закончи предложения как показано в образце
. brother can run and jump well.
Friend has got three cats
3 Her brother can run and jump well.
4 His eyes are green.
5 My hair is dark, but her hair is fair.
6 Our friend has got three cats.
7 Its name is Tiger.
1, It’s big?
It’s very strong and angry.
It Likes to eat meat.
It has got big teeth.
It has got a long and strong tail.
2. It has got small brown eyes.
It can jump and run well.
It likes carrots and cabbage.
It has got a funny face and a black nose.
But it has got a strong tail.
3. It’s big, strong and kind.
It has got nice eyes, funny ears and a long neck.
But it can’t jump well.
It likes to eat oranges and apples.
Напишите пожалуйста как прочитать по русски (произношение).
Возможно несколько правильных ответов а может и один правильный бытьWhat does your sister look like?
Возможно несколько правильных ответов а может и один правильный быть
What does your sister look like?
A)She’s rather slim, with long wavy blonde hair b)She’s fat.
Her hair is pale and her eyes are fair c)She’s tall.
She’s got big blue eyes d)She isn’t very tall.
Задание : Look at the information in the table?
Задание : Look at the information in the table.
Пример : 1 Has Tanya got fair hair?
(Вместо точек поставить нужное).
5 Has Tom got blue eyes?
Помогите пожалуйста за это 10 баллов + я сделаю ваш ответ ЛУЧШИМ!
Заполни пропуски?
My friends has got.
V 5. Has Tom got blue eyes?
Has Tina got brown eyes?
Have Tanya nd Tom got dark hair?
Has Tany got blue eyes?
Ive got a bag eyes and?
Ive got a bag eyes and.
Answer the questions Have got a brother?
Answer the questions Have got a brother?
Has your mother got fair hair?
Have you got a pet?
Have you got dark hair?
Have you got a doll?
She’s very beautiful?
She’s very beautiful.
She has big blue eyes.
She has long red hair.
Her father is the Sea King.
Помогите с переводом)).
В предложениях нет грамматических ошибок : 1?
В предложениях нет грамматических ошибок : 1.
Ann and Jane are farmers.
They have got a cow.
2. Chris is a student.
He haves got some books.
3. Got he has black hair?
He has got fair hair.
В каких[предложениях нет граматических ошибокann and jane are farmers / tjey have got a cowchris isa student / he haves got some booksgot he black hair?
В каких[предложениях нет граматических ошибок
ann and jane are farmers / tjey have got a cow
chris isa student / he haves got some books
— no, he hasnt / he has got fair hair.
2 the 3 the 6 the 7 the 11 the 12 the 13 the 14 the 15 the 17 the 20 the 21 the 22 the 25 the.
1F 2NS 3T 4NS 5F 6F 7T 8T.
I would like to join the club.
I wanted to catch up with Tom, but he ran too fast. How long he smoked before quitting? When I looked out of the window, the rain still continued. In the middle of the highway, the car broke down, and the driver was trying to fix it. When I got h..
It doesn’t usually rain in africa in summer.
It doesn’t usually rain in Africa in summer.
1)We are going to collect the ribbish * 3 * ) fire is going to putt of firefights.
Закончи предложения, как показано в образце.
1 Their school is big
2 Your dog is clever.
3 Her brother can run and jump well.
4 His eyes are green
5 My hair is dark? But her hair is fair.
6 Our friend has got the cats
7 Its name is Tiger
1.their. 2.your3.her. 4.his. 5.her her6.our7.its
Другие вопросы из категории
now. Alex_____(go to bed) at 10 o’clock. Ali goes to bed at 10 o’clock.
1. Nikita___ (visit) his aunt on Friday.
2. Adel and Kate____(watch) cartoons every day.
3. Listen! Adam____(sing)!
4. Polina____(have) lunch at one o’clock.
5. Look! Olga_____(play) tennis.
6. Masha and lera____(go) to school on Saturday.
7. We_____(come) home at 3 o’clock.
8. Sergey_____ (read) a story now.
9. The pupils ______(sing) songs at Music lessons.
10. Where’s Fedya? He____(play) badminton.
11. Look! Dasha ______(dance)!
12. On Mondays we______(make) toys.
Читайте также
напиши предложения как показано в образце
1. book(he)-it’s his book.
