интересные вопросы по уголовному праву
Тест по уголовному праву с ответами: вы знаете свои права?
Незнание закона не освобождает от ответственности. Предлагаем пройти тест по теме уголовное право, где вас ждут 12 вопросов из этой отрасли. Сможете ли вы набрать хотя бы 10/12?
Совокупность норм о преступлении и уголовной ответственности за его совершение
Наука об исполнении уголовного наказания
Наука о причинах преступности
Состав преступления образует:
Объективная сторона и субъект преступления
Объект преступления и субъект преступления
Объективные и субъективные признаки
Кем назначается смертная казнь?
С какого возраста, по общему правилу возможно привлечение лица к уголовной ответственности:
В какой из этих стран не применяется смертная казнь?
Лицо считается судимым со дня.
Его задержания в качестве подозреваемого
Вступления обвинительного приговора суда в силу
Принудительные меры медицинского характера назначаются.
Судом и комиссией врачей психиатров
Уголовная ответственность может быть применена в отношении … лица
Физического и юридического
Может ли человек являться предметом преступления?
В определенных условиях
Обязательные работы исчисляются:
По непосредственному объекту Уголовный кодекс делится на..
К формам хищения не относится:
Поздравляем, вы успешно прошли тест по уголовному праву. Поделитесь своим результатом с друзьями!
Основные и смежные вопросы трудового права с ответами. Проверьте себя: знаете ли вы правила заключения трудового договора, нормы рабочего времени, свои права.
Знаете ли вы, какие цели и задачи ставит перед собой государство? Ответ на этот вопрос и на многие другие вы найдете в нашем тесте. Сможете ли вы набрать хотя бы 9/12? Давайте проверим!
В нашем тесте по теме нормы права собраны самые необычные и удивительные законы со всего мира. Мы считаем, что невозможно набрать даже 10/12. Сможете нас разубедить?
Совсем скоро в России пройдут очередные выборы в президенты. Может быть, вы тоже подумываете баллотироваться? Но перед тем, как отдавать за вас свой голос, мы хотим быть уверенными, что перед нами достойный кандидат! Попробуйте пройти тест по политике за 9 класс, всем сразу все станет ясно!
Блесните своими знаниями в области права.
Всем любителям права посвящается!
Готовимся к экзамену и обновляем знания!
Предлагаем вам ответить на 12 простых вопросов и узнать, так ли хорошо на самом деле вы знакомы с безграничным миром кинематографа. Готовы? Не забудьте поделиться результатом в комментариях!
Три коротких слова, которые дадут самое точное описание каждого знака зодиака.
Знаете ли вы, каким дефектом обладают пингвины? А какие два типа женщин выделял Пабло Пикассо? Ответить можно, если хорошенько подумать. Полагаем, мы вас озадачили. Сегодня вы откроете для себя много новых фактов. Мы подобрали десять вопросов обо всем на свете и если вы наберете больше восьми баллов, то можете смело называть себя эрудитом!
Внимание, разминочный вопрос. Когда англичане говорят о ком-то, кому медведь на ухо наступил, они указывают на сходство с известным человеком. А точнее, с его ухом. Этот человек тоже имеет отношение к искусству, но не к музыке. Ну что, у вас есть догадки? Итак, верный ответ. Речь о Ван Гоге — художнике, отрезавшем себе мочку. В тесте десять аналогичных вопросов, ответы на которые вы найдете либо с помощью своих знаний, либо с помощью логики. И если вы не ответите хотя бы на пять вопросов, самое время задуматься о самообразовании.
Знали ли вы, что слово «гренландия» переводится как «зелёная земля»? Никакой путанницы, холодный остров назвали так специально. Для того, чтобы привлечь поселенцев. И хитрость сработала. Любой уважающий себя эрудит знает этот факт. Причём совершенно неважно, живёт он в Гренландии или в другой части планеты. В России, кстати, самыми умными считаются Григорий Перельман, Анатолий Вассерман, Виталий Гинзбург. Однако это — лишь малая часть списка, который постоянно пополняется неординарными личностями. Возможно, вы один из них. Давайте это проверим!
