Как сделать лед бук
Мастер-класс «Основа для лэпбука»
Людмила Верченко
Мастер-класс «Основа для лэпбука»
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
1. Из потолочной плитки вырезаем 3 прямоугольника формата А4.
2. Из самоклеющей бумаги отрезаем полоски 5 см 4 шт, мне хватает 3х полосок
3. Начинаем соединять части прямоугольной формы с помощью самоклеющей бумаги
растояние примерно 2см делать
сначала с одной стороны, потом с другой стороны.
4. Далее приклеиваем таким же способом 3 прямоугольник
5. Основа для лэпбука почти готова. Я еще обклеиваю края основы самоклеющей бумагой чтобы эстетично выглядело и скроет все неровности
Полоски вырезаю примерно 4 см. И обклеиваю края основы.
После того как вы подготовили основу для лэпбука, можете приклеивать заготовки для лэпбука. Я распечатываю на цветном принтере. Это могут цветные фоны.
Мастер-класс «Изготовление лэпбука» Мастер-класс воспитателя МБДОУ д/с№4 Дорофеевой Надежды Александровны Тема мастер-класса: Лепбук как средство поддержания детской инициативы.
Мастер-класс по изготовлению лэпбука по сказке «Репка» Дидактическое пособие «Лэпбук по сказке Репка» для младшего возраста. Это методическое пособие я стала делать после определения темы проекта.
Мастер-класс по изготовлению лэпбука для детского сада «Зимняя прогулка» Тимашева Лена Вадимовна Назначение: эта работа предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, а также детей младшего.
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Времена года» Уважаемые коллеги, вот такой лэпбук «Времена года», мы сделали для уголка природы. Я хочу поделиться техникой его изготовления, и очень.
Мастер-класс по созданию лэпбука «Пожарная безопасность» Мастер-класс по созданию лэпбука «Пожарная безопасность» Приветствую всех кто заглянул ко мне на страничку. Сегодня я хочу поделиться информацией.
Мастер-класс по созданию лэпбука «Правила дорожного движения» для детей младшего дошкольного возраста Здравствуйте,дорогие коллеги! Хочется рассказать идею создания лэпбука «Правила дорожного движения». Однажды на работе,в «тихий час»перебирая.
Шаблоны для изготовления лэпбуков
Лэпбук переводится с английского как «наколенная» или «складная книга». Это популярное, интересное наглядное пособие, а также отличный способ хранения всей собранной по определённой теме информации, игр, загадок и прочего. Лэпбуки называют интерактивными папками, поскольку они содержат множество элементов, которые требуют от ребёнка действий, непосредственного участия. Это всевозможные кармашки, книжки-гармошки, выдвижные и раскладные модули, вращающиеся детали, окошки. Мы собрали много готовых шаблонов.
Основа для лэпбука
Но чтобы собрать все эти удивительные части лэпбука, наполнить их полезной информацией, разнообразными заданиями и упражнениями, сперва необходимо сделать саму папку, украсив её титульную страницу в соответствии с темой. Необходимо помнить, что мы создаём пособие для дошкольников, значит, обложка должна содержать не только надписи, но и картинки, чтобы дети могли быстро сориентироваться и понять, что содержит в себе лэпбук.
Изготовить титульные листы можно несколькими способами:
Лэпбук из картона с принтами получится прочным и нарядным
Шаблоном называют готовый образец для изготовления какого-либо изделия. Использование шаблонов значительно облегчает работу и экономит время при создании лэпбуков.
Фотогалерея: примеры оформления титульной страницы лэпбуков различной тематики
Внутри пособие стоит сделать ярким, привлекающим внимание малышей, но не слишком пёстрым, иначе дети будут теряться в поиске нужного, особенно младшие дошкольники. Если фон страниц лэпбука разноцветный, кармашки и надписи на них лучше сделать однотонными, если же вы выбрали фон одного тона, то в таком случае будут уместны яркие разноцветные элементы.
Каждое наглядное пособие призвано прививать детям эстетический вкус, поэтому следует избегать излишней пестроты, кричащих цветов, нагромождения декоративных деталей.
Фотогалерея: образцы фонов для лэпбуков
Кармашки и конверты, которые можно сделать своими руками
В каждом лэпбуке есть несколько видов элементов, в которых размещается информация, игры, загадки, пазлы и т. д. Их изготавливают по шаблонам и распечатывают (чертят) на цветной бумаге для принтера либо распечатывают уже готовые, в цвете и с надписями. Наиболее часто в интерактивной папке используют кармашки и конверты разной формы, простые и фигурные. В них хранят карточки с заданиями, загадками, разрезные картинки, пазлы и другие виды игр.