2. apples(we)-They’re our apples.
3. family(we) it’s-
4. sister(you) They’re-
5. grandfather(she)-
6. cars(he)-
7. garden(they)-
8. toys(it)
9. computer(i)
10. friends(we)
Срочно.
Напиши предложения пользуясь подсказками как показано в аброзце 1)
Образец: pen (she)-This is her pen
1.ball(it) 2.pencil case
2) А теперь уточни кому это принадлежит
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1)Will you help me wash up?
2)a minute, an hour,a day,a month, a year
3)I’ve never deen to France.
4)It’s season is good in everything
8 ən ˈeksəsaɪz bʊk
Вы можете заплатить, чтобы оставить вашу машину здесь.
Chocolate boutique «Chocolate Museum» in this museum-shop presents chocolate baubles and real works of master Chocolatier. All figurines are made by hands of chocolate architects, two absolutely identical products you will not find here. Ingredients for chocolate sculptures shop gets from France.
Шоколадный бутик «Музей шоколада»
В этом музее-магазине представлены шоколадные безделушки и настоящие произведения мастеров-шоколатье. Все фигурки сделаны руками шоколадных архитекторов, два абсолютно одинаковых изделия вы здесь не найдете. Ингредиенты для шоколадных скульптур магазин получает из Франции
Английский язык. 3 класс
Конспект урока
Английский язык, 3 класс
Урок № 6. A new member!
Цель урока – познакомиться с лексикой по теме «моя семья», применять лексику в речи
Задачи урока – научить учащихся называть и представлять членов семьи; развивать навыки аудирования, чтения и говорения, познакомить учащихся с притяжательными местоимениями и правилом чтения буквы «Aa» в открытом и закрытом слогах.
На уроке мы познакомимся со словами по темам «моя семья», научимся использовать в речи притяжательные местоимения, узнаем, как читается буква «Aa» в открытом и закрытом слоге.
Познакомься со словами из урока:
Big brother – старший брат
Little sister – младшая сестра
You – your – ты / вы – твое / ваше
They – their – они – их
Познакомься с правилом чтения буквы «Aa» из урока:
Task 1 Прочитай текст и ответь на вопросы
Mary: Hello! Mary is speaking.
Lucy: Hi, Mary! It’s me, Lucy. How are you?
Mary: Hi, Lucy. Glad to hear you! I’m fine, thank you. How are you?
Lucy: I am fine, thanks. What are you doing?
Mary: I am reading a book. I always read on Sundays. It’s my favourite day of the week! What’s your favourite day?
Lucy: I like Saturdays and Sundays.
Lucy: I spend these days with my family. We go to the park, cook dinner and watch TV together. It’s great!
Mary: Oh! I see. I love my family, too.
Lucy: Today, my grandma and I are going to make cakes. Do you want to visit us?
Mary: Of course I do!
Lucy: Great! See you in the evening. Goodbye.
Mary: Thanks! See you!
Task 2 Переведи на русский язык
Task 3 Поставь пропущенные буквы.
Task 4 Найди слова
Task 5 Напиши притяжательную форму местоимений
Task 6 Подчеркни верную форму местоимения
1. She / her is my sister.
2. She / her name is Meg.
3. It / Its is a green school bag.
5. This is he / his house.
6. They / their are at school.
7. This is they / their school.
Task 7 Расставь слова по столбикам в зависимости от чтения буквы Aa
bag, black, cake, camp, can, cat, dad, fate, flag, Kate, late, make, plane, sad, snake, table
Task 8 Напиши, кто у тебя есть в семье.
I have got a ____________________________________________________________________
Task 9 Прочитай текст о семье Люси. Ответь на вопросы
I am Lucy. I am in Year 3 at school. I am 10. This is my family tree. Look!
I have got 2 grandpas. My Grandpa Fred is 58 years old. My Grandpa Bill is 60. I have got 2 grandmas. Rose is 55, and Claire is 59. This is my mum, Betty. She is 35 years old. And this is my dad, Peter. He is 37. This is my little sister, Jess. She is 9 years old. And look – this is her favourite teddy bear! Here you can see my big brother, Ron. He is 14. I love my family!