Мы верим, что остались еще в мире люди, которые ценят знания и образованность, которые не проводят и дня, не узнав что-то новое. Именно для них мы продолжаем создавать интеллектуальные тесты, которые помогут обогатить багаж знаний. Сегодня мы собрали десяток вопросов, на которые верно ответит лишь очень умный человек. Удачи!
Факт дня: если ребёнок до трёх лет ел нездоровую пищу, его уровень IQ будет ниже, чем у сверстников. Также на умственные способности влияет летний отдых. Учёные выяснили, что во время отпуска человек немного глупеет. А ещё «мощность» интеллекта падает из-за стресса. Но это всё негативные факторы. Давайте теперь поговорим о том, что влияет на ум благотворно. Чтобы прокачать уровень IQ, необходимо беспрерывно заниматься самообразованием, читать много полезной литературы, расширять кругозор. За последние годы средний IQ жителей Земли остановился на отметке 110 баллов, но уровень интеллекта образованного человека примерно равен 130 баллам. Проверьте, на какой ступени находитесь вы, ответив на наши вопросы.
Ходят слухи, что российская система образования сильно испортилась. Старшее поколение сетует на ЕГЭ и с ностальгией вспоминает старую школу. Думаете, в раньше учили лучше и вы точно смышлёней современного школьника? Сейчас проверим! Вас ждут вопросы из школьных образовательных программ, по которым дети учатся сегодня. Сможете ответить правильно на все вопросы? В конце вы получите заслуженную оценку.
Обычные тесты на общие знания вам наскучили? Щёлкаете их как орешки? Тогда наш специальный тест для вас. Мы выбрали десять экстрасложных вопросов по истории, географии и литературе. Мы уверены, что некоторые из них поставят вас в тупик. Этот тест — проверка для эрудитов, которые уверены в собственных знаниях. Вы такой человек? Поехали!
Международные системы тестирования ставят корейцев на третье место в мире по уровню знаний, уступая Китаю и Японии. Средний уровень интеллекта в этих странах колеблется от 105 до 107 баллов. Мы с уверенностью можем заявить, что наша страна тоже богата умными и эрудированными людьми, и может составить достойную конкуренцию Востоку. Если вы согласны с нами, тогда настройте свои механизмы в голове и соберитесь с силами, ведь вас ждут очень сложные и увлекательные вопросы обо всем, что вас окружает. Начнём?
Викторина по праву «Закон суров, но это закон»
«Закон суров, но- это закон.»
Участники : дети в возрасте 14-16 лет
Цель игры : Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних подростков.
Оборудование и материалы : простые карандаши или ручки (по количеству участников), карточки-заготовки (на каждую команду), костюм цыганки, сотовый телефон, украшения для девушки (бусы, браслет).
Вступительное слово ведущего
Подведение итогов правовой викторины
Вступительное слово ведущего
Самые безрассудные поступки свойственны молодости. Бывают жизненные ситуации, что не успев ещё почувствовать радости жизни, человек уже в кабинете следователя со словами: «Я не хотел, я не знал!» И с трудом начинает осознавать, что наступает ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. Не мамина, не папина, не педагога, а его ответственность. Как вы думаете не знание законов освобождает человека от ответственности?
Следовательно, чтобы не оказаться на скамье подсудимых нужно в общих чертах знать законы.
ЗАКОН — это нормативный акт (документ), принятый высшим органом государственной власти в установленном Конституцией порядке.
3.Существует 4 вида юридической ответственности при нарушениях:
1. Уголовная ответственность – ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Преступление предусмотренное уголовным законом общественно опасное, посягающее на общественный строй, собственность, личность, права и свободы граждан, общественный порядок. (убийство, грабёж, изнасилование, оскорбления, мелкие хищения, хулиганство).