Фотогалерея: шаблоны карманов и конвертов для лэпбука
Можно использовать и готовые конверты для писем и дисков, украсив их на собственное усмотрение.
Распашные модули
Не меньше нравятся детям и распашные модули в форме цветов, звездочек, снежинок. Раскрывая их, малыши не только знакомятся с содержащимся внутри сюрпризом, но и развивают мелкую моторику, учатся контролировать свои действия, бережно относиться к материалам.
Фотогалерея: подборка заготовок распашных модулей
Книжечки для лэпбуков
Книжечки (блокнотики) внутри лэпбука могут быть нескольких видов:
Самый простой вариант книжки-гармошки из полоски бумаги
Видео: изготовление многоуровневой книжки
Движущиеся элементы и модули
Неподдельный интерес малышей вызывают движущиеся части лэпбука: круги, открывающиеся окошки, стрелки, фигурки животных, сказочных персонажей. Их можно нарисовать или изготовить в технике аппликации вместе с детьми во время занятий или свободной деятельности.
Сделать круг с окошком тоже несложно, для этого необходимо:
При творческом подходе вращающиеся круги можно изготовить не только из бумаги
Фотогалерея: шаблоны кругов для лэпбука
Видео: как сделать вращающуюся стрелку для лэпбука
Карточки с заданиями
Для карточек также существует ряд интересных шаблонов, которые украсят лэпбук и помогут воспитателю или родителям сделать его привлекательнее для малышей.
Фотогалерея: примеры оформления карточек
При изготовлении элементов лэпбука не следует забывать об особенностях каждой возрастной группы дошкольников. Папка для самых маленьких содержит крупные элементы, но количество их меньше, старшие дети справятся с более мелкими блокнотами, конвертами, окошками. Кроме того, воспитатели и родители должны помнить о том, что тематические папки будут очень востребованы детьми. Следует позаботиться о прочности каждого элемента: обклеить прозрачной плёнкой или скотчем.
Лэпбуки, интерактивные тематические папки или наколенные книги — как бы не назывались эти пособия, они имеют большой потенциал для развития детворы и активизации мыслительных процессов, познавательного интереса,творчества и самостоятельности. Взрослым не следует брать на себя всю инициативу по подбору информации и изготовлению лэпбука, а вот помочь малышам, привлечь их к созданию папки по красивым и несложным шаблонам будет очень полезно и увлекательно.
Что такое лэпбук и как его использовать?
Елена Тонких
Что такое лэпбук и как его использовать?
Всё новое это хорошо забытое старое. Лэпбук не исключение. Если вернемся мысленно в прошлое, то многие наверняка вспомнят как в школе делали рефераты и доклады (собирали информацию и красиво оформляли её) или вспомним папки-передвижки с кармашками. Воспитатели в них оставляли массу полезной информации для родителей. Всё это было незаслуженно забыто нами. И вот забытое старое возвращается к нам уже значительно преобразовано и улучшено в виде «лэпбука».
Что же такое лэпбук, зачем он нужен, чем он хорош и интересен нам как педагогам и нашим детям?
В Америке лэпбуки получили свое широкое распространение и стали столь популярны за счет домашнего образования(homeschooling). При таком обучении лэпбуки является финальным этапом изучения определенной темы.
Проведя аналогию с отечественным образованием, то лэпбук это по сути финальный этап проектной деятельности. То есть, ребенок, получив тему проекта, ищет информацию, придумывает игры, самостоятельно делает какие-то зарисовки на данную тему и по окончанию исследовательской деятельности сам или с помощью взрослого оформляет ее в лэпбук. Получается изначально лэпбук– это продукт ребенка, отражение полученных им знаний. Но иногда лэпбук делают сами педагоги или родители, и выглядит он уже как дидактическое пособие для детей. И это тоже замечательно, но в таком случае надо придерживаться некоторых правил, так как лэпбук должен отвечать требованиям ФГОС ДО к предметно- развивающей среде. Например,для себя я выработала такие:
1. Информативен. Информация, содержащаяся в лэпбуке, должна быть понятна ребёнка.
2. Прочен. Учитывая, что с ним будут заниматься дети, то он должен быть достаточно крепким.
3. Эстетичность. Лэпбук должен быть оформлен аккуратно, красиво, чтобы у ребёнка появилось желание взять его в руки. Таким образом, лэпбук будет являться средством художественно-эстетического развития ребёнка.
4. Вариативен. Желательно иметь несколько вариантов использования каждой его части.