1 – How old is Rose? – __________________________________________________________
2 – How old is Jess? – ___________________________________________________________
Task 11 Напиши предложения, как в образце. Пользуйся подсказками
Образец: pencil (I) – my pencil
Task 12 Посмотри и напиши, чьи это вещи, как показано в образце
Task 13 Переведи на английский язык
Task 14 Посмотри на семейное древо. Ответь на вопросы
Образец: Who’s Amelia to Chloe? – She is her mother.
Task 15 Разгадай кроссворд
Task 16 Зачеркни лишнее слово
1 – grandma, sister, mum, brother
2 – make, cat, cake, take
3 – grandpa, dad, dog, sister
Task 17 Поставь слова в текст
brother, dad, family, grandpa, happy, name, Russia, sister
Hello! My _______is Sophie. I am from_______. I live in a house with my big_______. I have got a grandma and a_______. My mum is Sveta, my _______is Anton. I have got a little_______. Her name is Ann, and a big______, Max. We are a very _______family!
Task 18 Подбери правильный ответ
Task 19 Прочитай предложения. Зачеркни лишнее слово
1 – They’re are my sisters.
2 – My favourite subject is the English.
3 – Who’s he to Betty is?
4 – They are have got a lot of toys.
5 – The ball is the green.
Task 20 Составь предложения
Task 21 Переведи на английский язык
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 6
Подчеркни верную форму местоимения
В этом задании важно четко понимать: есть ли существительное, которое принадлежит кому-то, или показаны ли отношения между людьми.
1. She / her is my sister. – нет принадлежности и взаимоотношений между людьми. She – подлежащее.
2. She / her name is Meg. – принадлежность: «ее имя».
5. This is he / his house. – принадлежность: «его дом»
7. This is they / their school. – принадлежность: «их школа»
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 7
Расставь слова по столбикам в зависимости от чтения буквы Aa
Для начала вспомним правило:
bag, black, cake, camp, can, cat, dad, fate, flag, Kate, late, make, plane, sad, snake, table
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 11
Напиши предложения, как в образце. Пользуйся подсказками
Образец: pencil (I) – my pencil
Для начала снова обращаемся к правилу:
You – your – ты / вы – твое / ваше
They – their – они – их
1 – mum (she) – her mum
2 – dad (he) – his dad
3 – school (we) – our school
4 – pencils (they) – their pencils
5 – family (you) – your family
6 – big sister (I) – my big sister
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 14
Посмотри на семейное древо. Ответь на вопросы
Образец: Who’s Amelia to Chloe? – She is her mother.
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 19
Прочитай предложения. Зачеркни лишнее слово
1 – They’re are my sisters. – They’re = They are, таким образом, получается, что в одном предложении 2 одинаковых глагола. Один лишний, смело вычеркиваем.
2 – My favourite subject is the English. – перед названиями школьных предметов артикль не ставится.
3 – Who’s he to Betty is? – Who’s = Who is. У нас снова два одинаковых глагола в предложении. Вычеркиваем именно последний, так как в вопросительном предложении is должно быть в начале, а не в конце.
4 – They are have got a lot of toys. – не подходит по смыслу.
5 – The ball is the green. – перед прилагательным, после которого нет существительного, артикль не ставится.
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 20
При выполнении таких упражнений необходимо следовать следующему алгоритму:
1 – he Who’s Andy to? – Who’s he to Andy?
2 – they What are? – What are they?
3 – big He my is brother. – He is my big brother/
4 – What’s name her? – What’s her name?
5 – in What is at Year he school? – What Year in he in at school?
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 21
В данном типе упражнений в первую очередь нужно обращать внимание на:
Переведи на английский язык
1 – Ее семья очень большая. – Her family is very big.
2 – У наших друзей 2 кошки. – Our friends have got two cats.
3 – Его глаза зеленые. – His eyes are green.
4 – Мой младший брат умеет плавать, петь и танцевать. – My little brother can swim, sing and dance.
Лексические единицы из урока:
Big brother – старший брат
Little sister – младшая сестра
You – your – ты / вы – твое / ваше
They – their – они – их