За злостное хулиганство, кражу, изнасилование уголовная ответственность
наступает с 14 лет
2. Административная ответственность применяется за нарушения, предусмотренные кодексом об административных правонарушениях. К административным нарушения относятся: нарушение правил дорожного движения,, нарушение противопожарной безопасности. За административные правонарушения к ответственности привлекаются с 16 лет. Наказание: штраф, предупреждение, исправительные работы.
3 . Дисциплинарная ответственность – это нарушение трудовых обязанностей, т.е. нарушение трудового законодательства, к примеру: прогул без уважительной причины.
4. Гражданско–правовая ответственность регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю: возмещение вреда, уплата ущерба.
Сегодня мы с вами проверим ваши правовые знания с помощью различных заданий.
Представляем вам членов Жюри:
Я предлагаю вам разделиться на 2 команды по 10 человек. Одна команда имеет название «Кодекс», другая « Правовые ребята»
1-е задание: Написать на карточках заготовках последствия асоциального поведения: распитие спиртных напитков, употребление наркотиков, проституция. Каждое последствие оценивается в 1 балл.
2-задание: Разгадать кроссворд.
1.Противоправное виновное умышленное или неосторожное действие, за которое законодательством предусмотрена административная ответственность.
3.Решение принятое в ходе судебного заседания.
6.Нормативный акт, принятый высшим представительным (то есть избранным всем народом) органом государства.
7.Мера воздействия против совершившего преступление, проступок.
1.Действие, нарушающее закон и подлежащее уголовной ответственности.
2.Столкновение, серьёзное разногласие, спор.
4.Определённый круг действий, возложенный на кого-нибудь и безусловных для выполнения.
5.Совокупность обязательных к исполнению норм, установленных государством, регулятор общественных отношений.
Ответы на кроссворд
По горизонтали: 1.Правонарушение. 3.Приговор. 6.Закон. 7.Наказание.
По вертикали: 1.Преступление. 2.Конфликт. 4.Обязанность. 5.Право.
Оценивается в 1 балл каждый правильный ответ
Задание №3 Определить виды юридической ответственности при рассмотрении различных нарушений. Установите соответствие.
А- административная ответственность.
Г – гражданско – правовая.
Порвал учебник одноклассника(Г)
Появление подростка на улице в нетрезвом виде (А)
Избил одноклассника (У)
Совершил кражу мобильного телефона.(У)
Совершил прогул в школе (Д)
Переходил дорогу в неположенном месте. (А)
Разбил мячом окно. (Г)
Нецензурно выражался в общественном месте. (А)
Оценивается в 1 балл каждый правильный ответ
Задание №4 Какие нарушения были совершены героями стихотворений.
Пьяные медведи мчались на мопеде,
А за ними кот задом наперёд
А за ним комарики на воздушном шарике,
(нарушение правил дорожного движения)
Идёт мужик качается, вздыхая на ходу
Меж ног асфальт вздымается –
(появление в общественных местах в пьяном виде
Задание №5 Разыгрывание ситуаций на улице. (Ситуации разыгрывают дети подростки по желанию, заранее им раздаются слова, костюмы и атрибуты для подготовки). В ходе разыгрывания ситуаций участники команд должны определить, какие правонарушения были совершены, как нужно вести себя на улице, чтобы не стать жертвой преступления.
Оценивается в 1 балл
Идет молодая девушка – студентка, а навстречу ей цыганка.
Цыганка: «Девушка, молодая, красивая, счастливая подскажи, как пройти до больницы?»
Девушка, посмотрев наивным взглядом, подумала, что человек болен и нуждается в лечении и стала объяснять: «Поверните направо, затем пройдите магазин, рядом с магазином будет больница».
Цыганка поняв, что девушка идет на контакт говорит: «Какая ты добрая давай я тебе погадаю, будешь ты жить счастливо, но у тебя будет подруга, которая уведет у тебя парня, наведет на тебя порчу, я тебе помогу снять порчу, если ты мне дашь немного денег». Девушка соглашается, дает цыганке денег, потом еще, потом цыганка незаметно снимает с девушки колечко, сережки и говорит: «Ну, все я пошла в больницу, а ты будь счастлива». Девушка, очнувшись от гипноза, поняла, что она стала жертвой преступления, начала кричать: «Меня обокрали!»
Ведущий обращается к командам: «Какие статьи закона нарушила цыганка?» (мошенничество, кража) «Как правильно нужно было поступить в этой ситуации?» Ответы детей.
Нужно было сказать цыганке про больницу, не глядя ей в глаза и сразу идти дальше, если она удерживает вас своими разговорами, нужно ей ответить: «Гадать мне не надо я очень спешу, если это не помогает, сказать сейчас позову полицию, если это не поможет пуститься в бег».
Ситуация с телефоном.
Идет молодой парень играет в телефон, внезапно подходит к нему мужчина и просит позвонить: «Дай, пожалуйста телефон, очень надо маме позвонить» Молодой парень подумал, что действительно нужна помощь и дал телефон незнакомому человеку. Тот, взяв телефон, кинулся бежать и скрылся в неизвестном направлении. Парень был в растерянности.
Ведущий: « Какие статьи закона были нарушены? (хищение чужого имущества, кража) Ребята как же правильно нужно было поступить в данной ситуации? Ответы детей.
Ведущий: « Во-первых, не надо было давать телефон незнакомому человеку, так-так телефон является вашей собственностью. Вы могли ответить, у меня закончились деньги, я не могу вам дать позвонить, потому что у меня села батарейка, и вообще я вас не знаю, почему должен давать вам телефон. А лучше всего не играть в телефон в общественном месте, не носить его на виду, прятать в потайной карман, сумку».
Оценивается в 3 балла
Викторина «Закон и я».
1. С какого возраста наступает уголовная ответственность для лиц, совершивших преступления?
Согласно УК РБ – с 16 лет.
2. Может ли быть привлечен к уголовной ответственности несовершеннолетний, не достигший 14-летнего возраста?
3. Какие виды наказаний не применяются к несовершеннолетним?
4. Где отбывают наказание несовершеннолетние?
Осужденные впервые – в колонии общего режима. Осужденные мужского пола, ранее отбывавшие наказание в виде лишения свободы – в колонии усиленного режима.
5. Несовершеннолетний совершил преступление в день своего рождения, по достижении 14 лет. Может ли он привлекаться к уголовной ответственности?
Нет, т.к. лицо считается достигшим определенного возраста не в день рождения, а с 0 часов следующих суток.
6. Какие бывают виды задержаний?
Административное – не более чем на 3 часа по подозрению в совершении административных нарушений.
Уголовно-процессуальное – до 72ч. по подозрению в совершении преступления.
7. Вас задержали в 23 часа 15 мин. без сопровождения взрослых. Какое наказание вам грозит?
Штраф до 3 мин. зарплат с родителей или лиц, их замещающих; или из несовершеннолетнего, если он имеет самостоятельный заработок.
Штраф на родителей до 10 мин. зарплат.
9. Подлежит ли наказанию нецензурная брань в общественных местах, приставание к гражданам?
Эти действия квалифицируются, как мелкое хулиганство и за это может быть наложен штраф до 2 мин. зарплат, исправительные работы до 2 месяцев с удержанием 20 % заработной платы, арест до 15 суток.
10. Вас задержали и доставили для допроса в отделение полиции. Какие существуют правила проведения допроса несовершеннолетних?
Допрос должен вестись в присутствии родителей, представителей лицея, родственников или других взрослых.
11. Как наказывается распитие спиртных напитков в общественных местах?
Появление в пьяном виде в общественных местах, а также распитие ими спиртных напитков, влечет наложение штрафа на родителей или лиц их замещающих в размере до 2 мин. зарплат.
Незаконное приобретение или хранение без цели сбыта наркотических средств в небольших количествах наказывается штрафом до 5 мин. зарплат.
