регулярное выполнение упражнений оказывает благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи, способствует объединению простых артикуляционных движений в сложные речевые двигательные мелодии. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных организаций.
Информация о книге:
Информация о книге:
Книга содержит занятия и упражнения для пальцев рук ребёнка. Их регулярное повторение способствует развитию внимания, мышления, памяти, оказывает благоприятное влияние на речь ребёнка. Кисти рук становятся более подвижными и гибкими, что помогает будущим школьникам успешно овладеть навыками письма. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы.
Похожие книги:
Представлены оценочные материалы Всероссийской студенческой олимпиады по бухгалтерскому учету, налогам, анализу и аудиту. Задания в тестовой форме сгруппированы по вариантам, ситуационные задания – по содержанию дисциплин. Для самоконтроля приведены ответы на тесты и решения ситуационных заданий. Предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений.
Полная версия книги «Бухгалтерский учет, налоги, анализ и аудит. Оценочные материалы с решениями»
В Зубном городке проживают друзья: флегматичный Кореш, любознательный Клычок, кокетливая Молли, близнецы-братья Резцы и ленивый Язык, который плохо умеет выговаривать звуки. Они и знакомят маленького читателя с Тёткой Зубной Щёткой, Сладкими Конфетками, Собачкой Кариесом, Тётушкой Бормашинкой и удивительной Кошкой Лизой.Книга написана с добрым юмором, содержит логопедические упражнения. Иллюстрации можно раскрасить.
Полная версия книги «Зубной городок»
Даны сведения по истории литья, ковки, художественной обработки камня. Рассмотрены информационные технологии, основные способы художественной обработки металлических и неметаллических материалов, особенности применения этих материалов, инструментов и оборудования. Предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 22.04.01.04 «Синтез и литье новых металлических материалов», 22.04.02.10 «Технологии ювелирной и художественной обработки», 29.03.04 «Технология художественной обработки материалов».