5. Доступен. Его структура и содержание доступно для детей дошкольного возраста. Взяв, лэпбук в руки, ребёнок должен самостоятельно выбрать, что ему интересно, как с этим обращаться. Минимум подписей. Никаких методических рекомендаций, больших текстов с описаниями, лишней информации.
6. Пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнёра)
В чем же преимущество обучения с лэпбуком?
Во-первых, привьете своим детям любовь к обучению; во-вторых, разнообразите даже самую скучную тему и расширите кругозор, а также обогатите активный словарь и уточните имеющийся предметный словарь; в-третьих, вы вместе с ребёнком научитесь структурировать сложную информацию; в-четвертых, разовьете свою креативность и творческое мышление; в-пятых, научите своих детей простому способу запоминания. И в итоге вся работа, если родители будут делать её с детьми объединит всю семью для увлекательного и полезного занятия. Ваш лэпбук будет по своему уникален!
А я представляю свой лэпбук, как дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста.
Тема лэпбука: «Полярные медведи, как исчезающий вид»
Цель: закрепление знаний о полярных медведях в ходе тематической недели «Животные Крайнего Севера».
Содержание папки: 1. Игра «Лабиринты, раскраски» (ребёнок карандашом проводит медведя к рыбке или к воде, в зависимости от рисунка, тем самым развивает ориентацию в пространстве, мелкую моторику, мышление); 2. Игра «Собери слово»(из уже изученных букв ребёнок должен составить слова: «миша», «зима», «снег», тем самым у ребенка развивается мелкая моторика, звукобуквенный анализ, чтение, что немало важно для подготовки к школе); 3. Игра «Покорми медведя» (ребёнок должен из нескольких фишек-картинок найти те, на которых изображены предметы питания медведя, а также ребёнок запоминает и называет животных: нерпа, белуха, тюлень и т. д., тем самым у ребёнка развивается память, мышление, мелкая моторика, обогащается предметный словарь); 4. «Кто в домике живет?»; 5. «Следы невиданных зверей»; 6. «Ареал обитания»; 7. «Медвежье семейство»; 8. «Строение белого медведя»; 9. «Это интересно! Интересные факты, загадки, стихи». Разделы 4-9 несут в себе в основном информационную цель и развивают тоже мышление, память и интерес к обучению.
• Быстрое запоминание информации, а также стихов и загадок.
• Проявление самостоятельности при работе с лэпбуком.
• Проявление повышенного интереса к содержанию папки.
• Развитие мелкой моторики рук.
• Развитие ВПФ (мыслительных процессов, внимания, ориентации на листе бумаги).
• Запоминание других животных, которые обитают в непосредственной близости от белого медведя и являются его предметом пропитания.
• Обогащение словаря. «Печатание» и чтение слов.
Предлагаю и вам, уважамеые родители, вместе со своими детьми сделать такую интересную книжку.
С чего начать создание лэпбука?
2. После того, как вы определились с темой, составьте план будущего лэпбука, т. е. какие подтемы вы хотите раскрыть – это и будет содержание наших миникнижечек. Советую начать с 5-7 пунктов (книжек, но вообще здесь нет ограничений.
3. Для каждой темы выберите подходящую миникнижку.
Что использовать в работе для приобщения детей к художественной литературе? Художественная литература служит могучим средством воспитания детей, она оказывает огромное влияние на развитие и обогащение детской речи.
Лэпбук «Что такое хорошо, что такое плохо?» Аннотация: Дидактическое пособие лэпбук «Что такое хорошо, что такое плохо» представляет собой пластиковую папку 40*40 см, и 4 разворота.
Ежедневное планирование в младшей группе «Что такое хорошо, что такое плохо» День недели Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Организация развивающей среды.
Игры, которые можно использовать после перенесенных болезней дыхательной системы. Игры, которые можно использовать после перенесенных болезней дыхательной системы. 1. Дыхание. Правильно дышать – очень важно, для здоровья.
Конспект НОД для детей старшей группы «Что такое хорошо, а что такое плохо» Цель: Уточнить и систематизировать знания детей о диких животных наших лесов. Задачи: Образовательные: 1. Упражнять в образовании сложных.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Что такое хорошо, а что такое плохо?» Программное содержание: 1. Продолжать формировать у детей понятия о том, что такое хорошо, а что такое плохо; 2. Закрепить у детей знания.
Консультация для родителей «Азбука безопасности: что такое хорошо и что такое плохо» Бывают ситуации, когда лучшие грани детского характера — доверчивость, открытость, дружелюбие, любознательность — приводят к неприятностям,.