13. С какого возраста наступает административная ответственность?
Административной ответственности подлежат лица, достигшие к моменту совершения административного правонарушения 16 лет.
14. За совершение каких преступлений подлежат уголовной ответственности несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет?
Убийство, посягательство на жизнь работника милиции, дружинника, военнослужащего и их родственников, умышленное нанесение телесных повреждений, причинивших расстройство здоровья, изнасилование, разбойное нападение, грабеж, хищение имущества в особо крупных размерах, вымогательство, кража; злостное хулиганство и др.
Оценивается в 1 балл каждый правильный ответ
Задание №7 Закончи пословицу: начало на экране
Незнание Закона не освобождает от ответственности
Перед законом все равны
Договор –дороже денег
Свобода –есть право делать все, что дозволено Законом
Что не запрещено, то разрешено.
Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
Совесть без зубов, а грызет.
Дураку Закон не писан.
Песня на мотив «рэпа».
1 куплет: Мы расскажем вам о правонарушениях,
За которые вас ждёт всеобщее презрение,
Курение, распитие спиртных напитков,
Разве это круто в 16 быть убытком?!
Припев: Раз, два, три, четыре, пять все статьи
Надо знать, соблюдать,
И законы уважать,
И судьбу не искушать,
И по правилам играть.
2 куплет: Ещё стоит припомнить о хулиганстве в транспорте.
Садишься на сидение, и жвачка липнет к джинсам.
А как насчёт гуляния в нетрезвом состоянии?
Ненужные проблемы, с милицией пререкания.
Припев: Раз, два, три, четыре, пять все статьи
Надо знать, соблюдать,
И законы уважать,
И судьбу не искушать,
И по правилам играть.
3 куплет: Всё это, несомненно, имеет последствия.
Ответственные платят штраф, ведётся следствие.
Потом за этим всем идёт беда и слёзы.
Не нарушайте прав, друзья, не рушьте свои грёзы!
Припев: Раз, два, три, четыре, пять все статьи
Надо знать, соблюдать,
И законы уважать,
И судьбу не искушать,
И по правилам играть.
Оценивается в 3 балла
Во дворе дома один из жильцов постоянно досаждал Андрею и его друзьям: то родителям на жалуется, то участковому. После очередной жалобы они решили «посчитаться» с ним: ночью облили бензином автомобиль жалобщика и подожгли его. (Поджог, админ.)
Два 14-летних восьмиклассника не знали, чем себя занять. Они заметили одиноко стоящий автомобиль, владелец которого, оставив ключ зажигания в замке, ушел за сигаретами. Ребята решили прокатиться, сели в автомобиль и поехали. (Угон, уголовный)
Недалеко от деревни мальчики развлекались тем, что поджигали тополиный пух. Очередная волна пламени вместе с большой охапкой пуха была подхвачена ветром и брошена прямо на крышу дома. Зной и сушь стояли невероятные, дом полыхнул. (Поджог, админ.)
Группа подростков шла на дискотеку. Проходя мимо памятника воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны, один из них нарисовал краской на памятнике фашистскую свастику.(Вандализм, уголовное правон)
IV . Подведение итогов правовой викторины
Хотите, чтобы вас считали самостоятельными и ответственными людьми? Докажите это.
Желание получить признание сверстников может оказаться для вас ловушкой.
Находите в себе мужество говорить сверстникам «нет», что поможет вам избежать поступков, о которых потом не пришлось бы сожалеть.
Научитесь уважать себя, и избежите многих бед.
Когда вы научитесь себя за что-то любить, тогда и окружающие заметят ваши привлекательные качества.
Родители, педагоги, должны быть вашими друзьями, источником советов и наставлений.
Ребята, мне очень хочется верить, что после нашей встречи, мы будем совершать только хорошие поступки, так как совершая проступок, не только нарушают Закон, но и причиняют боль своим родным и другим людям.