Мастер-класс «Что такое Лэпбук?» Цель: ознакомление педагогов с новым видом совместной деятельности, изготовление тематического ЛЭПБУКА. Оборудование: проектор, презентация.
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Что такое хорошо и что такое плохо» Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи Беседа на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» (вторая младшая.
Тропа здоровья в нашем саду. Как использовать в работе с детьми Мы идём в поход по нашей тропе здоровья. Проходим через ручей по камням, по лесу по шишкам, перебираемся через горы и овраги. Проходим по.
Что такое лэпбук?
Лэпбук – это новейшее изобретение для развития ребенка. В переводе с английского языка означает «наколенная книга». Приспособление активно внедряют в учебный процесс для дошкольников и младших школьников.
Кроме того, лэпбук очень прост в изготовлении и подходит для игр в домашних условиях. Такая самодельная мини книжечка позволяет малышу быстрее усваивать необходимый материал, закрепляя полученные навыки с помощью перекладываний, сопоставлений или поиска различных деталей.
История возникновения
Впервые подобную папку внедрила в занятия писательница из Вирджинии Темми Дюби. Она использовала мини книгу, чтобы систематизировать учебный материал для своих детей. Лэпбук отличается маленьким размером и большой вместительностью.
Автор изобретения усовершенствовала опыт Дины Зайк, которая применяла сложенные листы бумаги с интерактивными задачами для обучения детей. Темми поместила в одну папку различные тематические игры, чем сделала процесс изучения материала более увлекательным.
Для чего нужен
Такой способ занятия используется для:
Важно! Основная задача лэпбука – способствовать интеллектуальному обогащению крохи с последующим запоминанием уже полученной информации.
Достоинства использования наколенных книг:
Еще одно важное преимущество – простота и быстрота выполнения лэпбука. Некоторые виды интерактивных упражнений способен сделать даже ребенок без особых затрат времени. Мини книгу можно изготовить коллективным трудом или самостоятельно.
Существует огромное количество разных лэпбуков. Их принято делить на такие группы:
Воспитатели часто разрабатывают лэпбуки по сказкам, чтобы развивать речь ребенка.
4. Школьные. В них присутствует разделение по предметам (математика, русский язык, экология, по пожарной безопасности, по безопасности жизни, физика, химия). Для каждой дисциплины можно подобрать конкретную тему для обучения ребенка.
5. Поздравительные. Такие папки используют в качестве подарка к празднику (новый Год, День Рождение, Пасха). Создавайте праздничную мини книжку вместе с крохой. Пусть он руководит процессом и вносит свои пожелания.
Еще можно предложить малышу создать автобиографическую историю с помощью лэпбука. Такие наколенные книги обычно изготавливает ребенок самостоятельно. На основу крепятся фотографии, картинки с пожеланиями на будущее, мечты, цели и т.д.
Как сделать своими руками
Создание интерактивной книжки для малыша происходит в несколько этапов:
3. Делайте макет. Материалы для создания, которые могут пригодиться:
Готовые шаблоны или сделанные собственноручно. Чтобы изготовить самостоятельно, воспользуйтесь принтером и программами на компьютере. Лучше применять цветную распечатку, чтобы лэпбук был красочным.
После думаем, как расположить интерактивные задачки на основе. Для этого на простом листе рисуем примерный макет.
4. Формы на макете могут быть различными (картинки, фото, тексты, загадки, стишки, игры). Фантазируйте вместе с малышом.
5. Делайте кармашки. Они могут быть в виде:
После размещайте изготовленные элементы на основу и занимайтесь с малышом, решая интересные задачи.
Мастер-класс «Овощи и фрукты»
Наиболее подходящий вариант Лэпбука для детей дошкольного возраста и практически бесплатный, если имеется цветной принтер.
Что нужно:
Изготовление:
Кармашки для лэпбука
3. Создаем кармашки. Можно купить готовые конвертики и прикрепить их на основу или изготовить из цветной бумаги:
4. Распечатанный материал вырезайте и клейте на картонную бумагу. Карточки для манипуляций можно обклеить скотчем или заламинировать. Они так прослужат дольше.
Необязательно выполнять сразу все имеющиеся задания в наколенной книге. Переходите к выполнению постепенно, усваивая материал. Перед следующим заданием повторяйте пройденные этапы.
Шаблоны
На просторах интернета есть масса готовых бесплатных шаблонов для мини книжек. Также там можно почерпнуть идеи и воплотить их в жизнь. Вот несколько примеров лэпбуков: